为全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，提高教育教学质量，促进学校管理的科学化，民主化和法制化，保障学校持续，稳，健康地发展，特编册《临沂第十一中学学校管理制度汇编》。

《学校管理制度汇编》分思想理念管理、机构与职能、岗位与职责、学校制度四个部分，涉及到办学方向、办学目标、学校管理、学校各部门职责和规章制度，是学校内部管理的有效依据。我们希望全体教职工，认真学习对照，严格执行，人人维护制度的严肃性，权威性和制约性，以此规范自己的言行，提高自己教育教学水平，创造出新的工作业绩，为学校的发展作出应有的贡献。

任何规章制度都有它的时效性和局限性，随着学校的发展，时代的进步，本次汇编的制度也会出现某些不当，我们将以实践作为检验标准，与时俱进，在实践中不断修订完善。

 

第一部分 章程（思想理念管理）

 

第一章总则

第一条为全面贯彻国家的教育方针，全面提高教育教学质量，促进学校管理的民主化和法制化，保障学校持续、稳定、健康地发展，依据《中华人民共和国教育法》、及最新的《教育规划发展纲要》等有关法律法规，制定本章程。

第二条学校是一所公立全日制初级中学，学制为三年。

第三条学校以“崇德重智、品学兼优、面向全体、全面发展”为办学理念，以“发展教师、成就学生、幸福家庭、服务社会”为办学目标。以教育科研为先导，以现代教育技术为手段，以师资队伍建设为保障；在先进的教育思想和理论指导下，在课程研究和课堂教学改革求得突破性发展，自主创新，形成鲜明的办学特色，以全面推进教育现代化和深化实施素质教育为重点，稳步推进学校持续健康的发展。

第四条 学校以“起于责任 成于智慧”为校训；以“文明、和谐、愉悦、向上”为校风；培养“敬业、严谨、爱生、争先”的教风，“尊师、守纪、勤学、向上”的学风，打造“智慧如玉、品德若兰”的校园精神。

第二章管理体制

第八条学校由兰山区人民政府和兰山区教育局共同领导和管理，学校校长、副校长依照干部管理权限任免。

第九条学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，全面负责学校工作。校长有如下权力：

1.决策权。在广泛听取各方意见的基础上，校长对学校的重大、重要问题有最后的决定权。

2.指挥权。校长对学校工作实行统一指挥。通过计划、实施、检查、总结等基本环节，使之正常运转，不断前进。

3.人事权。校长有向上级主管部门报告、推荐的权利，有通过一定程序聘任的权利，有权决定对教职工的使用：包括不聘、缓聘、解聘、低职高聘和高职低聘，在学校教职工编制控制数内，有权在市内外引进优秀教师等。

4.财政权。学校财务在校长的领导下，实行一支笔审核制度，按财务财产管理制度依法管理。除重大基建项目和大宗设备添置须报请上级有关主管部门批准外，有权决定一般建设项目的立项与实施。

5.招生权。按区教育局有关招生规定，保证本招生区内适龄青少年全部入学。

校长履行下列义务：

1.坚持有中国特色的社会主义办学方向，贯彻国家教育方针，依法保护师生的合法权益。加强德育工作，认真组织开展学校的教育教学工作。

2.按受上级主管部门的领导，指导和监督。

3.坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和整体功能，接受教职工代表大会的监督，为共同建设好学校而奋斗。

4.加强师资队伍建设和管理，提倡继续教育，坚持教育科研，引进人才，提高层次。

5.保证教育教学质量的稳步提高。

6.校园、校舍、教学设备设施等在经费许可情况下不断改善。

7.采取有效措施，防止发生重大安全事故，保证师生的人身安全。

8.清正廉洁，为人师表，团结协作。离任时，接受上级主管部门审计。

第十一条学校党组织发挥政治核心作用和保证监督作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：

1.在学校教职工中建立党组织统一领导的党、政、团、队齐抓共管的思想政治工作体制，负责检查，督促各部门思想工作计划的落实。

2.对学校发展规划，重大改革方案，重要人事安排和全局性工作等涉及方向、政策的重大问题进行讨论研究，参与决策。

3.加强对学校干部和教职工的教育和监督。

第十二条教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本形式。教职工代表大会按照党的方针政策和有关法律，法规行使职权，其中主要职权包括：

