| 兰山:第十六中学开展国防教育进课堂活动 | ||||||||||||||||||||||||
| 2020-09-08 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
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金秋九月秋风爽,阳光校园沐成长。9月1日,临沂第十六中学2020级新生齐聚操场,开启了为期五天的国防教育课。 临沂第十六中学把国防教育工作纳入学校教育的总体规划,做到统一协调,注重实效,常抓不懈,已逐步达到制度化、规范化。体育教师不断挖掘国防教育的课程资源,自主开发教材,精心设计教学内容,把课堂教学作为国防教育的主渠道、主阵地。初一新生从基础开始,跑、跳、走、踢、蹲、队列、队形等基本技能训练;对八年级学生进行综合实践活动,体育教学中增加武术课、拳击课等强身健体,室内课对学生进行国际形势、保家卫国、爱国主义的家国情怀教育;在早操、课间操、体育游戏中渗透国防知识教育。
国防教育课是七年级新生入学的第一课,学校精心组织开营仪式,对全体教官和所有学生提出训练标准和达成目标,要求教官尽职尽责、精心组织、科学指导,要求学生敢于拼搏、不怕吃苦、刻苦训练,以一个军人在标准要求自己,认真对待每一个基本动作,增强国防意识,完成训练任务。在训练中教官分解合成每一个动作、耐心指导每一个学生,认真解决训练中的问题;思想上提高认识,精神上斗志昂扬;用意志和耐心克服自身的惰性,提升自己的韧性和坚持力,通过训练内化升华为心灵深处的内驱力,逐渐成为人生宝贵的精神财富。在整个训练过程中体育教师不辞辛苦,运用灵活的教学方法,科学训练、耐心指导;班主任及科任老师及时跟班督促,以饱满的热情做好学生的表率;全体新生以昂扬的斗志、顽强的作风去直面挑战,遵规守纪、严于律己,团结协作、相互关爱,感知军人情怀及国家荣辱,及时总结、分享收获。通过毕营,以实际行动展示青春风采,以良好的表现和优异的成绩为自己和班级赢得了荣誉,通过表彰先进、总结经验,形成比、学、赶、超的良好氛围。
国防教育进课堂,磨练了同学们的意志,增强了团队意识和纪律观念,进一步强化了国防意识,增强了爱国热情。一批批十六中学子正是通过国防教育课的磨练,为三年的初中生活打下了坚实的基础,逐渐成长为祖国建设的栋梁之材。 |
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