为进一步深化落实兰山区教体局师训科关于教师读写素养提升的通知要求，进一步丰富和细化学校师生全员阅读体系构建，不断提升教师读写素养，丰厚教师专业和文学素养，4月22日，在世界读书日即将到来之际，临沂红旗小学教师读写共同体成立启动仪式在三楼会议室举行。学校在原有的教师读书共同体的基础上，再次吸纳部分热爱读写的教师，组建了临沂红旗小学读写共同体，取名"溪亭"，

"溪亭"取义于李清照词《如梦令》：临水亭台，静心捧书，临渊远观，读书之愉悦，师者之情怀，皆于其中。读书，贵在沉醉、陶冶，愿红旗师者之于"读"，可去教之倦怠，可渐入书境深处，日久，可有"藕花"中争渡之势。

启动仪式由学校副校长李艳霞主持，校长彭振环发表了热情洋溢的开幕词，他在讲话中强调：读书之于教师，是传道解惑的责任，也是勤于施教，安于乐教的生活方式，强调了作为教师立身读写的重要性和紧迫性，同时也对共同体今后的读写共行寄予了殷切的希望。

读书人物代表郝世娟老师，作为青年教师发言，她结合自身的读书生活，话读书之乐，向全体共同体教师成员发出读书倡议。教务处主任张美菊宣读了《临沂红旗小学"溪亭"共同体行动方案》。方案采取"五步走"行走计划：公益读书引领，开启读写之旅；走进文字深处，享受读写之美；评选先进人物，倡导读写之风。读书内容锁定教育理论类、学科教学类、文学经典类。通过"荐书、品书、聊书、晒书"弹奏教师读写四部曲。临沂红旗小学家庭教育工作室刘晓峰主任为我们分享了自己的教育故事，以身边真实的教育案例勉励老师，勤于梳理，放胆书写。学校为大家准备了第一期的阅读书籍，校长彭振环和副校长袁春生亲自为共同体成员教师授书，将殷殷的期望传递到教师的手中。

对于教师，书中有生活的水云间，更有教育的桃花源。最后，启动仪式在四位青年教师声情并茂的诗歌《在四月里遇见》领诵中落下帷幕，开启了临沂红旗小学"溪亭"读写共同体的又一段新里程。（张美菊、王珊珊）