诸葛亮在《诫子书》中，写道："非淡泊无以明志，非宁静无以致远"，宁静致远，方能厚积薄发。而宁静的前提是心静，读书与写作是最佳静心的方式。在忙碌的工作与生活中，捧起一本书，读上几页，心自然而然就静了。翻开笔记本，听着笔尖与纸张摩擦的声音，将心中的故事和盘托出，世间的一切繁杂都可暂时抛之脑后。在这个初冬时节，让我们用读写温暖心灵，照亮远方。

2020年11月30日下午，临沂明坡小学贤言岁语叙事团队的所有成员齐聚多媒体教室，开展了题为"静心读书，温暖心灵"的读书交流活动。语文第一组的老师们为大家分享了她们共读《做有温度的教育》的心得体会。活动分为静心读书、温情朗读与好书推荐三个环节进行。

首先，沈磊、李明瑶、马玉静、丁媛四位老师来分享她们的读书感悟。四位老师通过优美简练的语言，制作精美的课件，为大家展示了她们对有温度的教育的理解与体会。从不同的角度加深了老师们对书中内容的理解

接着，凌志、毛晶和董西美老师为大家深情朗读了书中经典片段，畅谈自己对这些片段的感悟。感动自己的同时，也温暖了在座每一位老师。

最后，尹传玲、臧梦梦、朱玉娇三位老师为大家推荐了她们喜欢的书。通过她们的推荐，让我们对领略了《成为更好的老师》、《在全世界的边缘呼唤爱》和《乌合之众》这三本书的独特之处。通过她们的分享，激起了老师们读书的欲望。

最后，孙校长做总结发言。她对本次进行读书分享的老师给予高度评价。通过她们的分享与交流，让在座的每一位老师都感受到了"温度"二字。她对青年教师们提出了殷切的希望，正如书中所说，教育需要温度，教育的温度源于爱。在这个寒冷的季节，让我们把这种教育的温暖传递给每一个学生，让有温度的教育照亮学校里每一个角落。

让我们一起携手行走在且读且思、且行且歌的读写之路上，让读书与写作成为我们生活中一部分，成为我们不断前行的动力源泉。（刘瑶）