| 2021年临沂市鲁教版新课标地理教材培训暨高一年级教学研讨会在临沂第三中学举行 | ||||||||||||||||||||||||
| 2021-10-18 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
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10月15—16日,临沂市鲁教版新课标地理教材培训暨高一年级教学研讨会在临沂第三中学举行。市教育科学研究与发展中心高中科相炜科长、高中地理教研员纪娜娜,各县区高中地理教研员以及全市高一地理教师参会。会议由临沭县教育科学研究中心主任陈延松主持。 在公开示范课展示阶段,临沂第三中学张虹老师执教的《水循环过程及意义》,课堂教学设计独具匠心,注重问题导学,通过地理实践力的培养,使学生学以致用,取得了高效的教学效果。兰陵一中的张宝军老师和临沂24中的刘洪尚老师针对课题《生物圈与植被》进行了同课异构,不同的课堂设计为以后的课堂教学提供了示范和指引。 在说课、评课环节,三位执教老师分别从备课、上课及课后反思三方面进行了汇报。王刚老师、诸葛祥山老师、王宪伦老师进行了点评。在高度赞扬及肯定的基础上对三位老师提出中肯的、有针对性的意见和建议。沂南一中王龙老师做了《新课标鲁教版教材地理1解读》的报告,刘振峰老师做了《新课标鲁教版教材地理2解读》的报告。两位老师深入解读新教材,引领发展新教改,为老师们理解新教材、开展新授课提供了思路和方法。 纪娜娜老师的《指向核心素养的地理情境化教学》围绕情境创设的必要性、生活化情境教学的创设方式、具体路径等方面展开。在课堂导入,地理模型,实践或小实验等方面列举了详实案例展示地理情境教学的创设方式,为课堂新授指明了方式、方法和方向,提供了新的思路、扩宽了设计路径。 相炜科长在总结讲话中充分肯定了三节示范课,同时对新老师提出了教学建议和要求。他围绕着新课程、新课标、新教材、新教学,作了题为《核心素养视阈下的“新教学”》的讲座,指出了新课改下新的教学思路和教学方式,让老师们对新教材有了深刻认识,有了更清晰的教学思路。 本次会议指导性强,培训效果好,让与会教师获益匪浅。
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