一年来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，实施德智体美劳全面发展的教育，秉承兰山区教体局“强质量、抓改革、创品牌、守底线、惠民生”的工作思路，深化改革创新，建构“三维”标准，激发发展活力，构建“尚智如玉、崇德若兰”的学校文化，弘扬“智慧如玉、品德若兰”的校园精神，聚焦一个中心，打造五个共同体，推进十八项重点工作，发展公平而有质量的教育，奋力书写学校事业发展奋进之笔。学校推进了集团化办学，实现了高品质发展，办学水平显著提升，教育质量全面提高，社会声誉与日俱增，现将学校工作总结如下：

一、主要工作取得成绩

（一）推进依法办学，促进学校优质发展

学校全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人、全面发展的育人理念，实施素质教育，发展学生核心素养，促进学生全面发展健康成长。学校明确“发展教师、成就学生、幸福家庭、服务社会”的办学目标，制定“育名生、树名师、创名校”的发展目标，创新“制度化、课程化、民主化、差异化、高效化”的管理方式，形成“人人都是管理者，人人都是被管理者，做最好的自己”的管理理念，打造以班主任为核心的班级共同体、以首席班主任为核心的班主任共同体、以首席教师为核心的学科共同体、以级部主任为核心的年级共同体、以校长为核心的学校共同体，引领临沂十一中这艘航船乘风破浪，扬帆远航。

学校坚持以美育人，以文化人，加强校园文化建设、环境建设，提升师生境界追求。学校高起点规划、高标准建设、高效率推进，筹资30万元实施校园文化提升工程，阅报栏、文化墙等人文景观相继落成，彰显学校文化内涵。成立“玉兰书苑”教师读写群，开设“玉兰花开”学生读写社团，推进书香校园建设。学校完善立德树人机制，深化教育改革创新，构建“六位一体”的立德树人课程体系，品兰德育课程、智玉学科课程、博雅书香课程、创新科学课程、健美体艺课程、和融家校课程，涵养“智慧如玉、品德若兰”校园精神，让厚重的文化浸润校园、滋养师生。学校积极创建文明校园，深入推动新时代文明实践落地生根，全面提升师生文明素养，文明之花悄然在绽放，文明成为校园的最美底色。11月，临沂第十一中学入选市级文明校园，增强了全校师生的获得感、荣誉感、幸福感。

（二）夯实党建工作，引领学校科学发展

学校认真履行从严治党主体责任，把管党治党工作与教育教学工作同部署、同落实、同考评，有力推动管党治党走向严实硬，定期召开民主生活会，深入落实党建三个“责任清单”。持续推进“不忘初心、牢记使命”主题教育、深入开展“支部建设年”活动，推进党支部党建品牌建设，探索支部建在年级上的路径、策略、方法，促进党建和业务工作深度融合，建立健全党建工作考核办法，推行“主题党日”支部工作法，强化党建带团建、队建工作，打造党建工作品牌。加强党的纪律建设，有效运用监督执纪“四种形态”，落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”。落实党风廉政建设主体责任，强化“一岗双责”，广泛开展党章和党纪党规学习教育活动。

（三）加强队伍建设，助推学校全面发展

学校坚守教育初心，牢记育人使命，坚持周会议事制度、学习培训制度，增强四种意识，提升四种能力。班子成员精诚团结，担当作为，相互协作，公推公选了黄荣玲等12位骨干教师，担任学校聘任的中层干部，充实到级部，让听到到炮声的人做决策、抓管理，构建了“能者上、庸者下、劣者汰”的选人用人机制，形成了风清气正的政治生态。

学校坚持校助师名、师助校名，制定教干、教师、班主任培训培养计划，实施“青蓝工程”、名师工程、名班主任工程、名校长工程，采取“走出去、请进来”的方式，建设高素质专业化智慧型教师队伍。按照“以点带面，分层推进”的发展思路，建立健全名师新秀培养体系，名师新秀不断涌现。今年，60余位新教师与老教师喜结对子，打造教师发展共同体，按照名师引领、同伴互助、自我反思三部曲，青年教师快速成长，脱颖而出。暑假期间，许守梅老师受邀参加全国第17届中小学骨干英语教师研修班，提供的线上教学课得到与会专家的高度评价。青年教师刘宇等参加市、区级讲课比赛，30人次获得市、区讲课比赛一等奖。

