初夏是远道而来的浪漫，在这浪漫而多彩的5月末，李官小学东篱读写团队举行5月份读书汇报交流活动。

本次活动由三名教干教师，2020、2021、2022级全体教师参加。学校校长康立军，副校长张栋全程参加活动。

阅读收获

5月，团队教师共读安东尼·罗宾《唤醒心中的巨人》一书。他认为，掌握了正确的方法，就能在最短的时间内激发内在的潜能，释放能量，创造一个全新的未来。关于潜能，确实是一个值得拿出来思考和探讨的重要话题。

张金峰老师认为人生总是变幻莫测，付出了不一定都能取得成功，但每个成功者的背后都能看到奋斗者的足迹。他把人生中分为几个阶段，他指出，每当踏入新的阶段时，我们都会感到迷茫，而我们对这种迷茫要有“不畏浮云遮望眼”的认识，要有“咬定青山不放松”的劲头，不断奋发进取，顽强拼搏，积极探索直至清晰地为自己规划出一张美好的蓝图。

程禹翔老师从作者简介、内容梗概、好句摘抄、读书感悟四个方面进行分享，面面俱到，深入浅出。其中，他对信念的理解意义深刻，教师可以根据自己的认知，调整看待信念的角度，接受有益的、与时俱进的信念，摒弃阻碍自己上进的信念。

王馨莹老师以“改变”为主题，她的分享仿佛读出了我们大多数人的内心。很多人都是这样，每次想要改变的时候，都先规划好“路线”，再“收拾行装”，最后才实施，甚至有时半路还“抛锚”。但是通过王馨莹老师的分享，我想我们应有所改变。

随后，由三名教干随机抽取4位老师进行读书分享。唤醒心中的巨人，只能用心。用心对待学生，用心对待自己。用心去寻找厚实、丰富而真实的自我，去发现独特而多彩的学生，才是教师富有活力的、有意义的生命。

宣读计划

6月份，团队教师共读《正是橙黄橘绿时》。

随着时间的流逝，东篱读写团队第一期共读计划马上结束。为继续与书同行，遇见更美好的自己，团队推出第二期领读征集令。期待各位老师在新一期领读中展现自我，踊跃投稿！

总结讲话

郑向堂主任对团队教师提出要求，期待各位教师能有所突破。最后，康立军校长对本次读书分享进行总结。康校长以激情澎湃的语言鼓励青年教师多读书、读好书，赋能教师专业发展。

人生是一场独自的修行，谋生亦谋爱。人生的旅途中，大家都在忙着遇见各种人，以为这是在丰富生命。可最有价值的遇见，是在某一瞬间，重遇了自己。

最后，愿每一个有意义的生命洒满阳光！