9月6日,兰山区小学语文教研员工作会议暨名师工作室新课标专题培训举行,会议采用线上直播的方式,全区小学语文兼职教研员、各学校语文教研员、小学语文李兆杰名师工作室全体学员和部分语文教师进行了线上观摩。

会议第一阶段是新课标“领航”专题培训。名师工作室“核心素养”专题研究小组的8位骨干教师，分别作了培训报告。西城实验学校王立业代表研究小组从整体上对核心素养理论框架做了阐释，重点讲解了研究思路和实践策略，为一线教师学习和解读新课标指明了研究路径，提供了借鉴经验。银雀山小学单丽娜结合具体事例，具体阐述了核心素养的产生背景、具体表现和地位价值。枣园小学缪兴萍、临沂三小范敬祥、沂龙湾小学李宝存、西城实验学校王立业、临沂三小张秀杰分别从核心素养的内涵总述、文化自信、语言运用、思维能力和审美创造的内涵分述角度，详细解读了核心素养的基本概念、逻辑关系和实操依据。临沂二小田永、银河小学郑晓艳立足核心素养，围绕课程资源整合、学业质量评价做了分析思考。他们的报告深入浅出，条分缕析，理论与实践结合，方法与策略并重，令参会教师深受启发，对新课标有了更加清晰、直观、深刻的认识。

活动第二阶段，区教科研中心小学语文教研员郭玉金对新课标培训做了总结，并就本学期语文教学教研工作进行安排。郭玉金指出，新课标学习与研究的重要意义，就是要引领广大语文教师不断丰富自己的理论素养和知识底蕴，学思结合，知行合一，努力从实践型教师成长为研究型、学者型、专家型教师。她强调，2022版《义务教育课程标准》的颁布实行，是我国教育发展史上具有里程碑意义的一件大事，是今后一段时间内指导学科课程实施的纲领性文件，学习、理解、研究和实践新课程标准，要成为每一位教师积极、自觉、主动的职责和行为；要紧紧把握时代脉搏，及时了解前沿信息，不断更新育人理念，让新课标精神在教育教学中落地生根。

本次活动是我区小学语文“学课标，讲课标”培训的第二场次，今后区教科研中心将持续举行“学、研、展、评、考”系列培训活动，引领广大教师提升课程意识，明晰课程目标，改进课程实施，将新课程标准中的新理念、新要求运用于教育教学实践，全面提高教育教学质量。