1.听取校长工作报告，审议学校的办学思想、发展规划、改革方案，财务预决算，教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。

2.评议监督学校的领导干部。建立每年评议一次学校领导干部的制度，可以进行表扬、批评，建议校长或上级主管部门予以嘉奖、晋升或处分、免职，根据主管部门的部署参与民主推荐行政领导人员的人选等。

3.审议通过学校提出的岗位责任制方案，考核办法，奖罚规定以及其他与教职工权益有关的规章制度，由学校颁布施行。

第十三条学校设立由校长主持的校务委员会，以之作为校长对学校重大，重要问题的决策机构。校务委员会成员除校长外，其他人员有党总支书记、副校长、党总支委员等。

第十四条学校建立校内师生申诉制度，设立调解纠纷的群众性组织。

第十五条学校接受上级教育行政部门的督导评估、检查、审计、监督。

第十六条学校接受物价、审计、监察部门的检查、监督，接受社会，家长，学生的舆论监督，定期听取他们的意见，自觉规范管理行为。

第十七条学校实行教职工全员聘任制。

学校按上级有关规定，结合学校实际情况，定岗、定编、定人、定责，定工作量。

教职工由校长聘任，聘期一般为一学年。对于不胜任现职工作的教职工，学校可以不聘，缓聘或派岗其他工作。

第十八条学校实行绩效工资制度。学校按照政府主管部门相关政策逐步实行绩效工资。

学校自筹资金的福利发放限于在编在岗干部，教师和职工。

医疗报销制度遵照市政府有关规定办理。

第十九条学校实行岗位责任制

学校设副校长三人，副校长协助校长工作，受校长委托管理学校行政某方面的工作。

学校设党办、教务处、政务处、后勤处、综治办、工会等部门机构，按规定职数选配主任、副主任。

教务主任是校长领导教学工作的主要助手，是在校长和分管教学副校长的领导下具体负责组织学校教学工作。

政务主任协助校长做好学生思想建设和组织建设，组织开展各项有教育意义的学生活动，培养学生干部，提高学生思想道德水平和活动能力。

教科室主任是校长领导教育科研工作的主要助手，具体负责科研管理及教师的培训工作。

后勤处主任是校长领导总务工作，勤工俭学及校办企业的主要助手，具体负责管理总务工作，勤工俭学工作。

全校教职工按照学校制定的岗位职责，本着为学校，学生负责的精神，认真履行各自的职责。

第三章教育、教学和科研管理

第二十条面向全体，因材施教，全面发展，学有特长，使学生的德、智、体等方面都得到发展。在思想觉悟、道德情操、知识水平、兴趣特长、身心健康等方面均达到较高水准。

第二十一条注重基础，鼓励冒尖，着眼发展，讲究学法，合理负担，不断增强学生的主体意识和创新精神，使学生学会做人，学会求知，学会动手，学会健体。

第二十二条加强和改进德育工作，在实践中不断创造学校德育工作新经验，教育学生做中国人，做现代人，做文明人。把培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义新人作为学校的根本任务。

1.对教职工进行思想政治教育，职业道德，社会公德教育和法纪教育。

2.对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和自力更生、艰苦奋斗的思想教育以及传统美德教育和法制教育，进行正确的世界观、人生观、价值观教育。坚持正面教育为主的方法。

3.贯彻执行《中学生守则》，《中学生日常行为规范》和《中学学生一日常规》，培养学生良好的日常行为规范，做到文明礼仪，文明活动，文明卫生，文明守纪，树立健康向上，朝气蓬勃的学生形象。

