一、 指导思想

紧紧围绕区教体局“守底线、保安全、提质量、创特色、创品牌”的工作要求，以区教研室和学校工作计划为蓝本，完善各种教学管理制度，狠抓教风、学风的养成，关注教学质量，关注教学过程，关注师生情感，关注师生成功，促进我校教育教学质量的快速提升，强化教研教改，创建适合我校实际的“五字牌”教学特色品牌。

二、 工作任务

1、 坚定不移抓落实国家课程方案落实

2、 坚定不移抓课堂教学

3、 坚定不移抓课堂常规

4、 坚定不移抓教学评价

5、 坚定不移抓制度建设

6、 坚定不移抓学校品牌特色

7、 加强教师教学常规和课堂教学督促、检查与检查，提高教师教学研究能力和业务水平

8、 加强班级和学生的管理，提高七、八年级教学成绩

9、 加强毕业班管理和教师中考研究能力，大幅度提高教学质量

三、 工作措施

（一） 国家、地方课程不变更，校本、师本课程来补充

按照国家课程校本化、学科课程综合化、实践活动课程化的原则，完善我校总体课程框架，在实施中不断完善课程实施方案和评价办法，将学科体验课程、社团课程、和德育课程融合起来，整理出我校特色的体验+课程框架。

采取“走出去、请进来”等多种形式，邀请专家为老师们做好培训，组织全体教师理论学习，进一步提升教师的思想观念。通过成立校本课程开发实施小组、鼓励骨干教师打磨精品课例、梳理优秀做法等，使我们的课程更加符合教育规律和人才成长规律，促进人的全面发展。

通过优化、整合、主题引领，融合教与学既有资源与生成资源，推进国家、地方课程校本化实施，优化学校课程体系建设和校本课程评价机制，打造多元课程，发挥课程合力，全面落实立德树人工程，促共性个性齐发展。

抓实社团课程，本学期学校社团招募采用现场招募的办法，做好学校学生戏剧兴趣的提升和卓越人才的培养。各任课教师要制定详实的教学计划，定准目标、抓好课堂，提升校本课程实施质量。

（二） 加强教师队伍建设，提升教师素质

1、 学校挑选和委派一批素质高、业务精的骨干教师、青年教师外出参加培训、学习，让这些老师见世面，长本领，发挥他们教育教学的领头雁的作用。

2、 扎扎实实开展校本教研活动，教务处、教科室、教研组依据学科特点，精心组织校内示范课、公开课、汇报课、教研课、复习课活动，进行教改大探讨，探讨教法和学法。

3、 继续抓好“青蓝”工程，针对我校新聘教师数量大的现状，为了让新老师补充新营养，灌输新理念，借鉴新方法，学校加强对新老师的培训。让他们尽快成长，适应我校快速发展的步伐。

4、 为了加强我校教师对中考命题研究，组织全体教师做中考题，促进教师对教材教法和课程标准的研究。

5、 为了让老师树立以质量求生存，以质量求发展的理念，学校要组织学生和加强评教，促进教师的师德、师风建设。

（三） 强化教学过程管理，提高教育教学质量

1、 抓集体备课，严抓集体备课教师的出勤和集体备课记录纸的收交，根据检查情况实行每周一通报制度。

2、 抓听课制度，教师每周听课不能少于一节。

3、 抓教师作业批改，学生作业要有发必收，有收必改，有改必评，有评必补。作业要重在质量，严格控制数量，教务处定期检查。

4、 严抓教学计划制定和落实，教师制定教学计划要细心和用心，教务处检查落实情况。

5、 加强对理化生实验的管理教学，坚持操作规程，安全第一的原则，指导教师负责制，确保实验效果。

6、 加强对教师业务成长档案的管理，本年度从教师教学计划、外出学习、所带班级、荣誉获奖、业务培训等方面进行教师业务档案的规范管理。

（四） (四)转变学生学习方式，培养学生良好学习习惯

1、按时作息的习惯，上课前两分钟做好上课准备。

2、预习功课的习惯，学生通过预习找到学习疑问点、难点、迷惑点。

2、上课认真听讲的习惯，对老师讲的内容要熟记于心。

3、主动问问题的习惯，学生要主动学习，勤于思考、敢于质疑，鼓励学生提出问题。

4、独立完成作业和错题整理的习惯，教师关心、关爱出错的学生，引导学生改正错误。

（五） （五）抓好教研组建设，提高特色创建水平

1、结合学校五精、五小课堂，各教研组创新教学模式，走特色发展之路，开展高效课堂研究，学校对城北联考中进入前三名的教研组进行表彰奖励。

2、学校从集体备课、教研科研、教学成绩等方面进行先进教研组的创建。

（六） （六）做好教务处常规管理工作，发挥服务职能

1、召开教学成绩表彰会，对先进的教研组和备课组进行表彰。

2、召开教研组长会，督促教师教学计划的制定和落实，督促教师完成教学常规材料，传达上级教学教研计划和会议内容，研究我校课堂教学改革和品牌创建。

3、召开音体美信教师会议，把我校的兴趣小组活动开展起来。

4、召开功能室负责人会议，加强对专用教室管理和使用，加强对设备管理和使用。 做好实验、信息、体育迎考准备工作。

5、协调信息教师做好教师继续教育工作。

6、抓好各种材料收集、建档工作，抓好教师成绩计算和绩效工作。

7、抓好语言文字工作，举行我校第二届读书节活动，让学生“读儒家经典、做君子少年”为主题的读书活动，推进书法课开展。

（七） （七）做好毕业班工作，提高教育教学质量

1、召开期末考试学生表彰会。

2、召开期末考试教师成绩分析会。

3、展开学生家长会。

4、做好培优补差工作，建边缘生档案，实施个体指导教学策略。

5、做好中考试题研究工作，邀请教研室领导导我校对高效复习及试题研究进行订单式教研，明确中考考什么？怎么考？研究中考复习的方法和策略，提高复习针对性和实效性。

6、抓好实验、体育、信息训练和考试工作。

（八）完善教学、教研评估制度和考核方案，调动教师工作积极性

1、修订完善区级教学质量奖评选办法。

2、修订校级教学质量奖的评选办法。

3、修订、完善先进教研组评选办法。

4、修订教师外出学习制度。

5、加强常规检查、督查力度，及时反馈、公示，坚持常规管理，突出精细化管理和实效管理。

总之，学校教学工作任重而道远，新学年，新机遇，新挑战，我们要振奋精神，乘势而上，求实创新，团结拼搏，开拓前进，为更加辉煌的五中而奋斗。

附各年级课程表: