临沂九中听评课制度

听评课是教干掌握教情、指导教学的有效途径, 也是教师学习和交流教学经验、提高教学水平、增长才干的最有效途径。为了建设一支高素质的教师队伍，提高课堂教学效率，大面积提高教学质量，特制定听评课制度。

一、听评课要求

1、每位教师每学期至少举行1节公开课，骨干教师至少举行1节示范课，新调入、新上岗教师至少举行1节研究课或汇报课，教务处定期组织督导课。

2、全体教干教师必须坚持周周听课，校长每周不少于2节，业务校长及其他教干每周不少于3节，有经验教师每周不少于1节，新上岗教师每周不少于3节。

3、教干除了听公开课、示范课之外，重点是不打招呼推门听课进行课堂督导。教干听完课后要填写《课堂督导情况反馈表》，交教务处汇总公布。

4、听课必须认真做好记录，听课要认真，记录要详细, 有印象随记，有课后评价，听后要积极参加评课。评课前执教人先说课，将课堂设计思路和上课后体会讲给评课人听。听课教师要大胆发言，评课要与人为善，客观公正，优缺兼顾，并提出改进意见。对抄听课记录、作伪证等弄虚作假者通报批评。

5、听课要尊重上课的教师和学生，不迟到、不早退、不说笑、不挤在门口，不干与听课无关的事情，学校严格签到签退。

二、检评制度

1、学校定期进行检查，根据实际课堂检查听课数量和听课记录数量和质量量化记分，公布检查成绩并计入教师教学量化检评中；

2、不参加学校统一安排的讲课、听评课及弄虚作假的听课记录以0分计入教学量化。

临沂九中集体备课制度

为了进一步规范集体备课，充分发挥教师的群体优势，全面提高教育教学质量，根据市区教研室的要求和“以教研促教学”的思路，结合我校教学教研实际，特制定集体备课制度。

集体备课要做到三定：定时间，定内容，定中心发言人。

1、坚持集体备课的“四定”要求

(1) 定时间：每周二为集体备课集中研讨时间；

(2) 定地点：以学科(备课)组为单位在指定地点进行集体备课；

(3)定内容：按集体备课计划进行。集体备课内容包括单元集体备课和课时备课，要做到既备教材又备教法设计、学法指导，从学情出发设计好学路、导路，重点拔、重引导，形式上做到人人都备，一人主讲，个个参与，经讨论形成的一致意见可直接在备课本上修改自己的备课，课时备课要做到先周备课。

(4)定中心发言人：按集体备课计划进行。

2、集体备课要重点加强“四研究”，实现“五统一”

四研究：研究课标，研究教材，研究学生情况，研究教法。五统一：统一教学进度，统一教学内容，统一教学要求，统一重点难点，统一作业设计。

3、坚持集体备课“一说二议三定四行五修订”的备课程序

(1)一说：主备人说课，重点说教材的重点、难点和处理方法、教学措施、教学设计和学法指导；

(2)二议：备课组对主备人说课进行讨论、发表个人见解；

(3) 三定：集体确定集体备课方案；

(4)四行：一人上先行课，集体听评课；

(5)五修订：根据集体备课方案和听评课结果，修改备课。

4、集体备课实行领导分工包组责任制

包组领导全程参与集体备课活动，负责考勤并指导开展集体备课活动。领导

分工如下：语文：程美夫；数学：洪善理；英语：祖庆涛；物理：胡永超化学：徐金亮；思品：蒋健；历史：张树群；地理：李军；生物：左绘封；音乐：邵明涛；体育：张金丁；美术：张树群；信息：祖庆涛。

5、强化集体备课检评

集体备课是充分发挥教师集体智慧、提高教师整体素质和课堂教学质量的有效途径，是教师交流和帮辅的重要措施。每一位教师都要认真准备和积极主动地参与集体备课。每次按时参加的计0.5分，迟到、早退等扣0.3分，不参加的不计分。