4.加强日常管理，加强班集体建设和共青团工作。提高班主任和任课教师的教育水平，增强全员育人意识，培养良好班风、校风。

5.整合学校和家庭教育，开发社会教育资源，建立健全学校教育，家庭教育，社会教育三结合的多维，立体德育工作网络。

第二十三条学校贯彻实施《中华人民共和国国旗法》，每周一课间操时间全校师生集中，举行升旗仪式，接受爱国主义教育。

第二十四条学校全面推广普通话，使用规范汉字。

第二十五条坚持以教学为中心，加强学习，改进教学方法，优化教学过程，提高教学质量。

第二十六条坚持以科研为先导，树立科研为教育管理科学化，民主化服务，为提高教育教学质量和效益服务，为教师队伍素质水平提高服务的观念，发挥科研兴教的作用。加强教育理论学习，更新教育观念，提高教师理论水平和科研素养。通过课题研究，探索教育教学规律，总结经验。引进和推广成功教改经验。

第二十七条按照《初中教学管理常规》等有关规定认真抓好教学计划的制定、备课、上课、作业、考核和课外辅导等环节的管理。

第二十八条依据国家教育部《课程教学计划》实施教学活动，维护课程表的严肃性，不随意增减课程，课时，任何班级和教师不得随意调课、停课。调课需经教导处批准，停课半天需经校长批准，停课一天或一天以上需报教育主管部门批准。

第二十九条建立教学开放日制度，每学期定第九周星期四为全校教学开放日。

第三十条教材学习资料的征订统一管理。任何人不得擅自向学生推销学习资料。严格控制学生用书数量，切实减轻学生的课业负担，控制课外作业量和在校活动总量。

第三十一条改革考试制度。取消期中考试，控制考试次数，实行学期综合考核制。

第三十二条学生素质评定，全面实行等级制记分，等级分为：优秀、良好、及格和不及格。

第三十三条依照有关条例，正常开展学校的体育和卫生工作，组织好“两操两活动”，保证学生每天有一小时体育活动时间，组织学生定期开展劳动教育、科技教育、社会实践和课外活动，促进学生身心健康发展，定期对学生进行体检。

第三十四条学校、班主任和任课教师要做好学生和家长的工作，防止学生流失。任何人不得歧视差生，不得以任何方式淘汰和变相淘汰学生。

第三十五条加强学籍管理，健全学籍档案，对休学、转学、复学等要严格手续。严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等纪律制度。

第三十六条认真管理和使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，更要注重发挥现代教学设施的作用效益，普及计算机辅助教学和辅助管理。

第四章总务后勤管理

第三十七条坚持总务工作为教学服务，为教育科研服务，为师生生活服务的原则，实行服务承诺制。制订各项规章制度，严格工作规范，自觉做到服务育人，管理育人。

第三十八条学校经费来源以国家财政拨款为主，多渠道筹措为辅。学校依法向上级部门提出经费安排意见，申请经费支持。

学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。

学校可依法向社会募捐办学资金并接受社会，组织和个人对学校的捐赠。

第三十九条在不影响正常的教育教学工作的前提下，依法开展勤工俭学和社会服务，办好校办企业，严格各项管理，提高经济效益。校办企业的利润主要用于改善办学条件和提高教师福利待遇。

第四十条坚持艰苦奋斗，勤俭办学，合理地节约使用资金，搞好经费的预算，执行和决算，坚持统筹计划，保证重点，照顾一般，严格把关的原则，提高经费使用效益。

第四十一条建立健全财务制度。会计人员持证上岗，管理制度健全，帐目清楚，准确严格执行收费标准，用好学生收费卡，定期经审。经费开支实行民主管理，严守财经纪律，并接受主管部门审查和监督。

第四十二条学校食堂建立管理制度，提高人员素质。增强食堂人员服务意识，改善伙食，节约成本。

第四十三条切实加强校舍，校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产按有关规定管理。发现危房等安全隐患，应及时采取措施，并向有关主管部门报告。

第四十四条学校从实际情况出发，对校园建设作整体规划，建设符合学校特点的净化、绿化、美化和人文化的文明校园。

创造健康向上的校园文化氛围，校园橱窗，板报，壁画要定期更换，内容要丰富，形式要多样。

第四十五条建立健全卫生包管和督查评比制度，努力创建卫生，整洁的工作学习环境，确保校内无杂草，墙壁无污迹，地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹。教室，办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物品摆放整齐有序。

