教科研领导小组

组 长：王存德

副组长：刘存岩

成 员：张雪梅 庄乾海 高金玉 王自强 吕自友

侯兴福 杨 林 王海军

教科研工作小组

组 长：刘存岩

副组长：庄乾海

成 员：王传芳 王海沂 刘 畅

教科室工作制度

一、遵守国家法规和学校的各项规章制度。按照学校要求积极参加学校组织的各项活动、政治学习、升旗仪式。

二、遵守学校的考勤制度和工作制度。不迟到、早退、旷工，有事请假。

三、按时参加教科室每周一次的例会、工作会、学习、考核及其他活动。服从管理、服从分配。

四、敬业守职，工作主动，积极负责，不推诿，不失职。任何时候都认真工作，不敷衍了事。

五、各项工作做到期初有计划、期末有总结。按计划开展工作，工作记录完整有特色。

六、认真履行岗位职责，做好处室的日常工作，随时按要求上报各种材料、数据。团结协作，高质量高效率地完成学校交办的工作任务，圆满完成学校安排的各项事务。

七、认真学习教育方针和教育科学理论、经验，不断提高业务水平，教书育人，管理育人，服务育人。

八、教科室人员应深入教育科研实际，面向全体教师，以教育科学理论为指导，有计划、有目的地和广大教师一起开展教育实验，进行课题研究，总结经验成果，发现教学工作和学生学习中的薄弱环节，及时指导，加以改进。

九、教科室要及时总结教育改革和教育科研经验，每学期统计科研成果，做好学科带头人、教学能手、骨干教师、名师的评选、申报工作。

十、建立健全学校科研档案，做好教科研资料的建档、收集、筛选，主要包括学校各级课题档案、教师个人科研成果及其它有关资料等

学校教科室的职能、职责

一、教科室的主要职能

1．管理职能。负责全校教育科研的规划、组织和协调工作，建立和实施学校有关教育科研工作的规章制度，组织开展科研课题的立项申报、过程管理、成果推广转化等工作，负责学校教育科研档案资料的管理。

2．指导职能。组织学校教师学习教育理论，普及教育科研基本知识；指导教师开展课题研究活动，组织开展各种学术交流活动以及校级课题成果宣传推广。

3．研究职能。组织、承担上一级教育部门、科研机构下达的科研任务，并根据教育改革和学校发展的需要，主持或参与课题研究。

4．资讯职能。收集、研究有关教育科研信息，为学校可持续发展提供决策参考，为提高教育教学质量提供资讯服务。

二、教科室的主要职责

1．制定学校科研工作计划，完成学校科研工作总结。

2．普及教育科研基础理论知识，提高教师的教育科研素质。

3．指导教师申报市级以上课题立项，指导并协助课题组开展各类研讨活动。4．督促课题组将有关资料及时上传市课题管理平台，做好学校课题研究资

料的建档、归档工作。

5．制定学校教科研奖励办法，组织全校开展教科研成果的评审、奖励与交流工作。

6．及时完成上级教科研机构交办的有关工作。

教科室人员分工

庄乾海：负责教科室全面工作，计划的制定和落实，课题研究的督查，教研组的建设，科研成果的总结，教科研论文的收集。课堂教学的研究，学生思想工作和班主任工作的研究。

王海沂：负责教科研信息的交流与收集，《教研简报》的编辑等工作。实践活动课程的研究，电化教学的研究，教师理论学习和业务进修，协助组织校本培训，材料的发放与收交。

王传芳：负责学校教育科研档案管理工作。按学校档案管理规定，做好教科室课题档案管理工作。协助教科室主任做好日常管理工作。

刘 畅：作好教科室工作会议记录，如教科室的常规例会、开题会、阶段总结会、结题会、校级科研成果报告会、专家学术报告会等。做好学校名师培养工作，负责制订并落实培养计划。抓好教师继续教育，组织好课程培训工作。