近日，临沂柳青苑小学开展“柳青书苑”读写交流团队五月教师读写交流活动。本次分享书目教师自由选择，读写团队全体成员参加活动，活动由刘小晗老师主持。

活动伊始，五年级一班的徐佳音同学，以一首声情并茂的朗诵拉开了序幕。赵文欣老师带来了经典朗诵《百合花开》，赵老师用声音赋予了文字生命，也让现场沉浸在一片纯净而美好的氛围之中，令人回味无穷。

一组的吴士玲老师以《教师的语言力》为主题展开分享，她从课堂用语的精准性、与学生沟通的艺术性等多个角度出发，通过生动的案例和深入浅出的讲解，为在场教师提供了提升语言能力的实用方法与宝贵经验，让大家对教师语言力有了全新的认识与思考。

二组的张明霞老师带来了对经典著作《城南旧事》的分享。张老师先用一段视频带领大家重温了这部充满怀旧气息的作品，她的分享不仅勾起了大家对童年的美好回忆，更让大家领略到了经典文学作品跨越时空的魅力，激发了大家重新品读经典的兴趣。

三组的张品老师则围绕《做最好的老师》这一主题展开分享。张老师聚焦“三心”教育理念，她结合书中的鲜活案例与自身感悟，生动诠释了童心、爱心与责任心如何成为滋养学生成长的核心力量。

张宁老师分享的是《幸福的方法》，以“幸福是一种可修炼的能力”为核心，以深刻的洞察与生动的案例，打破大众对幸福的固有认知，为在场听众揭示了通往幸福人生的方法论。

张楠楠老师分享的是《等一朵花开》，只有经过耐心的等待，我们才能看到那一朵花开的美丽瞬间。每次面对班级里48个孩子的时候，我都会跟自己说静待花开，尊重每一个孩子的个体差异和成长节奏。相信每一个学生都有自己的花期，只要耐心的等待 ，每个学生都能够绽放出自己独特的美丽。

科学讲课比赛一等奖获得者杜广超老师带着沉淀的智慧与炽热的教育情怀，将两个月赛课历程凝练为一场极具启发性的经验分享。他全景式还原了从备赛到夺冠的进阶之路，为在场教师献上一份宝贵的教学实践指南。

副校长李浩充分肯定了此次活动的意义与价值，对各位老师和同学的精彩表现给予了高度评价。他强调，读书与写作是教师专业成长的重要途径，也是培养学生综合素质的关键环节。希望“柳青书苑”读写团队能够继续发挥引领作用，组织更多丰富多彩的活动，营造浓厚的书香氛围，让更多的人在阅读与写作中收获成长与快乐。

郭英