疫情来临，正是考验党员干部之时。刘龙生，临沂第一实验小学教务处主任，自2020年1月31日山东省教育厅发布了《关于做好延迟开学期间普通中小学教育教学和管理的通知》起，就心系"停课不停学"教学方案的思考、制定与落实。2月初，接到兰山区教体局《兰山区中小学延迟开学期间在线学习的工作方案》后，在校长室的带领下，迅速组织教务处人员参与研讨，本着一切为了孩子的身心健康着想，通过电话、微信等渠道征集家长、学生的意见，在充分讨论和论证的基础上，制定了《临沂一小适性教育家庭版课程》--临沂一小安度疫情假期五个锦囊及作息时间，该课程深受学生和家长喜爱。方案实施三周后，在调研的基础上，又会同教务处王红主任完成了"五个锦囊"2.0版，在疫情期间为孩子们的居家学生和生活提供了有力的保障。3月份，学校根据疫情防控的发展情况，他又组织教务处全体老师，充分酝酿，制定了第二阶段"停课不停学"教学方案，适时地开启了全校的线上教学。

疫情当前，各项工作他都积极参与。为保证学校线上授课和信息交流畅通，刘龙生和张虎老师一起构建并完善全校的钉钉群架构，组织老师参与疫情期间的技术培新，悉心对部分技术薄弱教师进行指导。他组织各学科、各年级组制定教学计划，科学合理规划学生的学习时间和学习内容，积极探索"互联网+"教学模式，精心备课、细心磨课，统筹各学科教学。他积极参与各学科组的线上教研活动，与老师们讨论教学细节和教学方法；参与各年级、各学科线上教学的课程设置，布置教学要求；指导全体教师线上直播课，要求教师严格控制每天线上教学时间及作业总量；引导学生关注科学用眼、健康用眼。对于暂时无法在线学习的学生，通过打电话、发短信等方式，传递学习内容，指导学习方法，确保"一生一案"的有效落实。

同时，作为六年级年级主任，刘龙生每天通过微信群和钉钉关注老师们的教育教学，就如何更好的指导孩子居家学习和生活提供自己的意见和建议。他每周进行一部分学生的电话家访，了解学生的居家生活和学习状态，收集学生和家长意见和建议，并及时给予答复。另外，他特别重视每周的在线家长会，对六年级15个班级的家长会开展情况进行查看，会后做出总结，积极发现和推广教师好的做法，为老师和学生做好服务。

刘龙生主任用自己的实际行动，诠释"初心"，不负韶华。我们与许许多多的"逆行者"一样，在这个不寻常的寒假，默默地耕耘着春天，一起守望春暖花开！（吴兴珍 房磊）