6月2日，临沂李官中学迎来了兰山区初中英语王晓莉名师工作室的名优教师8人，进行了为期半天的乡镇调研活动。学校副校长高士福，教务处主任张金辉，七、八年级主任宋秀军、高红星及全体英语老师参加活动。

活动分为课堂展示、评课议课和专家引领三个环节。

#课堂展示#

七年级青年教师郭玉老师就七年级下册What did you do last weekend?这一课题为同学们呈现了一节听说课。

课堂围绕周末活动展开，通过观察主题图片、听前预测以及听力技巧的渗透等铺垫，降低了听力本身的难度；听中的教学活动设计贴近学生的日常生活，符合学生的学习需求；听后的材料朗读注重连读及失去爆破等现象的纠音。郭老师因材施教，注重输出，融知识与生活于一体。师生互动频繁，生生之间的pair work使课堂真正做到了以学生为主，很好地贯彻了英语的交际性原则。

八年级青年教师段小娟老师为我们呈现的是八年级下册A Country Music Song Changed Her Life Forever这节阅读课。

段老师先让学生们快速阅读文章，找出每一段的段落大意，接着提出问题，让学生们带着问题再去仔细的阅读文章，进一步加深对文章的理解。最后落实到写作上，让学生们学会介绍自己最喜欢的歌曲种类以及原因，进一步阐述音乐是如何影响自己的。本节课教学过程完整，环环紧扣，符合学生的实际。

#评课议课 智慧共享#

课堂观摩后，郭玉老师和段小娟老师进行说课。

随后，王晓莉工作室的名优教师们积极踊跃地参与评课议课，对两节课进行了细致地点评。

首先，充分肯定两位年轻老师教学中的亮点，同时也提出了宝贵的意见和建议。两位教师清晰地呈现了初中英语的真实课堂，体现了语言学习和思维发展的高度融合，是非常具有发展潜力的青年教师。

#名师指导 方向引领#

针对教学实际，我校英语教师提出了有关学生和课堂的问题，王晓莉工作室的名优教师们答疑解惑。首先也是最重要的，一定要关注学情，备课重点备教材和备学生，学生是主体，要以学生为本。其次是上课节奏要放慢，让每位学生都有参与感，制造紧张感，稳扎稳打，精准提问和复查。

学校教务处主任张金辉发言，教而不研则浅，研而不教则空。名优教师们的指导很细致、很深刻、很丰富，李官中学的教师们很有收获！

最后，学校副校长高士福进行了活动的总结，感谢各位名师带来的精彩的指导，让学校教师得到了指点，同时促进了年轻教师的发展与成长。

本次乡镇调研活动，充分发挥了名优教师们的示范、指导、引领作用，促进年轻教师快速成长。同时，不仅为上课老师提供了展示的平台，也为其他老师创造了很好的互动交流、互相学习的机会。李官中学将继续努力，加大教育教学研究力度，加深教育教学研究，争取英语教育教学水平的进一步提升!