第四十六条保证学生饮水，饮食卫生，对传染病，常见病有预防措施，控制近视发病率。

第四十七条师生自行车按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必须执行有关规定。严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校内摆摊设点。学校门前不得设有台球，电子游戏机，录像厅等影响学校工作的娱乐场所。

第四十八条加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学校安全无事故。

第五章教师和职员

第四十九条学校教师享有《中华人民共和国宪法》，《中华人民共和国教师法》及有关法律，法规规定的权利，履行《中华人民共和国教师法》及有关法律，法规规定的义务。

第五十条敬业爱岗，遵循教育规律，服从领导，勤恳工作。谈吐文明，以身作则，为人师表。

第五十一条严格履行岗位职责，自觉做到：认真备课，认真上课，认真布置与批改作业，认真辅导，认真考核。期初有工作计划，期终有专题总结。

第五十二条教师应具备一定的职业道德水准和良好师德，热爱学生，自觉做到不讲教育忌语，不体罚和变相体罚学生，不接受家长的吃请，不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动。

第五十三条努力建立“团结、进取、健康、向上”的人际氛围，文明的工作和生活环境，在勤奋中收获充实，在奉献中体验快乐，在集体中获取智慧，在团结中凝聚力量，在创新中追求理想。务必保持昂扬的工作热情，养成勤奋的学习态度，掌握科学的管理方法，发扬讲大局、比奉献、求高效、争一流的良好风尚。认真处理好家庭关系，赡养父母，尊敬老人，重视对子女教育。

第五十四条学校保护教师的一切合法权益，尽可能地改善教师的工作条件和生活条件。保障教师(含离退休教师)享有国家政策规定的待遇，对有重大贡献的教职工报请上级有关部门给予表彰、奖励。

第五十五条学校执行国家教师资格证制度及教师专业技术职务评定制度，支持鼓励教师参加进修或其它方式的培训，支持鼓励教师从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。

第五十六条学校执行国家实行的教育职员制度。学校的所有管理人员都必须遵守法律法规和学校的一切规章制度。学校依法保护职员的正当权益。

第五十七条学校根据实际岗位需要聘请临时工作人员，酬金由学校自筹，聘请以一个学年为限。

第五十八条对取得教育，教学和科研成果，或对学校作出重大贡献的教职工，根据学校《奖惩条例》，予以表彰、奖励。

第五十九条对违反《中华人民共和国教师法》等法律法规和《中小学教师职业道德规范》的教职工，根据学校《奖惩条例》予以行政和经济处罚，情节严重的依法追究刑事责任。

第六章学生

第六十条凡按有关规定被本校招收录取，或转入本校学习的学生，即取得学籍，学校建立健全学生学籍管理制度，建立学生档案。

第六十一条学生享有法律，法规规定的受教育者的权利，履行法律，法规规定的受教育者的义务。

第六十二条学生有下列权利：

接受平等的教育。

使用教学资料和设备。

完成规定的学业后获得相应的学业证书。

参与学校管理，评议学校，教师工作。

法律、法规规定的其它权利。

第六十三条学生应履行的义务：

遵守法律，法规和学校规章制度。勤学苦练，按规定完成学习任务。

文明守纪，规范行为，尊敬师长。维护学校声誉。

第六十四条学校对家庭经济困难的学生，提供各种可能的资助，鼓励同学之间互相帮助。

第六十五条对品学兼优或对学校作出重大贡献的学生，根据学校《奖惩条例》，予以表彰、奖励。

第六十六条对违反《中华人民共和国教育法》等法律法规和《中学生守则》，《中学生日常行为规范》的学生，根据学校《奖惩条例》予以处罚。

第七章附则

第六十七条本章程经学校领导班子反复审议修订，并将提交教职工代表大会讨论通过。

第六十八条学校依据本章程，建立健全各项规章制度。学校原制订的各类规章制度凡与本章程抵触的一律以本章程为准。

第六十九条本章程如与法律，法规和上级有关政策相抵触，一律以法律，法规和政策为准。本章程自公布之日起施行。

第二部分 学校机构职能

一、党总支工作职能

（一）切实加强党的思想、组织、作风建设，努力提高党员素质，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