临沂九中教师课堂教学规范

1、课前两分钟，学生进教室做好上课前的一切准备，教师课前两分钟到教室门口等候上课。

2、上课铃响，教师进教室，班长喊“起立”，全体同学问候“老师好”，教师回应“同学们好”，班长喊“坐下”。

3、教师上课认真组织教学，学生迟到应在门外喊“报告”，得到教师同意后，方可进入教室。

4、教师须严格管理课堂纪律，课堂上学生不得随便讲话，不得随意走动，发言先举手，离开教室须经教师同意，回答教师提问必须起立。

5、教师上课须把握学生的注意力，使学生集中精力听讲，思考问题，不得做与本课堂无关的事。

6、教师要按课程表准时上课、下课，不得迟到、早退，不得自行调课、缺课，不得拖堂。

7、教师在教室内严禁吸烟，严禁开着手机，严禁酒后上课，不准穿背心、短裤、拖鞋进课堂，不准坐着讲课，不准双手扶讲桌讲课。

8、每一堂课教师都要在充分备课的前提下上课，严禁不备课或备课不充分就上课，上课要紧扣大纲，精心指导学生思考问题，特别注重启发、调动学生思维，特别注重学生自学习惯的培养，必须先预习后上课，先复习后作业。严禁满堂灌、注入式，原则上教师讲的时间不能超过20分钟，要留出一半以上的时间让学生思考、讨论、练习、巩固。

9、辅导要按时到岗，保证辅导的时间，不迟到、不早退，维持好纪律，保持室内安静，对学生个别辅导声音要小，以两人听见为宜。

10、学生下课后，教师要让学生走出教室休息，不要在室内看书、做作业。

临沂九中班主任聘任工作制度

第一章 总则

第一条 为适应学校教育教学发展的需要，建立一支高素质的班主任队伍，不断提高班主任管理水平，根据国家教育部《中小学班主任工作的暂行规定》精神，特制定本规定。

第二条学校设班主任或副班主任。

第三条班主任实行聘任制，聘期为一年。

第二章 班主任的条件、地位、作用及管理

第四条 班主任聘任条件

1、贯彻党的教育方针，热爱教育事业，关心爱护学生，做学生的知心朋友。

2、具有良好的师德，作风正派，为人师表，责任心强，工作积极性高，热爱班主任工作。

3、有比较扎实的《教育学》《心理学》理论基础，熟悉学生教育规律，有一定的工作方法和教育艺术，与学生平等相待，工作耐心细致。

4、知识面较宽广，教学效果较好，有较强的组织管理能力，在师生中享有较高威望。

5、从事教育教学工作三年以上，有一定的工作经验，坚持原则，以身垂范。

第五条 班主任的地位和作用

班级是学校组织教育教学管理工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校领导者落实教育、教学计划的得力助手。班主任在学生全面健康成长中，起着导师的作用，并具有协调本班各科的教育教学和沟通学校与家庭、社会、教育之间联系的作用。