学校落实新时代教师职业行为准则，注重师德师风建设，立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望，铸师魂，强素质，促发展，扎实开展 “十一好教师”、抗疫先锋、最美教师评选等活动，树立师德标杆，展现良好形象。建立健全班主任聘任、培训、管理、考核一体化工作机制，全校班主任推行末位淘汰、择优上岗，班级量化日检查、周公布、月评比、学期兑现绩效考核。学校定期组织名班主任大讲堂、班级管理论坛、班主任专业能力大赛等活动，加强班主任队伍建设，提高班主任的综合素养和专业能力，促进班主任专业化发展。

学校深化家长委员会建设，推进家长学校、家长课程建设，搭建家校交流平台，拓宽家校共育途径，开发德育资源，构建学校、家庭、社会三位一体的教育模式。学校开展新生家长学校开学第一课、家长沙龙、魅力家长进课堂、家长评教等活动，提升家长教育理念，提供科学育人策略。建立健全全员育人导师制，发挥学校、年级、班级三级家委会作用，同心筑梦，为爱前行，共同托举起明天的太阳、祖国的未来。

（四）推进校建工程，保障学校持续发展

斥资32855万元建设太原路校区，占地面积111.71亩，总建筑面积77834.27平方米，项目建成后约可容纳4560名在校生，292名教师在校学习、工作、生活。2020年秋季如期招生，设小学部4个班、初中部3个班，有效破解了城区大班额难题。学校投资30万元采购红外线热成像测温仪、安装校园视频安防监控系统、购置防疫物资，构建人防、物防、技防三位一体的安全保障体系，保障广大师生生命安全和身体健康。投入20万元栽植香樟树、桂花树、水杉树，校园绿化换挡升级，打造高贵、大气、典雅的育人环境。投资10万元建设车棚、建成集中充电桩、安装休闲围椅，为师生出行、休憩提供方便。

学生机房、学科专用教室、录播室、多媒体等配备齐全高端，满足教育教学需求。学校教室、实验室、办公室实现校园网WIFI全覆盖，提升了学校教学信息化、管理信息化应用水平。学校推进信息技术与教育教学深度融合，创建智慧校园，打造智慧课堂，培养智慧学生，教育信息化成为学校发展的重要助推器。学校创客空间建设全区领先，人工智能教育走在全省前列。

学校强化校产管理，成立校产管理工作小组，专设校产管理员、合署办公，管理制度落到实处。使用“兰山校产”平台管理，固定资产账簿齐全，相关材料存档完好，做到账账、账卡、账物、账实相符，校产管理步入规范化、制度化、数字化管理轨道。

（五）规范办学行为，促进学校健康发展

学校制定并落实《学校十三五德育综合改革实施方案》，完善校长负责制的德育工作管理网络，推进德育一体化建设，构建德育课程、学科课程、传统文化和实践活动课程“四位一体”的德育课程。深化“问题导向”德育课程改革，形成了“一三四五”育人策略，构建了“一三六二一德育序列化”校本德育体系，增强了德育的针对性和实效性。10月，临沂市初中道德与法治学科名师工作室工作会议在临沂十一中举行，市教科研中心初中科陈秀虹科长对临沂十一中德

育课程校本化、序列化、特色化工作给予充分肯定。

学校德育工作以素质教育理念为引领，以行为规范养成教育为重点，推动班级整体创优，形成了全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式。今年春季，开发了疫情下的校本心理特色课程，通过开设心理课、举办沙龙活动、开展学生心理健康筛查、录制心理微课等方式开展心理健康教育，筑牢疫情防控心理防线。学校上好疫情防控、心理辅导、爱国教育开学第一课，让学生向暖而生，幸福成长。

学校开发德育校本课程，打造德育特色品牌，构建入学季、文化季、体育季、艺术季、安全季、毕业季课程。学校实施红色基因传承工程，开展爱国主义教育、国防教育、科技教育、心理健康教育，启动“十一好教师”“十一好学生”“十一好家长”评选活动。精心组织疫情防控演练、开学第一课、“关注两会 激扬梦想”主题升旗仪式、“不忘初心跟党走”新团员入团仪式、“勤俭节约、杜绝浪费”主题教育、毕业典礼、名家进校园暨贺文龙教授书画展、法制教育报告会、赴沂蒙革命纪念馆接受红色教育、“迎中秋 庆国庆”中华经典诵读等活动。