（二）保证，监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证办学的社会主义方向，保证教育现代化的实施。

（三）领导学校的思想政治工作，发挥党员的以身作则，骨干带头作用，认真落实党的知识分子政策，过细地做好教职工的思想政治工作，配合校长抓好学生的德育工作。

（四）坚持党管干部的原则，加强对学校干部的教育、培养、考察。

（五）根据党章规定，做好发展党员的工作，做好党员的评议、鉴定工作。

（六）领导学校教职工(代表)大会，工会，共青团等群众组织，支持这些组织依照法律和各自的章程独立负责地开展工作。

二、校长室工作职能

（一）全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的方向，按教育规律办学，不断提高教育质量。

（二）制订并组织实施学校政策、发展规划，学年和学期工作计划。

（三）指挥、协助各处(室)工作，对各处(室)进行指导、督促、检查和评价。

（四）把德育工作放在首位。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育工作效果。

（五）坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划或上级教育行政部门批准的改革方案，教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量，加强教学科研工作，抓好科研管理，提高科研水平。

（六）加强对体育卫生、美育、劳动教育工作的领导和管理，实施“五育”并举的方针，全面提高学生的综合素质。

（七）重视师资队伍建设，组织教师学习政治、文化、业务知识，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，充分调动他们教书育人的积极性、主动性和创造性。

（八）加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设，逐步改善办学条件和教职工福利。

（九）加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。

三、教务处职能

（一）在校长领导下，负责学校教育，教学工作管理。

（二）严格执行新课程标准，教学大纲，制订每学年、学期的教学工作计划并认真实施。

（四）加强对教师教学业务的指导，培训，组织实施教学研究。

（五）组织学生开展科技，文艺，体育活动及社会实践活动。

（六）按照《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的规定，安排好体育卫生工作。

（七）安排好全校排课、调课、代课等工作;会同后勤处做好教室调配工作，编制课程表和作息时间表等。

（八）做好招生工作和毕业生升学工作。

（九）会同教科室抓好科研课题的实验工作。

（十）负责学校电教工作的正常开展。

（十一）抓好图书室，文印室，实验室，卫生保健室等管理工作。

（十二）负责对教师教育教学工作的考核。

（十三）负责教育教学档案的搜集，整理与归档。

四、政务处职能

（一）依据学校总体计划精神和校德育领导小组的要求，制定全校对学生进行思想政治教育的学期计划与实施办法及其他规章制度，组织管理全校学生思想政治教育和纪律作风培训工作，并在期末做好政教工作总结。

（二）领导各年级政教工作，组织班主任工作的检查总结和经验交流。强化“政务处——年级——班主任”这一管理主线，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要依据，不断提高教育教学质量。

（三）协助党总支指导学校共青团、学生会等学生群众团体的工作和有关活动。

（四）组织领导全校学生的纪律、卫生、出勤等各项日常综合检查评比工作。

（五）指导年级学生大会、班会活动。

（六）组织领导学生的军训。

（七）负责学生安全教育工作。

（八）组织有益学生身心发展的各种课内外社会调查、生产实践与文体活动。

（九）负责全校人员师德考核、学籍管理、学校档案的管理工作。

（十）负责组织学生的德育考核及三好学生、优秀干部的审批工作。

五、教科室职能

认真遵循校长室的工作规划，贯彻“科研兴教”，“科研兴校”的主体战略思想，发挥管理职能，指导职能，研究职能和咨询职能。

（一）管理职能。负责学校教育科研规划，组织和协调工作，具体负责课题立项，课题管理，成果鉴定与推广工作。

（二）指导职能。负责普及教育科研的知识方法，培训教师，鉴定教师的教育教学水平和科研能力；负责普及教育科学，组织教师学习教育理论，开展学术交流;负责指导课题研究活动和成果的总结。