第六条 班主任的管理

1、班主任管理隶属政务处。

2、政务处负责班主任培训、班主任工作的布置、督导、检查、反馈、评比。根据班主任的工作成绩向校长办公会提出奖惩和任免意见。

3、政务处负责建立班主任档案，详细记载班主任任职期间的工作情况。

第三章 班主任职责

第七条 班主任的职责

一、班主任职责

1、组建和培养班委会，指导团队活动，根据相关教育法规、校规校纪制订严格而易行的班规班法。

2、按照学校德育计划上好班团课，召开主题班会，课前备好课，写好教案。

3、注意掌握学生的思想动向，随时疏导教育，做好转差促优工作，配合政务处、综治办处理好偶发事件。

4、督促指导学生积极参加课外活动以及其它社会实践活动。

5、定期家访，组织开好家长会、班级教导会，与家长经常保持联系，共同教育学生，并记好与家长谈话的记录。

6、开学前，制订班级工作计划，计划要符合班情，有具体活动安排，措施得力，体现个人管理风格；期末对班级管理工作进行书面总结，不断积累管理经验，提高班级管理水平。

7、坚持记班级日誌，经常开展创优评比活动，及时奖惩，并负责评定学生操行等级，拟定操行评语，搞好每学年度月学生德育阶段性评定。

8、及时参加各种会议，认真贯彻上级政策和学校行政会议决定，服从学校统一安排。

9、掌握学生出勤和上课纪律情况，掌握学生在公共场所的行为规范情况。

10、经常联系各任课教师，掌握学生的学习情况，帮助学生树立明确的学习目标，端正学习态度，提高学习成绩。

11、负责课间操、眼保健操的管理工作，努力提高"两操"质量。

12、负责室内布置、室内卫生和卫生区的卫生工作，督促学生做好环境卫生和个人卫生。

13、负责自行车管理工作。

14、负责班级帐务工作、公物管理。

15、负责建立学籍档案以及填写学籍档案上的操行评语工作。

16、完成学校交给的其它临时性工作。

第四章 班主任的工作原则及方法

第八条班主任的权限

1、负责学生一天以内的病、事假的审批。

2、根据学校规定和本班的具体情况，负责制订本班的制度和公约。对本班有特殊困难的学生提出补助建议。

3、负责对严重违犯校规校纪,经多次教育不改的学生提出处分意见，报请政务处或学校批准。

4、积极向政务处、学校提出一些合理化的建议。

第九条 班主任工作方法及原则

1、调查研究、全面了解学生，要从学生特点和思想实际出发，开展工作和组织教育活动，讲究思想教育工作的科学性、针对性、实效性。

2、坚持正面教育，积极引导，要表扬先进，树立榜样，充分调动积极因素，对学生的思想认识问题，不要简单的批评和压制，要循循善诱，以理服人，要引导学生进行自我教育，发挥学生的主动精神和创新精神。

3、热爱学生，尊重学生，对学生严格要求，耐心帮助，热情关怀，要努力做好后进生的转化工作，工作中要发扬民主，严禁体罚、变相体罚和侮辱学生人格，不随意对学生停课，注重发挥集体的教育功能，注意培养学生良好的个性品质。

4、以身作则，言传身教，衣着整洁，仪表端庄，做学生的表率。

第五章 班主任的聘任

第十条 班主任由政务处、教务处、年级组联合聘任，校长办公会核准。

第十一条 应聘班主任是在教师聘任中职级必须达到三级以上者。聘任工作开始之前，应聘班主任的教师必须在"聘任志愿书"中表明自己应聘的年级和岗位，学校进行宏观调控。

第十二条 班主任任期内，如遇到特殊情况需要变更，须由年级组报政务处由校长办公会批准。

第六章 班主任的考核

第十三条 政务处和年级组对聘为担任班主任的教师的师德修养、管理能力和履行职务情况，进行定期和不定期考核，政务处、年级组建立考核档案，为下一年度班主任聘任提供依据。

第十四条 班主任的考核工作在分管校长的具体指导下由政务处、教务处、年级组共同进行考核。

第十五条 考核内容为本人任现职履行情况及下一年度将要申报班主任的职务。

第十六条 考核办法依据临沂九中《班级工作考评细则》。

第十七条 班主任任职依据考核结果实行末位淘汰制。

第十八条 学校每学期评定优秀、良好班集体。评选优秀班主任。

临沂九中课操标准化检评细则

为了落实课操的规范化，提高学生的身体素质，增强锻炼身体的积极性、主动性，振奋学习精神，强化“健康成就未来”的健身意识，加强对课操标准化的检评，具体细则如下：

一、标准化达标标准：

1、入场落位：要求班主任在集合号响前到位组织。（20分）

集合号响，精神饱满，迅速到位，前后左右自动调整看齐。凡能正常上课的同学除有学校统一安排的检查任务或每班留下2人整理卫生外，应全部出操，缺一人次扣 2分。

2、做操（60分）

动作规范、舒展、合拍、整齐、整体效果好，每一节都要合乎音乐节奏。班主任老师在本班队伍前组织做操，否则所在班级扣1分。整体效果优秀55-60分，良好50-55，一般50分以下。凡有出操不认真的同学一经发现每人次扣1分。整体做操严重不符合要求的班，在课操后留下训练至规范，班主任跟班。

