课程起源

春暖花开，万物复苏，又到了种植季，为了让孩子们感受植物生长过程，体验种植乐趣，我们决定和孩子们一起种植，从而接近自然，爱上自然，经过计划，最后和孩子们决定种植土豆，于是，我们的土豆故事就这样开始了...

土豆の发现

形状方面

琪琪：圆圆的

颜色方面

朵朵：黄色的，有的颜色深有的颜色浅

手感方面

子义：摸起来滑溜溜的，但是有的地方不太滑溜。有的地方还长出了小芽。

有的土豆放久了就会发芽，发了芽的土豆含有很高的龙葵素，是不能再食用的。但是发芽的土豆可以作为土豆种，种下之后可以长出新的土豆。

接下来，我们的土豆计划开始实施~ 

分割土豆

把土豆分割成小块，但是每小块土豆上面必须得长有小芽，这样才可以当做土豆种子~

松土

松土可以使土壤增加养分，土壤中的有机物质和矿物质养分含量多，必须经过土壤微生物的分解后才能被农作物进行吸收利用。在种植前松土，还能使土壤更加疏松且受光面积增大，能显著吸收太阳的辐射，土壤的散热能力就会减弱，就能使热量快速向土壤的深层进行传导，从而提高土壤温度，促进农作物生长~

刨坑

我们找来了小铲子，开始行动！

每个小朋友拿一个土豆种子，放进自己刨好的坑内，然后埋起来~

浇水

小朋友们找来了水盆、舀子和小桶，水盆太大了小朋友们就两人合作抬着水盆，接满水，然后开始浇水。

浇完水之后我们的种土豆环节就算告一段落了，接下来要做的就是耐心等待~

过了一段时间，小朋友们一起去看了一下，惊喜的发现已经长出土豆的嫩芽了~

又过了几天，孩子们兴高采烈的来看土豆，发现小芽长出来了很多叶子。

孩子们每过一段时间都会来看看土豆有没有长出来，期待ing...

不知道来看了多少次，每次都能发现叶子又变多了些。

距离种下土豆已经过去两个多月了，今天我们一起又去看了土豆，发现土豆已经长高了很多，不仅长出更多的叶子，竟然开花了，大家好兴奋，还是第一次看到土豆花呢！

今天是种下土豆的第81天，因为最近接连下雨，大家害怕土豆继续埋在土里会烂掉，于是决定今天把土豆挖出来！

在挖土豆的时候，大家都很小心，生怕会把土豆铲坏了，刚开始大家先用小铲子轻轻地挖，漏出土豆表面时再用小铲子把土豆周围的泥土铲开，最后成功挖出小土豆！

这是我们的劳动成果，因为没有上肥料，所以土豆们个头都很小，但是并不影响大家收获的喜悦之情~

制作美食ing...

这一盘土豆可以做成什么好吃的呢？有人提议，不如做成薯片吧！正好班里还有番茄酱，那就行动起来！

首先，土豆洗净之后去皮

切片之后抹油

平铺放进空气炸锅

耐心等待15分钟~

叮！出锅啦

淋上番茄酱

撒点孜然粉

让我来尝尝！

哇塞！超好吃！

朵朵说，吃着自己亲手种的、亲手挖的土豆特别开心，非常有成就感！

土豆我们吃得很开心，土豆的叶子我们也没有浪费掉，我们拿去喂了小兔子，小兔子们吃的也特别开心。

关于土豆的生成课到这就告一段落啦，从3.8号到6.1号经历了83天，我们收获了一群可爱的小土豆们，在这其中，孩子们不仅学到很多知识，也收获了很多快乐，当然也体会到了农民伯伯农作的辛苦，以后我们将会更加爱惜每一粒粮食与饭菜，成为一名光盘小明星！