学校注重艺术特长教育，提升学生艺术素养，以课程建设为载体，以核心素养为导向，以培养全面发展的人为核心，开设了民间布艺、烘焙、红色文化等24个社团，涉及艺术、体育、科技、国学、手工等内容，学生自主选课，实行走班教学，积极开展丰富多彩的社团活动，让学生遇见更好的自己，看到更美的世界。

（六）提升教育质量，促进学校内涵发展

学校抓好教育教学管理，提升教育教学质量，转变教育观念，深化教学改革，促进信息技术与教育教学融合创新，教育信息化成为学校发展的重要助推器。学校打造智慧校园，构建智慧课堂，积极探索内涵发展、自主发展、优质发展之路。

深化课堂教学改革，全力推进高效课堂，引领教师专业发展，发展学生核心素养，提升教育教学质量，教科研工作开展得扎实有效。落实“停课不停学”的要求，依托钉钉智慧教育平台、智慧教育云平台、课堂派等平台，扎实开展线上教学活动，以行动践行初心，用担当诠释使命，为社会交上一份沉甸甸的战“疫”答卷。学校制定在线教育方案，引领学生在线学习；加强集体备课，提高在线教学效率；实时监控检测，及时补教补学；增加特色课程，丰富线上教学。全面开学复课后，学校搞好线上线下教学衔接，合理安排教学任务，关注学生身心健康，开展以放松、健身、愉悦为目的的体育课，各类课程全面开课，促进学生全面发展。学校实施培优工程，落实帮扶措施，开展团队创优活动，通过励志教育、精准教学、科学备考等方式，提高教学质量，铸造中考辉煌。

学校2020年中考勇于超越，争先进位，再创佳绩。全体九年级学生的总平均分在全区进步两个位次，优秀率、合格率分别进步一个位次。各学科整体提升，其中历史、数学较去年进步7个位次，地理进步3个位次，物理、化学、语文等分别均有不同程度的进步。高分段学生数量较以往也有大幅度提升， 600分以上的学生达170人。八年级地理、生物，总分90分以上的占全年级总数的28%，部分班级90分以上达到40%，扩大了学校知名度和影响力，提升了十一中人的获得感、荣誉感。

（七）推进集团化办学，引领学校品牌发展

临沂第十一中学教育集团执行《临沂第十一中学教育集团办学章程》，建立健全《临沂第十一中学教育集团教师成长共同体建设实施方案》等管理制度，研究制定《临沂第十一中学教育集团推进集团化办学发展规划》，办学目标明确，教育蓝图绘就。成立集团理事会，建立长效工作机制，工作有部署，有检评，有落实，有推进，办学知名度、社会影响力与日俱增。

1月，集团召开集团化办学座谈会，交流合作办学经验，研讨课堂教学模式、教学常规、试题命制等热点问题。3月，临沂十一中李辉、王向伟等教师心系农村教育，情暖乡村孩子，通过钉钉群直播的方式，让音乐课、手工制作课插上隐形的翅膀，惠及新桥中学、方程中学学生。5月，集团举行首期线下名班主任大讲堂活动，临沂十一中黄荣玲、黄国宏等班主任赴方程中学开办讲座，分享了治班方略、育人经验、教育智慧。6月，集团开展智慧课堂教学实践共同体教学研讨活动，临沂十一中、新桥中学骨干教师执教公开课，演绎灵动课堂。7月，临沂十一中赠送新桥中学成套学生课桌椅，实现集团内部国有资产合理流转，教育资源优化配置。12月，集团化办学座谈交流会在临沂十一中太原路校区举行，共同商讨在教育理念、学校管理、教育科研、信息技术、教育评价等方面的具体落实方案，共同推进集团内优质教育教学资源互惠共享。集团相继组织举行了校长论坛、班级管理论坛、教学教研论坛。集团带领各成员学校砥砺奋进，改革创新，践行“互学互鉴、互帮互助、合作共赢”的教育集团化办学精神，共创美好明天。

（八）建立保障机制，确保学校稳步发展

学校建立健全长效保障机制，加强财务管理，开展安全工作，重视教育宣传、舆情和文明创建，强化校内督导，注重社区教育基础能力建设，确保学校行稳致远，实现可持续发展。严格遵守国家财经法规和财务规章制度，建立学校财务管理制度、内控制度，成立民主理财小组，实施财务公开和定期报告制度，认真编制、执行学校年度财务预算，规范收支两条线，提高教育经费使用效益，财务档案管理规范。

