春来征程万里阔，扬帆奋进更当时。本学期，我校教学教研工作紧紧围绕教体局教研室的工作重点，以深入学习新教材为契机，以教学评一体化下的大单元整体备课主题教研为引领，积极推进“面-线-点”培训工作，促进教师队伍专业化发展，以课程建设为抓手，强化课程育人，注重学科实践，聚焦发展学生核心素养，打造高效课堂，有效落实“双减”，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，承办和开展丰富多彩的教学活动及学科活动，确保学校教育教学工作有序、高效开展。

一、工作目标

1.优化日常教学常规管理，形成教学管理、检查、指导的一惯性、规范化、制度化。

2.以校本教研为依托，积极开展多元的教学教研活动，加强课程教材研究和课堂教学研究，提高教学效率，探究教学改革。

3.整合各类教学资源，线上线下相融合，提高常规教研活动的质量和层次。

4.开展教学观摩、骨干教师示范课、公开课的交流活动，提成教师队伍素质，促进年青教师专业水平提升。

5.积极争取申报各级各类科研课题，实施课题带动，增强教科研工作实效性，促进教师专业发展。

6.加强校本课程建设，打造校本课程亮点。

7.深化阅读与写作训练，从教师和学生两方面同时入手，促进教学质量、教师和学生素养全面提升。

8.教育教学质量有新提升，抓好毕业班的教学管理，重点抓好毕业年级的课堂教学和备考、复习指导工作。合理制定复习方案，夯实学生基础，强化基础知识教学，严格落实中考各项工作有序进行。

二、工作措施

（一）抓实教学常规管理，强化过程监督

1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不任意增删课时。加大课程理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。

2.加强教学常规管理。本学期，各位任课教师将继续做细做实“备、教、辅、改、考、评”各环节的工作，教导处将对每位教师教学“六认真”情况例行检查与随机督查相结合。对中考年级、中考学科的教学情况蹲点检查，逐项细查，逐步分析，逐个交流。

3.加强教学常规检查与指导，深入课堂，把握常规现状。有重点地加强课堂教学督导。尝试改变统一备课本模式，各学科制定符合大单元教学设计要求的课时备课纸。

4.备课形式重结合。提升集体备课质量，强化备课质量观念，实施针对每个教学环节的精细化备课，体现备课兼顾学生、教材、教法的全面性。深化集体备课和个人二次备课，各科备课组长要有明确的分工和安排，各备课组要根据学校安排的时间认真组织集体备课，本学期集体备课继续采用先上公开课再进行磨课的方式。

5.听评课注重实效。青年教师每学期听评课20节以上；校长和负责教学的中层教干每周听评课2节以上，学校其他教干每周听课至少一节。做好听课笔记和评议记录，加强与执教教师的交流研讨。

6.继续抓实集体备课。深化集体备课和个人二次备课，各科备课组长要有明确的分工和安排，各备课组要根据学校安排的时间认真组织集体备课，本学期集体备课转变以往的教师只讲课程流程的方法，向先上公开课再进行磨课的方式转变。

（二）主题教研：以研究促教学，开展课题研究式教学活动

各教研组要以务实教研为宗旨，各学科每周安排1个课时的固定教研时间，专题研究学科教学中遇到的教学难点，有意识地开展以研促教。通过加强教师与教师之间的沟通与合作，并形成长期有效的机制，让教师从中感觉到新的教育教学理念和办法，以达到相互学习，取长补短，共同提高的目的。学科小组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，制定计划，安排活动，统一要求，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。

（三）青年教师培养

深入落实“青蓝工程”，优势互补的结对工程。教务处在上学期对学校骨干教师和年轻教师进行梳理并已经师徒结对的基础上,下学期对青年教师从备课、上课、布置作业、批改作业等各个方面进行指导，相互传递新的教学动态，沟通、交流新的教学思想，使新教师很快进入角色。及时总结，开展青年教师汇报课和青年教师讲课比赛。

（四）校本课程开发

继续深入开展七年级选课走班活动，因材施教，促进学生素养全面提升。同时，提升课程质量，借助学校五润课程的研究，打造一到两门区级特色课程，促进学生全面发展，提升我校办学质量。

（五）阅读与写作素养提升

本学期将从教师与学生两个维度开展读写活动。

教师：依托教师清泉读写团队，带动全体教职工，树立终身学习理念，不断深入学习，不断提升个人专业水平。每月一个主题、每月一本好书，建立长效机制，促进素养提升。

学生：借助清泉文学社和读书季系列活动，开展与主题阅读相配合的写作练习；举行语文、英语阅读素养展示系列活动。

（六）毕业年级教学管理

1.加强与兄弟学校之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次。

2.侧重教学联研片区的校际交流和互动。

3.制定好毕业班（包括八年级地理生物）专项工作计划。毕业班教师（包括八年级地理生物教师）必须认真钻研教材及课程标准，认真研究近几年毕业考试卷，分析并找出其规律，结合评价方式的变化，制定出切实可行的教学计划，争取实现我校2025年中考成绩再创辉煌。