九年级的长跑活动要求队伍整齐、步调一致，整体效果好。班主任组织并伴跑，否则所在班级扣1分。整体效果优秀55-60分，良好50-55，一般50分以下。因特殊情况不能参与长跑活动的学生必须写出请假条经班主任同意后在教室休息，不得到操场闲逛，对于违反规定的同学一经发现每人次扣1分。

3、退场（20分）

(1) 集合号响，按要求转体、靠拢做到快静齐（5分）。

(2)原地踏步(四个八拍)，整齐划一（5分）

(3)按顺序退场。要求：动作整齐，两手握拳，两臂直摆，合拍有力，走直线，拐直角。每位同学在整个退场过程中都要默念《解放军进行曲》的节奏，达到摆臂和踏步的协调统一（10分）。

退场过程中全程检评，对不规范的学生留在中间踏步至退场结束。

二、检评方法

各年级管理员组织学生会成员对课操进行检评，并将检评成绩于第二天公布。每周汇总，对达标班级颁发达标班牌予以表彰。

三、评价激励

1、体育老师全面负责基本功训练，班主任负责规范、保持和提高，政教处、年级管委会组织考评。对达标率高的班级颁发达标班级颁发达标红旗。课操的考核作为评选优良班集体的重要条件。

2、课操不达标班级取消文明班集体评选资格。

临沂九中卫生示范化检评细则

为创设一个卫生整洁的学习环境，营造良好的学习氛围，每学期都组织开展卫生达标班级、卫生示范班级评选活动，望各班级在确保安全的前提下，积极组织，搞好创建活动。

一、活动检评小组

组 长：分管德育副校长

副组长：全体中层教干

成 员：各年级管委会成员及学生会

二、卫生评分标准

室内(50分)

1、每天实行三扫两拖，早中晚各打扫一次。2分

2、室内及走廊地面不拖、不清洁，有塑料袋、纸屑、果皮等杂物，天花板有蜘蛛网，班级名片损坏或不卫生。扣2分

3、物品摆放（卫生工具、桌凳、学习用品等）扣1分。张贴物不齐全、不规范、不整洁。扣1分

4、墙壁、门窗、窗台，涂抹、乱画，有灰尘。扣2分

5、黑板、教具橱、讲桌脏、乱或没打扫，垃圾未倒。扣2分

环境(50分)

1、各班卫生区每天早上、中午、下午放学各打扫一次。打扫不彻底的扣2分，没打扫的扣5分，并全校通报批评。

2、垃圾堆没清理的扣2分。

3、绿化区内塑料袋、废纸等1处扣1分。

附加分

1、班级创建活动有特色的酌情加1-3分。

2、对破坏卫生的同学进行检举，经落实后情况属实的所在班级每次加2分，破坏卫生同学所在班级每次扣2分。

3、室内外卫生在抽查中一直保持较好的酌情加1-3分。

三、检评与表彰

1、检评：各年级学生会每天早晨、中午检查一次，课间抽查，第二天上午公布平均分，年级组管委会成员每周至少查两次，班级总分等于学生会检查平均成绩的加上年级组管委会成员检查平均成绩。每月一总评，环境卫生和室内卫生折算总平均分达到90分的为卫生达标班级，进入年级前40％的班级评为卫生示范班级。

2、统一颁发达标班级、示范班级流动红旗，红旗每月一流动，各年级分别评选，将评选结果每期第五周周一上午报政务处。

3、此项工作作为评选文明班集体和优良班集体的重要依据。

临沂九中财务管理制度

为加强学校工作管理，组织好学校的正常财务活动，发挥现有资金的作用，做到财尽其力，物尽其用，努力为教育教学服务。根据国家财政制度和财会人员的职责规定，结合本校的实际情况制定以下制度：

