| 兰山:一小东关校区组织开展家校共育活动 | ||||||||||||||||||||||||
| 2025-09-28 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
为进一步搭建家校共育平台,充分挖掘家校合作潜力,提升家长育儿能力,临沂一小东关校区近日举办家长课堂,精心推出《用习惯迁移激发孩子学习内驱力》专题课程,通过生活化教育实践探索家校共育新路径。
褚福红老师以习惯冰山模型为理论框架,揭示整理书包、按时作业、参与家务等日常行为对培养条理性、责任感的奠基作用。通过案例分析与互动研讨,家长认识到家庭环境中的秩序感与时间管理实践,能自然迁移至学习领域,形成持久的内驱力。马瑞阳爸爸呼吁家长以身作则,将说教转化为示范,在共同收拾碗筷等小事中践行教育理念。 学校开展的家校共育活动,进一步深化了家校之间的联系,促进了家校共育的深度融合。临沂一小将继续加强家校协同育人机制,让学校教育主阵地作用进一步强化,家庭教育主体责任更加到位,为孩子营造一个良好的成长环境,共同守护孩子美好未来。(撰稿人:耿静) |
||||||||||||||||||||||||
| 【关闭窗口】 |
扫一扫在手机打开当前页
智能问答