（三）研究职能。根据教育改革和学校发展的需要，组织，参加具有重大现实意义的项目研究和学校研究活动，并完成上级教育科研机构下达的课题研究任务。

（四）咨询职能。负责教育，教学和管理信息的收集，传递和交流，编纂有关教育刊物。

六、后勤处职能

（一）按照学校工作计划，制订并实施学校总务工作计划。

（二）协助校长室做好各项教育，教学工作及多项社会工作。

（三）配合教导处，教科室做好各项教学的后勤保障工作。

（四）搞好校产管理，管好、用好学校各类资产。

（五）严格财经纪律，做好财务工作，编制学校经费的预，决算，管理好财务档案。

（六）会同教导处搞好教材教辅的征订，统计，严格按上级要求结算好相关收支费用。

（七）抓好校园环境的建设及管理工作。

（八）负责教职工的福利事业，办好食堂，安排好教师生活。

（九）负责学校的安全保卫工作，加强门卫管理。

七、团委工作职能

（一）根据党的中心任务和上级团委的要求及学校工作的实际，制订并实施团支部工作计划，定期向学校党支部和上级团委报告工作。

（二）抓好团的思想建设。组织各种有教育意义的活动，对团员，青年进行思想政治教育和团的基础知识教育，使团员青年形成良好的道德素质和思想情操。

（三）抓好团的组织建设，健全团的组织生活，开好团内民主生活会，上好团课做好发展新团员的工作，做好团员组织关系转移，超龄团员离团，团员注册，团员证发放，收缴团费等工作。

（四）围绕学校中心工作，开展团的活动，带领团员全面贯彻党的教育方针，积极投身于教育教学改革，积极参加公益劳动和社会实践活动及有益身心健康的文娱体育活动，协助教学业务部门抓好青年教师思想业务工作，在学校和社会各项活动中起模范带头作用。

（五）接受党支部的委托，协同教导处，具体指导和带领学校青年团队开展活动。

（六）主持每周升旗仪式和各种节日纪念活动。

（七）主管学校广播站、黑板报等全校宣传工作。

八、工会（妇工委）工作职能

（一）按照中国教育工会的工作细则和工作准则在学校中开展工作和活动。

（二）根据上级工会的决定和教职工(会员)代表大会的决议，制订并实施工会工作计划，定期召开工会委员和小组长会议，安排工会活动和讨论有关事项，组织召开一年一次的教职工代表大会。

