临沂西郊实验学校的石运娟老师是一名年轻的班主任老师，她的班级就像一个大花园，班里的每一个孩子都在花园中茁壮成长，姹紫嫣红，多姿多彩。

班级里每个孩子都是特别的，石老师都会特别对待。

"老师，他又没写作业。"组长说小雨几乎天天不写作业。石老师把孩子叫到身边："今天的作业补上，写完主动让老师检查。"下午不见作业。第二天，"小雨，补上作业，下午我找你要。"她又提醒孩子做作业，到了下午仍不见小雨交作业。第三天，她看着他写，写完了。功夫不负有心人，慢慢地小雨写作业了，但是偶尔还是写不完，但是越来越好。石老师问小雨怎么就写作业了呢，孩子说："老师天天来问，我不写都不好意思了。"

在一次作文中，石老师发现一个同学有点不好的念头，孩子从小和爷爷奶奶生活在一起，小学开始和父母生活，和父母出现种种矛盾。石老师开始和孩子谈心，孩子的戒备心很强，不说话，只是流泪，石老师耐心引导，慢慢地孩子说出了一些和妈妈之间的矛盾，于是石老师天天和家长打电话沟通，在家长与孩子之间架起了一座心灵的桥梁。于是孩子一点点地改变，渐渐地便像花儿一般绽放……

班里的小东同学学习有困难，上课睡觉，不写作业，没有朋友。石老师主动和孩子聊天，发现孩子性格很温和，只是不爱学习。于是每一次作业，孩子不管写几个字，她都认真批改。后来这个孩子上课不睡觉了，表现大有进步。上课提问时，石老师偶尔挑选最简单的问题让孩子回答，借机表扬，给孩子以信心，渐渐地孩子变了，同学们也都发现了他的可爱。快毕业了，石老师发现这个孩子总爱笑，问他为什么每天这么开心，孩子反问开心不好吗，是啊，开心不好吗？

什么是班级管理，石老师认为班级管理就是关注每一个孩子的成长，关注每一个孩子的心灵，把关注、帮助作为礼物送给每一个孩子。"星河滚烫，你是人间理想；皓月清凉，你是人间曙光；人海冷漠，你是人间炽热；满眼星河，你是清梦满船。"是啊，石老师想做学生眼中的理想，想做学生眼中的曙光。炽热，清梦满船，她要守护住她这份炽热，守护住孩子们成长的花园。（刘雁）