为明确教育科学课题研究方向，理清课题研究思路，推进课题研究顺利进行，进一步提升教师的专业素养，新桥中心小学于4月15日组织开展了2024年兰山区教育科学“十四五”规划课题开题论证会。参加此次论证会的有：专家组成员、课题主持人及课题组成员，校长郑晗全程参与并作出指导。

会议伊始，由教务主任贾祥庆宣读课题立项批复通知，对本次成功立项的课题表示祝贺。课题开题论证会中，各课题负责人分别从课题的研究背景、研究内容、研究思路方法、研究分工和预期成果等方面进行了详细而实效地阐述。专家组对课题实施的科学性与可行性进行评议，并对研究中可能存在的困难和问题进行指导。课题组成员听取了专家的意见后，也将自己的不同观点表达出来，与专家互动研讨。

最后，校长郑晗对本次论证会进行总结发言，他表示以学科核心素养为引领，通过项目化学习方式，让教学更好落地；以小切口实践，设计单元思路，注重实践研究，积累校本经验等建议。同时勉励课题组成员以求真、务实、研究、提高的原则，依托课题研究，立足当前良好的教研现状，进一步明析课题研究的思路，做到课题引领，科研促教，做真实而有深度的研究，促进教师专业成长。