1、财务人员必须加强政治理论学习和业务进修，严格执行国家财政政策和法规，自觉把好政策关。加强自身职业道德修养。

2、加强经费帐目的管理，严格按照财务制度办事，一切收支都要做到收有凭支有据。

3、任何个人，不得因私事借用公款，因公借款必须严格按照财务制度办理手续，不利用白条顶帐。

4、坚决按照"财务收支两条线"的财经管理制度，严禁支借挤占学校公款，杜绝公款私存或挪用现象。

所有代收收费必须两人以上负，特别是部分专项收费如书本费、教辅资料费、报刊征订费、校服费、学生个人保险费，及时收、按时交，每项业务完成后，将收支情况形成书面报告交分管校长，然后交校长办公会审核。

5、财务人员每月要编制资金预算报表，严格控制计划外开支，对未经学校领导批准而私自购买的物品不予报帐。

6、严格控制非教学使用开支，坚决执行专款专用原则，把好经济关，在经费开支上执行"一支笔"的审批制度，所有开支均由校长审批报帐。

7、在经费支付报销验收上，财会人员应该按自己的职责条例办理事务。对经费的交纳、支付、报销工作，都应按规定进行审查、复核。用款人办理领款报销手续要有正式的原始凭证，防止手续不全，胡乱用款的现象发生。

8、在现金管理上，要按银行现金管理结算制度的规定，办理银行结算业务和现金支付业务。

现金收付业务，要及时记帐，做到帐款相符。对于应由银行转帐的收支，必须通过银行结算，对于大笔数额的现金，应于当日解送银行，杜绝各种意外事故的发生。

9、财会人员要按照《会计法》的规定理财、记帐、算帐、报销，做到手续完备、内容真实、数字准确、帐目清楚、日清月结，期末审帐。每月向领导作一次收支汇报，每学期向学校领导和上级主管部门作一次书面汇报总结。

10、加强对各种票证、单据的妥善管理，及时对当月各种票据进行分类装钉入订存放，确保安全。

临沂九中经费管理制度

加强经费管理是办好学校的重要环节。加强经费管理，主要是加强领导，做到一分钱发挥一分钱的效益。

1、每年年初，由校长召开行政会议，研究讨论各部门提出的费用计划，制定出全校当年的经费预算。

2、要坚持勤俭办事业的原则，该花的钱再多也得花，不该花的钱一分钱也不能乱花。

3、要坚持集中财力一年办好一、两件事的原则，这样可以在经费不十分宽裕的情况下，分轻、重、缓、急把事情办好。

4、坚持一支笔批钱的原则，有利于经费的管理，同时，可加强对财务主管领导的责任心。

5、凡花钱购物造成经济浪费，除追究当事人责任外，还要追究审批人的责任。

6、严格遵守财经纪律和财务制度。

食品原料采购、索证、验收卫生管理制度

一、食品及原料采购要尽可能做到定点采购。

二、采购的食品必须新鲜、无毒，采购时应索取发票等购货凭证，做好采购记录，便于溯源，向食品生产单位、批发市场等批量采购食品，应索取食品卫生许可证复印件、检验（检疫）合格证明或者检验报告单。

1．食品入库应由验收员进行验收，对粮油、乳制品、酒类、饮料、干货、肉类、调味品及食品添加剂等食品必须索取有效证件。出入库应登记，作好记录。发现腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其它感官性状异常、可能对人体健康造成危害的食品，有权拒收。

