为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，创新班级管理的新方法、新思路，促进班主任工作规范、科学、健康发展，3月3日，临沂柳青苑小学“全员导师 赋能成长”班级育人方略微课程(第二期)如期举行。本期由司祥羚老师、姜莹莹老师进行分享。

司祥羚老师分享了开学前三周的工作细则，还就班级管理工作分享了自己的思考。司老师将班主任工作比作养花，认为自己就如同辛勤的花匠，精心呵护着班级里的每一朵“花儿”。为此，司老师对班级进行了一系列改造：第一步，清除杂草。针对班级里乱扔垃圾的现象，司老师制定了行之有效的管理办法，致力于营造整洁有序的班级环境。第二步，移土换壤。司老师组织了一场别开生面的班级调位大作战，合理安排座位，为同学们创造更有利的学习氛围。第三步，选拔花园小能手。通过公平公正的班干部竞选活动，选出有责任心、有能力的学生，共同参与班级管理。第四步，常抓不懈。司老师秉持着抓勤抓细的原则，管理班级时严中有爱，爱而不宠。正如鲁迅先生所言：“教育是根植于爱的。”爱是教育的源头活水，教师心中有爱，才会全心全意地呵护每一位学生。春风如期而至，只要用心用爱去耕耘，终会迎来繁花似锦的那一天 。

姜莹莹老师总结了在日常工作中的关键经验和行之有效的实践。她首先分享了班主任工作的五大法宝，通过这五大法宝的相互配合，有效地推进了班级整体教育水平。接着，她向班主任们分享了作为班主任，尤其是新班主任需要遵守每日常规工作的十个到位，包括晨检到位、教学到位、课堂管理到位等，每一项工作都需要我们认真细致地执行。她还指出，为了更好地促进学生的成长，班主任还必须培养的十五大好习惯，从文明礼仪、作业习惯到自主管理能力等多方面着手，以帮助学生形成良好的行为习惯。

最后，政务主任朱洁对老师们的教育智慧予以充分肯定。她满怀期许地表示，希望班主任老师们始终保有进取之心，持续投身学习，不断汲取前沿教育管理理念，以更科学的方式、更诚挚的热忱，全程陪伴学生成长，引领学生不断进步。

临沂柳青苑小学将持续加强班主任队伍建设，倡导班主任崇尚和践行教育家精神，营造良好的全环境立德树人体系。（司祥羚 姜莹莹 陈晓靖）