宋法秀，临沂西郊实验学校教师，中共党员。近二十年的教育生涯，她深深地体会到：敬业奉献是为师之本，爱心责任是师德之魂。她对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。

她本是一个极平凡的人，因为做了教师，她的人生才有了不平常的意义。每当看到孩子们一张张天真可爱的笑脸，她就在心里暗暗许诺：要给这些孩子一个纯洁美好健康向上的精神家园。

她班的李凯同学表现出比别的孩子好动，课堂上经常回头、说话，多次制止，但只是能安静一会儿。其他老师也反映，这个孩子课堂注意力不集中，影响周围同学。为了改掉李凯课堂做小动作的不良习惯，宋老师建议家长，让他读课外书，并且把书中精彩的情节讲给妈妈听。没过多久，他的妈妈给宋老师打电话，告诉老师孩子最近在家里喜爱看书了。看他精力旺盛，宋老师就安排他端班级孩子们订的牛奶。刚开始，有时他会忘记，提醒几次后，就能按时去端牛奶。孩子们喝完牛奶，他又端着筐子去收奶盒，干得特别认真，脸上洋溢着喜悦。渐渐地，他在课堂上注意力比以前集中了，小手经常举起来了，再也听不到老师们反映他课堂上的不好的行为了。他变得自信了。

这样的事例还有很多很多，宋老师始终坚信，再精妙的管理技巧也比不上一颗热腾腾的真心。冬日的早晨寒风刺骨，她早早地来到教室，打开空调，为的是让孩子们不再寒冷。下课的音乐铃声刚刚停止，她的身影又出现在教室里。放学了，再去教室检查一遍，然后才回家。

陪伴，不需要技巧，陪伴就是让学生感受到老师时时刻刻在身边。陪伴，就是宋老师对同学们最长情的告白。宋老师始终坚信，初心易得，始终难求。陪伴不在于惊天动地，陪伴就在于天长地久、细水长流。她正以"超人"的品格与精神孕育着满园的嫩蕊、初苗，静待花开，馨香怡人。（赵文贤）