今日自须欣喜，明朝池上秋风。听雨如听古乐，得书似得良朋。在立秋今日，临沂六中教师读写团队暑期活动如期举行。在副校长许光的带领下，临沂六中名师团队、教师读写团队成员齐聚五洲湖畔，凉亭池边，以别样的阅读环境创造了又一段珍贵的独家记忆。接天莲叶，映日荷花，满目美景入心，书香氤氲，别有一番滋味在心头。此次活动由刘传才和周丽娜策划，全程由祝学娟主持。

活动伊始，来自读写团队的赵振山、段婷婷、 王献美 和王浩老师深情朗诵了罗伯特?弗罗斯特的诗歌《未选取的路》 。四位年轻教师借文字带给我们新的力量和温情，让在场的每一位教师不禁思考和回味着自己一路走来的初心。松浦弥太郎说，“迷失的时候 ，选择更为艰辛的那条路”。的确，当好一名教师不容易，正因为不容易才成为我们无比坚定的初心。

活动的第二环节是教师团队读书感悟分享。暑期阅读活动推荐的《为孩子重塑教育》立意深远，极具建设性意义。这本书从本质上向我们阐述了教育的真谛以及为何、如何重塑教育。在分享交流之前，主持人带领读写团队成员们玩了暖场小游戏“正反指令”，活动气氛活泼热烈。作为一名班主任，王智勇老师结合着自身的教育实践给我们分享了他的读后感悟。带着教育困惑打开这本书的他，收获颇丰，将以崭新的姿态迎接新学期的挑战。赵振山老师以教师和初为人父的双重身份，温情脉脉地讲述着他的读后感悟。他格局高远，与在座的教师朋友们共同探讨着教育创新的问题，并反思着在新学期自己该如何更好地提高教学水平，保证教学质量。守望初心，对于我们新教师来说，不仅仅局限于校园之内，三尺讲台上，更在于课外的厚积薄发，主动成长！

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。参加此次活动的名师团队成员正是我们虚心向学的楷模。活动的第三环节由名师们分享暑假趣事或过往的教育历程。李强主任对自我的要求极高，深得班里“孩子们”的喜爱，教学成绩卓然。这背后皆源于他对学生全心全意的爱和用心良苦的启发，让人动容；田宝军校长在细数自己的教育历程之时，向我们传递着教育的秘笈：爱。他语重心长地嘱咐在场地年轻教师们，处理好师生关系对于教学有着事半功倍之效。“成大事者必做于细”；处女座的张丽莹老师温声细语地同我们分享了她的个人职业历程。但行好事，莫问前程，最终选择投身教育事业的她用近乎完美的标准要求着自己，一如要求着自己对学生细致入微的爱和教育；刘源主任谈及年轻教师务必虚心好学，主动寻求成长，勇敢探索属于自己的一片天，给人以希冀和力量。既要仰望星空，也要脚踏实地；刘传才主任一方面为年轻教师们量身定制了个人成长攻略，另一方面从新时代新要求出发，提醒我们要居安思危，寻求突破，努力上进；王洪宝主任从自己内向的性格出发，向我们阐释了性格与工作的关系。他坦言，除了阅读书籍向内寻求，还要积极和同事们交流分享班级管理经验；周丽娜老师从《为孩子重塑教育》读后感悟出发，具体剖析着新教师该如何自我成长，其忧患意识让人深思。名师们的慷慨分享让在场的每一位老师获益匪浅。

活动最后，许校长做总结致辞。她对此次活动给予肯定，强调了“真诚”的重要性，鼓励着年轻后辈们努力进取，并深情诵读了席慕容的诗《莲的心事》。在许校长饱含深情的朗诵中，在五洲湖畔，凉亭池边，临沂六中教师读写团队暑期活动圆满落下帷幕。岁月悠悠，与书为伴。希望此次独特的阅读经历能够激励着我们在今后的阅读和教书育人的道路上坚定前行！