"教育的意义，不仅仅是教材、课堂，而是人点亮人。"临沂西郊实验学校的张海霞老师说。

她的班级是从一年级带起来的，孩子们刚入学的时候，她先带孩子们去认开水间在哪里，哪是开水，哪是温水。然后男生一排，女生一排，再领他们认卫生间，从教室到开水间到卫生间，行人靠右走，说话不喧哗。下雨了，孩子们的雨衣，她先一一叠起来，放在塑料袋子里，再整齐地放在厨子里。然后教会小组长，然后教会每一个孩子。为了让学生们养成良好的卫生习惯，她买来四个垃圾桶，放在教室的四周，又套上准备好的塑料袋子，方便扔垃圾。一年级所有的事情，无论大小，她都认真示范，再手把手教会所有孩子。安全无小事，处处绷紧弦，课上课下，体育课，课间操……注意事项天天讲时时讲。她的班级有一个急救小包，里面有：碘伏、棉棒、创可贴、体温表等。事情虽简单，坚持最可贵，她最幸福的收获是学生们喊她"妈妈"。

她说："教育的意义，不仅仅是教材、课堂，而是用爱呼唤爱。"

她家离学校较远，第一个到校却是她的习惯。到校后，先开窗通风，在教室里转一转，查一下电源，确定一切安全，便站在教室门口迎接她的宝贝们。

因为疫情，前段时间孩子们都居家学习。她在班级家长群里这样说："我不只是咱班的班主任，更是53个宝贝的妈妈，看到无论在学习上还是生活上大家把孩子们照顾得这么好，我由衷地高兴，是你们在履行我班主任的职责，衷心地感谢您。"有多少个孩子，就要付出多少关爱。她用爱去倾听每一个孩子的心声，用爱呼唤孩子们对自然对世界对生活对学习的爱。因为工作的细致和对学生的体贴，她收获了家长的称赞不断。

她对自己的要求是：当日事当日毕，课堂作业堂堂清。她是年级组长，也是政务处年管会成员，是党员服务志愿者，更是班主任，在疫情期间随时会有通知，为了能第一时间完成任务，她就把每天应该完成的事情记在工作手册上，完成一项，勾画一项。

"热爱每一个学生，才会有每一个学生都热爱的好老师。教育需要用爱坚守。"张海霞说。（赵文贤）