| 兰山:九中开展“传承五四精神”主题教育课 | ||||||||||||||||||||||||
| 2026-05-18 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
本次家长进课堂活动,以“传承五四精神,赓续青春血脉”为主题,为同学们带来了一堂兼具历史温度与青春力量的主题教育课。
课堂伊始,活动以五四运动历史纪录片导入。影像中,巴黎和会的外交屈辱、青年学生振臂高呼的爱国呐喊、为民族危亡奔走抗争的身影,将百年前的历史场景鲜活呈现在孩子们眼前。同学们看得格外专注,不少人神情肃穆,真切感受到了先辈青年的热血与担当,也对五四运动的时代背景有了更直观、深刻的理解。 结合视频带来的触动,通过PPT课件,为同学们梳理了五四运动的关键脉络,重点解读了“爱国、进步、民主、科学”的五四精神核心内涵。活动用贴近学生生活的语言,把历史与当下联系起来,引导孩子们理解:当年先辈们的“爱国”,是为国家主权挺身而出;如今青少年的“爱国”,就是认真学习、勇担责任,成长为对集体、对社会有用的人;先辈们追求的“进步”,是打破旧束缚、追寻新希望;如今青少年的“进步”,就是勇于挑战自我、不断突破成长。 随后的互动讨论环节,同学们踊跃分享观后感,纷纷表达了要以先辈为榜样,树立远大理想、勤奋学习本领的决心。活动也结合成长经历与身边榜样,引导孩子们明白,传承五四精神从来不是宏大口号,而是藏在每一件小事里的坚持与努力——比如在学习中不怕困难、追求进步,在集体中主动担当、乐于助人。 本次活动以“视频导入+主题讲解+互动分享”的形式,让红色教育走出课本、走进孩子们的心里,不仅加深了他们对五四精神的理解,更激发了爱国热情与奋斗动力。通过家长进课堂的形式,搭建起家校协同育人的桥梁,让家长成为学校教育的参与者与助力者,共同引导青少年以五四精神为指引,努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年。 |
||||||||||||||||||||||||
| 【关闭窗口】 |
扫一扫在手机打开当前页
智能问答

