11月30日，临沂市教育局课改办副主任朱成广一行四人到临沂半程中学调研指导劳动教育课程建设工作。兰山区教育科学研究与发展中心副主任房建全、教研员于洁及半程中学管理团队陪同调研。

朱成广一行到校后，实地参观了学校劳动教育中心各课程教室、艺术楼各艺体教室、劳动教育实践园地及校园环境，听取了校长雷明贵作的《临沂半程中学劳动教育探索与实践》的工作汇报，对学校开展劳动教育的初心和历程给予充分肯定，对劳动育人的成效给予高度评价。

朱成广指出，半程中学的劳动教育符合教育规律，切合时代要求，具体表现为：一是“想在高处”，课程的设计深度契合了国家教育顶层设计，把准了教育未来发展方向。二是“干在实处”，学校的劳动教育从活动开展到课程开发，再到课程群、课程体系的完善，一步一个台阶，“行远自迩，登高自卑”。三是“走在前列”，将劳动教育作为“元教育”，各学科全方位渗透融合；将其作为“全教育”，分学段、进阶式系统设计，初步构筑起全方位、立体式、多层次的劳动教育课程育人体系，形成了“学校+家庭+社区+实践基地+企业+社会”六位一体的劳动教育实践新样态；全国现场会的展示，树起了劳动教育品牌，拥有了极高的品牌认同，走在了全省乃至全国的前列。四是“赢在未来”，真正做到了“五育”融合，与创新教育、科技教育，成为了立体的、实在的体系，面向未来培养社会主义建设者和接班人。农村教育天地广阔，劳动教育大有可为，希望相信半程中学一定弄够做好立德树人这篇大文章。

此次市课改办专家团队的调研为临沂半程中学继续深入开展劳动教育指明了方向，提出了具体的要求。临沂半程中学将积极践行“相伴一程，守望一生”的办学宗旨，奠基学生终身发展，引领学生生涯规划，为乡村振兴贡献教育力量。