临沂西郊实验学校的魏健老师有近30年的班主任工作经历，他凭借丰富的班级管理经验组织的创新活动在2020年的特别时期得到充分体现，助力学生全面发展、健康成长。

疫情期间居家防疫，他设计了“每天特殊作业打卡”，无论多晚他都坚持批阅家长发送来的“小灶”作业，和家长一起磋商孩子知识点的理解掌握情况，指导学习方法，聚焦孩子的点滴进步。

在全国各地医务工作者驰援湖北之际，他第一个在学校群发布学生为武汉加油、向白衣战士致敬的视频，掀起了教育战线的抗疫序幕；他第一个发布全体同学为武汉加油、为中国加油的手抄报美篇，调动所有家庭声援武汉，为中国加油；他班第一个开展全员“洗手七步法”宣传视频比赛，营造科学生活观；他班学生第一个向全体同学发布“长假在家 成长争星”倡议，他结合学校防疫要求，具体细化成担当星、健体星、博学星、孝敬星、善爱星、自律星和分享星七大类，十八小项，每完成一项点亮自己的一颗星。明确的目标，向善的指引，学生参与热情高，家长甘当幕后英雄，确保学生和家长安心做事、耐心守护家门、感受到自己的日日进步。

在线上教学之初，他发现网课中师生互动交流时间受限，学生的想法得不到充分展现，他鼓励学生发讲题视频，再通过点评和创作美篇等展示给全体家庭，掀起了一股讲题热潮，调动了各家庭的有效资源，助力学生的课业成长，为后来参与临沂市数学团队和兰山区讲题公众号做好了坚实的铺垫，学生郝锦文的讲题视频在兰山区讲题公众号得到展播。

在武汉疫情得到有效控制之时，他组织学生开展“疫情在握，越挫越勇”抗击疫情统计图设计比赛，让学生通过亲自收集数据、整理数据、绘图处理数据，看到经过全国人民的努力，特别是医务科技工作者的勇于牺牲和担当，全国新增新冠患者越来越少，治愈者越来越多，学生的心中充满了喜悦和激动，深切体会到“科技就是力量”，增强了学生崇尚科学、热爱学习的信念。

他结合学校倡议的“生态文明，生命教育”主题活动，组织开展了班级“我的舞台”家庭表演活动、“我想对某某说”征文活动、学雷锋个人好行为展示活动、诗词诵读“赞春”活动、个人才艺班级“小吉尼斯”网上竞赛……丰富的人文活动让每个家庭都成了舞台，全家参与的快乐氛围增强了抵抗疫情的免疫力。

返校复课之前，体质上，他组织学生坚持“外一内半（每天坚持室外运动一小时、室内锻炼半小时）”打卡活动，文明其精神、野蛮其体魄，达到了强身健体的效果，确保开学摆脱熊猫态，人人都有一个身心两健的身体；心理上，他积极组织学生和家长观看教体局和e积分管理等组织的心理疏导报告，稳定学生和家长的焦躁情绪，再加上复课后的多次心理辅导专题队会课、全员家访等，学生情绪趋于平稳，家长满意度高。

魏健老师俯下身子做学生的良师益友，又精确把握学生成长的脉络，因势利导，提供贴心指导。他正继续发扬“精、准、细、暖”的班级管理作风，以前瞻性的活动安排与时俱进，激扬着班级的朝气和活力！（赵文贤）