你无法达到的地方，

文字载你过去。

你无法经历的人生，

书籍带你相遇。

生活有书，

书中有梦。

  2023年8月13日，李官镇中心幼儿园桃香至美读写团队开展以“阅读伴成长 家园润童心”为主题的读书分享交流会。01

阅读引深思

  夏日美如新，正是读书时。本月我们以“家庭教育”为主题进行阅读，老师们通过阅读，多方面吸取“家庭教育”专业知识，有效提升自身家园沟通能力，并根据工作实际分享自己的所思所想。

  焦艳老师分享《傅雷家书》一书，她分享读了《傅雷家书》之后，为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动。大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。这本书不仅是一本关乎教育的书，也是一本可以拉近父母与孩子距离的书。

  刘莉莉老师分享《家庭教育》一书：通过阅读她了解到，今日之孩童即他年之成人，己正而后能正人，我们要以家长需要的角度去考虑幼儿的发展，要深刻的抓住家长的需求共同促进幼儿和谐发展。

  李欣老师分享《心理抚养》一书，《心理抚养》是一种全新的育儿理念，向父母传递了这样一种理念：养育孩子，心理抚养比物质抚养更加重要。家长通过参与孩子成长，进行情感抚育，教他做人做事，这种心理抚养比满足孩子的物质需求更重要。

  刘晨老师分享《孩子，把你的手给我》一书，通过阅读这本书，她的感受是：教育不仅仅需要爱和知识，还需要智慧与技巧。在工作中，要为幼儿提供情感的安全感，培育他们形成责任感，给予各个方面细微的关注与呵护，培养他们乐观向上、正直勇敢的优秀品质。

 王婧老师分享《每个孩子都需要被看见》一书，当父母的教养直觉被唤醒后，把注意力从“教养过程要做什么”转移到“教养中什么最重要”上，先满足孩子的依恋需求时，孩子才能有精力发展自己的个性，开始自己的独立意识之旅，孩子才能因此自由、勇敢，得到发展并变得成熟。

  赵钦杰老师分享《家园沟通实用技巧》一书，她结合自己的工作案例分享：家园沟通是一个深奥而细致的工作，掌握沟通技巧，并不是一朝一夕的事，需要我们不懈的努力，不断提高自身的素质和能力，同时要让家长正视家庭与幼儿园教育之间的关系，还要让家长了解幼儿园的教育目标，了解老师的工作，明确家园配合的重要性，只有在相互了解的基础上，才能真正做到"家园共育。”02

游戏趣分享

  秋日将至，微风不躁，在这美好的读书日，特别设计了击鼓传花的游戏，音乐响起，“球”便开始传递，音乐停止，“球”在谁的手里，奖励谁为老师们分享书籍阅读片段。

  有趣的游戏给老师们带来欢声笑语的同时，也为老师们带来了精彩的书籍，激起一次阅读与心灵的碰撞。

姜峰老师

《父母的语言》

  亲子沟通中，父母一定要学会好好说话，温柔说出爱的话、关心的话、鼓励的话，平和地说出批评的话、引导的话，而不是满口都是指责、嘲笑、否定、数落、抱怨，甚至是侮辱。

徐晴老师

《孩子，把你的手给我》

  不能用粗鲁方式教育孩子懂礼貌。礼貌既是品质特征也是社交技巧，孩子可以通过对有礼貌的父母童话模仿来学会礼貌举止。不管在什么情况下，在教育孩子时要有礼貌时，父母必须有礼貌。

王诗捷老师

《新教育之梦》

  理想的智育，应该超越知识，走向智慧，激发创造，健全人格，为学生将来拥有终生幸福的精神生活打下坚实的知识能力基础，智育在整个教育中无疑有着极其重要的位置，但智育的目的是什么?智育当然离不开知识传授，但传授知识并不是智育的真正目的。03

读书促成长

  读书让我们不断成长，不断地进步，在跟随桃香至美读写团队阅读的步伐中，亲爱的老师们都有什么样的感悟与收获呢？

赵钦杰老师

  读完孙瑞雪的《完整的成长》，我最大的感受就是：成长，要靠每一个人自己去完成，没有任何人或方法可以替代。儿童是自己身体的主人、情绪的主人、感觉的主人、心理的主人、认知的主人、精神的主人。凡是想替代儿童成长、人为地把儿童急于"塑造"为成人理想中的样子的做法，一定会破坏儿童成长的节奏，我们要遵循幼儿成长规律，最大程度的放手支持幼儿的成长。

刘美希老师

  作为一名年轻教师我没有丰富的教学经验，但我可以努力成为一名好老师，一个有思想的优秀教师，而要成为一名好老师，首先得多读书，在我读《怎么说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》这本书时，我学习到了，要学会尊重孩子的独立思考；要帮助孩子释放情绪做出正确选择。在今后的工作和生活中我也会继续和大家一起多读书，读好书，共同进步，提升自己。

高恋老师

  读万卷书，走别人走过的路，听读书会，感别人成长的悟。作为一名幼儿教师，跟随读写团队的脚步，可以增补自己的专业性。作为一名女人，多读书，丰富自己的生活阅历和感受幸福的能力。作为一名母亲，多读书，疗愈焦虑的灵魂和学习教子有招的秘诀。

  万变不离其宗，其实教育孩子，跟自主游戏的宗旨如同一辙:尊重、爱和自由、管住嘴和手。倾听儿童，你陪他长大，他陪你成长。

旧书换新友

  一书换一书，旧书换新友。在今天，老师们将自己最喜欢的书籍进行交换，用书的流动，连接每一位教师的内心，用传阅之乐，续写书的生命，不断抒写我们和书的故事。

  每一本书，都能在传递和分享中产生更大的价值，碰撞出更多的智慧。愿每一位教师都能与书籍携手，让读书成为一种习惯 ，且读且思，且思且行，做一名有思想、有情怀、有温度的幼教人！05

园长总结

  朱文营园长为本次活动作出总结，他表示：读书是一种补充，补充我们生活中的单调。读书是一种提升，提升自己在实际工作中的不足。让我们一起沉浸在读书的魅力之中，一起走向诗和远方。