2．对病死、毒死、死因不明、未经检疫或有明显致病性寄生虫的畜、禽、水产及其制品有权拒收。

3．对包装严重污秽不洁，严重破损或者运输工具不洁而造成食品污秽的有权拒收。

4．拒收掺假、掺杂、伪造、冒牌、无标识、无生产日期、无有效期、超过保存期限，或用非食品原料加工的食品。

三、采购的食品及原料标签要符合国家规定的要求。

四、对已验收合格的食品应分类冷冻、保鲜、离地、离墙存放。

五、超过保存期限的，或发现由于其他原因出现腐败变质，酸败生虫、霉变的食品，不准交到下道工序加工并立即销毁。

学校餐厅卫生清扫制度

餐厅是学生进餐的场所，保持餐厅的环境清洁、卫生，是保证学生正常进餐和学生食品卫生安全的重要环节。为此，特制定餐厅卫生管理制度：

一、餐厅必须保持清洁、卫生，做到地面无垃圾、油污，墙面、屋顶无蛛网，桌子、板凳无油污、灰尘等。

二、餐厅由食堂管理人员指定责任心强，工作负责的同志负责打扫餐厅的清洁卫生。

三、餐厅清洁卫生在每餐前后都要进行打扫，保证学生在进餐时，餐厅干净卫生。

四、完善灭蝇、灭鼠、灭蟑螂、灭蚊设施，做好防四害工作。

五、引导学生文明就餐，进餐时不争抢拥挤，不大声喧哗，不要面对同学或桌上的食物咳嗽、打喷嚏，防止飞沫唾液传播疾病。

六、餐厅要安排管理人员或值周老师值班，维护餐厅正常秩序保证餐厅的清洁卫生，不要随地吐痰，不乱丢杂物和纸屑，不要乱倒残留的食物和废弃物。

七、食堂管理人员要随时检查餐厅的清洁卫生，分管领导或行政值周领导每天至少检查一次餐厅的卫生情况。

清洗、消毒卫生管理制度

1．食堂应有专人负责餐具的洗涤和消毒。

2．严格执行一刮二洗三冲四消毒五保洁的工作程序和制度。

3．洗涮消毒要有专用设施设备，并有明显的标记和足够的容积，不得一池混用或一池多用。池内、外壁要完整、光洁、采用不锈钢板或瓷砖，下水道要畅通，污物要用加盖容器盛装，当日消毒。

4．煮沸消毒温度100℃不少于五分钟，蒸汽消毒温度95℃以上不少于十五分钟。

5．对不易蒸汽、煮沸消毒的茶、酒杯具可用经国家批准的用于食品用工具消毒的化学药物进行消毒，消毒剂的使用量、作用时间，应根据所用消毒剂的性能和要求浓度进行配制和操作。

6．经消毒后的餐具，内外壁应光洁，无油垢和食物残渣，呈现出本色，并放在保洁柜内，防止再污染。

7．消毒人员应严格按操作程序进行消毒，并接受监督部门检查和群众的监督。

食堂从业人员健康查体、培训管理制度

学校食堂从业人员的健康，直接影响食品卫生安全和就餐师生生命健康与安全。为此，特制定食堂从业人员的健康检查制度。

一、学校食堂从业人员必须具有良好的政治思想、心理素质、健康的身体和一定的食品卫生知识以及高度的责任感。

二、学校食堂从业人员必须具有经由国家卫生防疫机构体检颁发的当年的有效《健康证》。

三、学校食堂从业人员实行一年一聘制。每学期开学初，学校与具备学校食堂从业人员卫生健康要求的人员签定聘用合同。

四、学校聘用食堂从业人员一旦患上各类传染性疾病（痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性成渗性皮肤病等）时，应立即脱立工作岗位，不得从事食堂食品加工、分配等工作。

五、从业人员个人卫生应做四勤：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤洗换衣服，保持良好的个人卫生习惯。

六、食堂从业人员不能穿高跟鞋或拖鞋上岗，不能戴首饰上岗。上班期间女员工不准涂指甲油、浓妆艳抹和披头散发，工作时间内必须穿工作服，戴厨师帽。

七、学校分管领导或食堂承包人要密切观察和详细询问从业人员健康状况，定期对食堂从业人员进行认真检查，并作好记录。如发现违反第四、五、六条的有关人员要及时处理。

八、学校聘用食堂从业人员在岗期间，要妥善保管本人《健康证》原件，同时将复印件交食堂分管领导统一存档管理，以备查阅。

九、生产经营人员培训应包括生产经营单位的负责人，卫生管理人员及一般从业人员，初级培训时间分别不少于20、50、15学时，卫生知识培训合格须取得培训合格证。

学校安全工作管理制度

为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。

1．校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责，各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。

2．学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化，每班每周应有针对性的对学生进行安全教育，要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。

3．建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教体局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告教体局，不得隐瞒责任事故。

4．建立健全教干值班制度。加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。

5．加强对教师的师德教育。树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。

6．学生外出活动未经教体局批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

7．学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。

8．学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报人民政府和教育局。

9．学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。