为帮助新入职教师尽快融入新的工作环境，适应新的工作岗位，提升他们的业务素质和教学能力，助力新教师明确教学常规，树立正确的工作理念，系好职业生涯发展的第一粒扣子，10月9日，方城小学召开了新入职教师业务培训会。会议由教务处副主任刘应新主持，校长陈庆林、副校长黄万东、教务主任杨文莲、教科室主任姚传洪、真卿文社负责人解文华及2022年新入职教师出席会议。

会议第一项，方城小学真卿文社负责人解文华老师进行了新教师读写方案解读。她将读写任务具体化，使老师们有了明确的读写方向。

会议第二项，刘应新主任为2022年新入职教师解读《兰山区2022年新入职教师试用期培训工作实施方案》。刘主任根据文件内容逐条为新入职教师进行解读，细致分析了今年新教师培训发生的变化，逐一解答新教师可能面临各种问题，希望新入职教师能实事求是，认真对待接下来的每一次培训。

会议第三项，姚传洪主任对老师们进行了校级课题培训，姚主任的课题培训内容贴近一线教学实际，通俗易懂，理论与实践的完美结合使新教师们深切的感受到课题研究并不像想象的那么艰难，大家对课题的选题、申报和实施工作有了新的认识。

会议第四项，陈庆林校长作了重要讲话。陈校长结合自己的经历，用最直接的事例、最通俗的语言让老师们深切感知一个老师只有用心、用情、用爱、用责任才能承担起教书育人的重任。他希望老师们在工作中去实践、去落实，真正做好学生人生的领航人。

会议第五项，杨文莲主任给老师们详细介绍了学校教学常规的要求，并细心叮嘱青年教师把工作落实到日常，认真仔细的完成日常教学任务，高质量完成备课和上课。杨主任的讲话既高屋建瓴的指出青年教师的发展方向，又细致深入的指点平常教学，令新入职教师们受益匪浅。

最后，黄万东副校长作总结讲话，他首先对2022年新入职教师表示欢迎，并说明了举办此次新教师培训活动的重要意义，随后他结合个人教学经历给在座的青年教师职业生涯规划提出建议。最后，他强调新教师要做好个人职业生涯规划，鼓励大家以实际行动向“名师”靠拢，走专业化成长之路，做学习型教师。

心有所信，方能行远。此次培训使新入职教师明确了自身专业成长目标，更深层次地提升了教师职业认知，为教师生涯奠定了基础。相信在不久的将来，他们会迅速融入方城小学大家庭,为学校的发展贡献自己的力量。