沐浴着明媚的春光，临沂四中的校园再次生机盎然，书声琅琅，4月15日，伴着期待与万全的准备，高三学子们终于回到了熟悉的校园，重启熟悉的校园学习生活。

回到了熟悉的教室，各班的班主任和同学们共同开启了"开学第一课"的课程。课上，班主任和同学们共同进行了生命、爱国主题教育，并进行了防疫知识和在校生活规范教育的核验测试。

思考生命，敬畏生命。疫情中三千多生命的逝去，展示了生命的脆弱；抗疫前线逆行者不计生命代价的付出，诠释着生命的价值和意义；做好自己，报效祖国。作为学生，努力学习文化知识，强我报国，做最好的自己，才能为国家贡献智慧和力量；高考延迟，逆风飞翔。如何高效充实度过高考备考的82天？如何调整复习计划？如何调整学习状态？带上坚定的理想信念、刚毅的使命担当，与克服孤独的勇气，不负韶华，锐意进取，才能笑傲高考！

课上，同学们时而热泪盈眶，时而低头沉思，时而激昂奋进。这场生命中特殊的"疫情遭遇战"对同学们的学习意识与品格是一种重大考验，给成长中的孩子们上了非常意义的一课。

为加强防疫知识和在校生活规范教育，开学第一课的最后环节，是采取随机抽查询问和书面测试的形式进行的核验测试，试题由学校防疫领导小组命制，适当加入了学习常规内容，如：我们16字的校园防疫准则是什么？如何解释？假如你是"单向运行"的规划者，你如何规划路线？对年级的规划有何建议？你班学生晚自习以后突然身体不适，作为同小组成员你该怎样做？同学们作答认真，测试成绩将在适当范围公布，并对不合格人员及时补课纠正。 （文 武倩 齐芳军）