防控动态

延迟开学期间，学校用好“积分管理”和“我讲给你听”两大工具，充分利用网络资源和平台，开展网络资源分享、线上答疑，合理开展挑战活动，丰富学生延迟开学期间的学习和生活。

1.借力网络教学资源。教师根据学科、学段等特点自主选用相关资源，语数英三科骨干教师研究一节线上学习生活指导课，教学团队交流研讨，探索运用钉钉智慧平台技术指导学生在家线上、线下自主学习的模式。在线学习以假期学习生活积分挑战活动和开展衔接课程为主。

2.建立积分管理网络。组建网上班级，制定学习生活指导计划。以班级为单位，组建钉钉群、微信群、QQ群。制定班级、学科学习指导、以及生活计划安排表；各任课教师按照学习指导计划做好备课，班主任同时按照生活计划做好备课。同时规划学习小组，构建积分管理网络。

3.合理规划学习内容。针对学生在家学习力、健康力及其他生活习惯培养，学校规划以下七个方面的学习挑战内容。诵读积累榜、阅读小储蓄、书法小擂台、快乐数学吧、英语小话坊、家务小能手、锻炼小达人。