加强安全管理，创建平安校园。学校夯实安全责任，落实“一岗双责”，常态化开展教干教师、家长志愿者护学活动。重视安全教育，用好安全教育平台。每周设立“安全日”，健全安全管理网络，发挥班级安全管理员作用，安全检查常态化，每周一次集中安全检查。学校建立安全隐患检查台账，实行销号制，完善安全应急预案，定期组织安全演练。学校利用晨读宪法、班会、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强学生法律意识和法治观念，做到知法、懂法、守法；教育和引导学生重视交通安全、防火用电安全、游泳安全、食品安全等，防止意外事故发生。、

学校重视教育宣传工作，依托各级主流媒体报道学校各种教育活动、先进办学经验和优秀师生事迹，传递正能量，续写新辉煌。学校在《临沂日报》《鲁南商报》《沂蒙晚报》等报刊发表新闻20篇，在琅琊新闻网、在临沂、无线临沂、临沂文明网等发表信息170则，引起良好社会反响。

（九）坚持创新特色，提升学校办学品位

学校推进教育教学改革创新，以教师专业发展和课程建设为重点，以培养创新精神、创新能力为核心，激发师生成就感和幸福体验，打造特色亮点，提升办学品位。促进信息技术与教育教学深度融合，深化教学改革，构建智慧课堂，形成鲜明办学特色。

5月，学校作为项目领衔校受邀参加临沂市课改实验区阶段成果展示会，其展示材料《删繁就简三秋树 领异标新二月花》由市教科研中心汇编成册，编印的校本教材《玉兰花开》得到与会领导的高度评价。9月，学校参加全国课改实验区中小学红色基因传承课程建设现场会暨创新人才培养座谈会。学校是教育部数字教材实践项目实验学校、教育部教育质量评价项目领衔学校、教育部创新人才培养模式项目实验学校、临沂市信息技术与教育教学深度融合实验项目领衔学校，顺利通过山东省教育信息化试点学校验收。

（十）提升办学品质，创办人民满意教育

学校坚持立德树人，聚焦核心素养，促进学生全面发展，发展公平而有质量的教育，不断提升群众认可度、满意度、美誉度。学校依法办学，依法执教，不断完善学校热线办理组织领导与制度建设，工作机制运行良好，工单办理及时、规范，群众满意度高。学校实施开放式办学，拓展家庭、社会教育资源，让家长参与办学、教育管理，形成家校教育合力，引领学生健康成长。广大家长、社会各界对学校办学水平满意度较高。

二、存在问题和改进策略

在回顾和总结一年来工作成绩的同时，我们也清醒地看到学校还存在诸多问题和不足。

（一）管理水平还须进一步提高。要进一步完善规章制度，探索现代学校制度，坚持按制度办事，完善考核办法，严格考核过程，保证各项工作优质高效，促进学校管理精细化、规范化和特色化，提升学校管理能力现代化。

（二）队伍建设还须进一步加强。要进一步改进和加强教师队伍建设，大力实施“三名”工程，形成梯度建设新格局，引领教师专业成长，建设一支学习型、科研型、智慧型的高素质专业化教师队伍。

（三）教育质量还须进一步提升。要更新教育理念，推进教育信息化建设，构建数字化学习环境，搭建网络学习空间人人通平台，继续深化教学改革，优化教学手段，促进学生全面发展，提升教育教学质量，创办人民满意的教育。

（四）集团化办学还须进一步探索。要推动集团发展与努力办好每一所学校结合起来，打造教育集团的文化品牌，形成集团办学特色，尽快形成“一校一品”，凝心聚力办好群众满意的家门口的优质学校。

成绩的取得离不开广大教师的辛勤付出，离不开社会各界的鼎力相助，更离不开上级领导的大力支持。站在新起点，抢抓新机遇，实现新作为。学校秉承“起于责任、成于智慧”的办学理念，树立“智慧如玉、品德若兰”的精神追求，形成“一校两区、一体两翼”的发展布局，迎来精彩蝶变，加快品牌建设，不断推动学校内涵式发展、高品质发展、高质量发展。乘风破浪潮头立，扬帆起航正当时。临沂十一中人必将牢记教育初心，激荡教育情怀，谱写时代华章。