临沂西郊实验学校的张信军老师已有30年的教龄，"把工作做细、做实、做好"是他的座右铭，他也因此取得了优异的教学成绩，得到广大师生的一致好评。

细微之处，做最好的班级。他每带一个新的班集体时，就下意识地抓好开端，严格要求。他利用班队会甚至专门抽出其它时间带领学生学习学校的规章制度，提醒学生做好课前准备，下课后准备好下节课所用的东西，放好凳子，捡完纸再出去玩；他培养学生不乱扔废纸、弯腰捡纸的习惯；他抓好早读及课堂常规训练，教育学生课间做安全有益的游戏，见到老师有礼貌地问好；他要求学生平时穿戴整洁，讲文明话；他引导学生团结友爱、关心集体、诚实勇敢、知错能改……为美化校园环境，他每天早到校，晚回家，带头拖地，捡教室地面上的纸屑，擦洗班级文化墙壁上的墨迹。每次开家长会，他都精心布置教室，细心地把学生的桌子、凳子擦拭干净，迎接每一位家长的到来。他用自己认真、严谨的工作作风潜移默化地影响着学生。

细微之处，开展多彩的活动。他积极组织学生开展"帮妈妈洗脚""演讲比赛""讲故事比赛""争做文明小标兵""比一比谁写的字最棒""手抄报比赛""日行一善""书画大赛""跳绳比赛""学习并快乐着""在考试中进步""感恩父母"等等班级活动，并细化活动过程，确保活动效果。多彩的班级活动不仅丰富了学生的校园生活，而且培养了他们良好的行为习惯和高尚的道德品质。如在班级中评比"文明小标兵"时，他先制定评比标准：在学校，遵守纪律、勤奋学习、言行一致、团结同学、关心集体、热爱劳动；在家里，尊老爱幼，勤俭朴素，主动做力所能及的事情；在社区，爱护花草树木，遵守公共秩序，不惹是生非。制定标准后，在学生中公布，先让学生自己申报并说明理由，然后与家长联系，互相监督、查看。几星期后，再评比认定，表彰奖励。与此同时，让学生和家长监督，发现问题及时纠正，文明行为不达标者，收回奖章和证书。这样细致的操作，大大激励了学生争做"文明小标兵"的积极性，促使同学们努力争做"文明小天使"。

张老师由于以身作责，工作细致认真，他的班级管理及教学成绩一直遥遥领先，受到了学校领导的夸奖，老师们的好评，让家长信服、领导放心、学生喜欢。他多次被学校评为"优秀班主任""十佳班主任"，并于2005年、2013年、2017年被兰山区委、区政府授予"优秀班主任、优秀教师"荣誉称号。（赵文贤）