| 兰山:十一中"三结合"推进文明城市创建工作 | ||||||||||||||||||||||||
| 2020-05-26 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
近日,临沂十一中深入开展"做文明师生、建文明校园、创文明城市"活动,坚持问题导向,做好结合文章,提升文明素养,全力打响全国文明城市创建攻坚战。 文明创建与疫情防控工作相结合。学校找准工作切入点、结合点、着力点,统筹推进疫情防控常态化、文明创建长效化,开展爱国卫生运动助力疫情防控,组织"我为校园添一抹绿"实践活动共建美丽家园,评选"十一好教师""十一好学生""十一好家长"弘扬文明新风尚。 文明创建与教育教学工作相结合。学校将文明创建同日常教育教学工作密切结合,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于教育全过程,推进德育课程特色化、一体化建设,开展爱国主义教育、心理健康教育、生命教育、文明礼仪教育,培育文明健康、自然简约的生活方式。 文明创建与三支队伍建设相结合。学校加强队伍建设,成立政务处牵头、班主任参与的松散型组织,组建团委牵头、青年教师志愿者参与的活力型组织,构建心理教研组牵头、专兼职心理教师参与的紧密型组织,以教师带动学生,以学校带动社会,建立健全创城工作长效机制。(武传琦) |
||||||||||||||||||||||||
| 【关闭窗口】 |
扫一扫在手机打开当前页
智能问答

