为全面推进义务教育阶段课程标准的落实，围绕课程标准开展实验研究，总结典型经验，发现存在的问题和困难，寻求解决对策，教育部课程教材研究所“义务教育劳动课程标准实验研究”项目，开展义务教育劳动课程标准实验研究。兰山区被确定为该项目的重点实验区，承担该项目第一阶段的全部实验研究工作。

“义务教育劳动课程标准实验研究”项目组由中国教育科学研究院郝志军研究员担任组长，南京师范大学顾建军教授担任顾问，共有中国教科院、教育部基础教育课程教材研究所及市、区骨干成员12位，兰山区教体局教研员樊世静入选骨干成员。

“义务教育劳动课程标准实验研究”项目研究周期为3年，自2022年9月至2025年8月，每学年为一个研究阶段。第一学年，主要在兰山区全面开展劳动学科实验研究。主要任务有：组织学科创新团队扎根实验区，围绕义务教育劳动课程标准及劳动教育在各学科中的渗透情况等开展实验研究；结合区域和学校实际，指导形成科学的劳动实施规划、编写劳动实践指导手册；指导开展体现素养导向的劳动课程教学、劳动周主题活动；总结提炼典型经验，打造示范样板；开展劳动教育现场研讨会，加强横向联系，促进经验共享；基于数据与实证对课程实施状况进行科学分析，为制定下一轮课程改革的方向与重点，发挥决策咨询功能；加强在劳动课程中落实中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化教育的研究。自2020年以来，兰山区就在省市教研部门的引领下，以项目为依托，加强劳动教育专题培训与专业指导，持续推进劳动课程建设与队伍培育，充分发挥示范校的先行先试与辐射作用，不断探索区域特色劳动教育的实践路径，取得了显著成果。临沂市是全国中小学劳动教育实验区，兰山区作为重要领衔县区和山东省中小学劳动教育实验区，将以“义务教育劳动课程标准实验研究”项目为平台，努力打造国家级劳动教育示范样板。