朴实无华感谢信 春风化雨暖人心

--临沂古城小学再掀师德建设热潮

题记：开学的第一天，临沂古城小学校门口，韩贵华校长正在迎接孩子回校，一个家长急匆匆赶过来，问道："您好，请问您是学校校长吗？我是二年级七班一个孩子的爷爷，我写了一封感谢信，请您收下。"听完，韩校长赶紧把这封沉甸甸的信接过来。

这封信里要感谢的老师，就是二年级七班语文老师兼班主任-高以玲。高老师在疫情期间对学生无私的关爱，得到了家长认可和学生的喜爱。

线上无私育学生，线下纸短情谊深。

据了解，疫情期间高老师每天认真上课，除此之外还对学习困难同学进行一对一的辅导。高老师也是两个孩子的母亲，最开始的时候，儿子和女儿缠着妈妈，不想让妈妈上课；到后来，孩子们习惯了每天对着电脑说话的妈妈。信里的孩子家庭情况比较特殊，爸妈离异后，孩子跟着爷爷奶奶生活，非常聪明，却也很敏感、不善言辞。高老师多次沟通了解到孩子的爷爷奶奶不会用手机，不会用钉钉，孩子无法参加网上学习。她每次都是利用晚上的时间，对该同学进行视频单独辅导。有时候，一个知识点，孩子一遍听不懂，高老师就耐着性子一遍又一遍的讲，直到孩子听懂。听到孩子懂了之后，她和孩子两个人开心的笑了。高老师对孩子的关心，不是一时一刻的，从入学第一天，她就对孩子多加关注，孩子们把高老师当成妈妈一样信赖。以前一件事，高老师还记忆犹新：有一次这个孩子入校后要离校出走，经过一番了解，原来是因为爸爸和爷爷拌了几句嘴，爷爷无意中一句"你把孩子领回去，自己养。"让孩子误以为爷爷奶奶不要他了，伤心地要离家出走。高老师，这边安抚完孩子，那边赶紧给孩子的爷爷和爸爸打电话，让家长们一定处理好家庭问题，守护孩子心里的感受。家长听后很受教育，表示一定注意。高老师，在讲述这些她认为的"小事"的时候，笑着说："我真的觉得我做的都是一些小事，是老师的日常工作，家长给我这么高的认可，我太高兴了，一定再接再厉。"教育无小事，正是这一件件的小事，才为孩子们撑起一片成长的天空。

踏实工作，学校工作的楷模。

高老师在担任班主任老师的同时，还是二年级的教研组长。在做好班级工作的同时，认真做好学校工作。学校教务副主任兼二年级的年级主任李敏贤说："高老师工作态度极为认真，发挥模范带头作用，除了处理好自己班级工作之外，还带领本年级的年轻教师，完成学校布置的各项工作。"

少先队常老师说："工作任务总是保质保量高效完成，从不推诿，从不埋怨，把学校的事情当做自己的事情对待，彰显了极强的集体意识！"

无私帮助同事，同事眼中的益友。

高老师，是一个爱笑的人，人都说爱笑的人运气不会太差，那么高老师在同事们的眼中，又是一个怎样的人呢？数学老师郑宗秀讲了一件小事：疫情期间，数学组老师录制讲题视频，对设备的要求较高；高以玲老师将新买的耳麦提供为数学组使用，自己又重新购买一个进行线上教学！作为二年级老师，她积极帮助一年级的教师讲解课文重点，解决教学中遇到的难题。她的搭档数学老师李成华"乐于助人，任劳任怨，最佳搭档，她对待同事如邻家姐姐般，我个人工作中不明白的事都是向高老师请教。每次有事找她帮忙都是欣然接受，从来没记得被拒绝过！"

发现榜样，师德建设在行动！

临沂古城小学以此为契机，在全校掀起"发现榜样--临沂古城小学师德建设在行动"活动。校长韩贵华表示，学高为师、身正为范，师德建设是需要长期做下去的工作。高以玲老师，是众多一线教师的杰出代表。全校老师要以高老师为榜样，加强师德建设。同时，韩校长还提到在此次疫情期间，古城小学的老师们都坚守在自己的工作岗位上，化身"网络主播"兢兢业业上好每一堂课、改好每一份作业，获得了学生家长们的好评。（石运清 李增彩）