6月19日，临沂柳青苑小学开展“柳青书苑”读写交流团队六月教师读写交流活动。本次分享书目为《静悄悄的革命》，读写团队全体成员参加活动，活动由赵之萱老师主持。

活动伊始，二年级9班四位小朗读者以清澈童声深情演绎《中华颂》，字字句句传递着对家国的无限热爱。

吴文郡老师带来《假如风是有颜色的》经典诵读，以灵动的文字、优美的韵律，带大家领略了中华文化的诗意之美，为活动营造出浓郁的书香氛围。

在读书分享环节，三位教师结合教育实践，带来了深刻独到的阅读感悟。

徐欢老师以书中三段经典论述为切入点，深入分析“润泽的教室”建设之道。她提出，教师要主动走下讲台，以倾听为桥梁，用心感受学生的内心世界，从课堂的点滴改变做起，让教育改革在润物无声中发生。

贾春晖老师聚焦书中关于校内教研与倾听的章节，结合自身参与优质课赛课的经历，生动剖析了教师反思在教学实践中的重要意义，提醒大家警惕"假倾听"的误区，追求教育本真。

王静老师分享了《静悄悄的革命》一书中提到的教育世界的真相：真正的教育改革，往往发生在教师俯身倾听的瞬间、在学生思维碰撞的缝隙里。她以自己的教学故事为例，强调“俯身倾听”的力量，向全体教师发出倡议：“让我们从明天的第一堂课开始，以倾听联结心灵，因为教育的万千变化，皆始于这看似微小的俯身之举。”

为增添活动的趣味性与丰富性，现场特别设置了“好书推荐”互动环节。陈晓靖老师分享的《一间自由生长的教室》，展现了充满生命力的教育新图景。高华芳老师对《活着》的感悟，则引发了大家对生命意义的深刻思考。

活动最后，副校长李浩作总结发言。他充分肯定了此次读写交流活动的价值，强调读书贵在知行合一。他将读书境界凝练为三重维度：读书是一种“学”行，需与教学实践相辅相成、相互促进；读书是一种“旅”行，能在文字中领略思想的壮丽风景；读书是一种“修”行，在阅读中明事理、树师德、行善举。这番深刻见解，为教师们指明了阅读与教育融合的方向，也为本次活动画上了圆满的句号。

未来，“柳青书苑”读写团队将持续发挥引领作用，策划更多形式新颖的读写活动。以书香为纽带，以文字为桥梁，在校园内外绘就馥郁芬芳的文化画卷，让更多师生与家长在阅读与写作中汲取智慧力量，收获成长喜悦，让书香浸润心灵，让文字滋养生命。（陈晓靖）