为让学生更加了解自身优势，提升学生自信心，增强心理调适能力，10月9日，临沂金盾小学2020级5班的学生在心理健康教师的带领下，开展积极心理品质管理团体辅导活动。

钱老师首先对同学们进行团体分组，随着“马兰花开”欢快的节奏响起，同学们自由分组，组内成员面对面邀请对方把手搭在彼此肩膀上，开始自我介绍，在欢声笑语中大家建立了信任、开放、坦诚的气氛。随后进行了“让我自豪”团体活动，同学分组交流并写下“我最欣赏自己的外表、性格”，“我最欣赏自己对家人、朋友、学习的态度”等。最后钱老师请同学们写下1-2件不同年龄段引以为豪的事件，引导学生回忆当时的积极感受，并自我剖析哪些性格优势发挥了作用。

本次活动让学生在分享与倾听中学会共情，在互助与合作中收获成长，让个体在相互支持与理解中找回自我。在“自我赋能，阳光前行”的旅途中，让学生的心灵都能在爱与关怀中生根发芽，绽放出属于自己的花朵。（吴贝贝）