（三）协助党支部和校长做好教职工的思想政治工作。积极开展师德教育活动。定期向党支部和上级工会汇报教职工的思想情况。

（四）组织教职工开展社会主义劳动竞赛，引导他们积极开展教育教学改革活动，协助学校行政做好评比，表彰，奖励等工作，总结推广先进工作者经验，提高教育质量。

（五）办好“教工之家”办好工会“三室一部”经常开展有益于身心健康的文娱，体育活动。

（六）依法维护教职工的民主权利，会同有关部门筹备召开教职工(代表)大会，在教职工(代表)大会闭会期间，承担其职能，组织职工参政，议政，民主管理学校。

（七）主动积极反映教职工对学校工作的意见和建议，为校长决策提供咨询，教育教职工，认真履行岗位职责，保证校长决策的顺利实施。

（八）协助和督促学校行政办好教职工集体福利事业，开展教职工互助互济活动，搞好教职工困难补助，协助做好离退休教职工的工作，关心支持退协活动。

（九）关心教职工劳动条件改善，维护教职工的安全和健康，向教职工进行安全教育，督促学校行政解决影响教职工健康和安全的问题。参加安全检查和伤亡事故的调查处理。

（十）维护女教职工的合法权益，协助有关方面做好女教职工保健工作和计划生育工作。

（十一）做好收缴会费工作，民主理财，管好，用好工会经费，管好工会财产。

（十二）加强工会组织建设，加强工会小组的工作，发展新会员，对会员进行工会基本知识的教育。

九、综治办工作职能

（一）宣传社会治安综合治理的方针、政策、动员本单位干部、师生、职工和家属积极参与社会治安综合治理。

（二）根据上级的指示精神和工作部署结合本校的实际，研究制定具体的工作计划、安排，提交学校社会治安综合治理领导小组讨论决定，并负责组织实施。

（三）掌握、分析学校内部师生思想动态、治安稳定形势及时向本单位综治领导反映情况，提出建议。

（四）组织、协调学校有关部门共同解决好存在的各种隐患和突出的治安问题，对存在问题的部门提出整改意见并视情况下发整改通知书。

（五）组织学校内部综治目标管理检查、考核、评比。

（六）积极开展创安、流动人员管理，“后进生”帮教、预防青少年违法犯罪，消防安全，国家安全等基层基础工作。

（七）加强帮教小组、调解小组、义务消防队、护校队、学生综治委员、法制宣传员、消防宣传员等群防群治组织建设。

（八）积极发挥法制副校长的作用，开展校园及周边环境治安秩序的整治和学生法制宣传教育工作。

（九）建立健全各项工作制度，促进责任制的落实，定期开展矛盾纠纷排查调处工作，消除不安定因素，积极预防群体事件和集体上防事件。

（十）开展调查研究，抓好典型经验的总结，推广工作。

（十一）做好见义勇为宣传工作，及时向上级社会治安综合治理委员会推荐见义勇为先进人物。

（十二）处理上级社会治安综合治理领导小组和综治办交办的其他工作。

十、家长委员会职能

（一）家长委员会由学校，社区，家长代表组成的团体协调组织，目的是进一步实现学校家庭社会教育一体化。

（二）根据党的中心任务及学校工作实际，研究制订家长委员会工作计划。

（三）认真听取和反馈家长对学校教育，教学工作的意见和建议，及时宣传学校教育改革的动态。

（四）科学地开展家庭教育，讨论并制订家长学校，家长会议，家校联系活动计划，不断提高家庭教育水准。

（五）定期组织委员参观，学习，交流经验。

第三部分 岗位职责

一、校长岗位职责

（一）校长必须团结全体职工，坚持党的基本路线，全面贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，执行上级教育行政部门的指示决定，保证学校的社会主义办学方向，保证国家教育计划的实现。

（二）校长根据上级主管部门的要求，结合本校的实际情况，明确办学目标，制订学校发展规划，制订每学年的工作纲要，并积极组织实施。审批教导处、政务处、后勤处等部门的工作计划。定期检查、总结工作情况，全面提高教育教学质量。

（三）校长要组织制订和实施学校各部门的岗位职责，教职工全员聘任制和考核奖惩条例，加强和改善学校行政管理，不断提高办学水平。

（四）校长要努力抓好教师队伍建设，全面提高教师的思想、业务等素质。

（五）校长要领导和组织学校的教育教学以及体育，卫生等工作，加强宏观指导，按教育规律办事，深入调查研究，抓典型等指导各项工作。

（六）校长主管学校的基建，经费和设备的管理工作，努力改善办学条件，关心师生员工的生活和身心健康，逐步改善教职工的福利。

（七）校长应保障教代会和工会行使其职权，要支持妇女，团队等群众的组织工作。

（八）校长根据相关规定，核定编制聘任教职工的工作。

（十）校长有权按有关规定实施对教职工的奖励与处罚。

二、分管副校长岗位职责

（一）教学工作

1.坚持以教育为核心，以教学为中心，按教育教学规律办事，保证教学计划的全面贯彻执行。

2.经常深入教学第一线听课和评课，召开各种形式的座谈会，了解并分析全校教学情况，及时发现问题，解决问题，以推动学校教学工作向前发展。

3.负责加强学校教科研工作：组织学校的重点课题，形成全校的教科研队伍网络；以教科研指导课改，以课改促进教科研；通过教科研培养众多的有特色的一流教师；及时总结教师中先进的教育、教学经验，向全校推广，不断提高学校的教育、教学质量。

4.领导教导处加强年级、学科组的建设，发挥备课组的群体合力作用。正确处理国家课程、地方课程和校本课程的关系，推进素质教育，发展学生个性，提高教学质量。

5.注重教师队伍建设，加强对教师的管理工作，不断提高教师的师德修养、理论素养和业务水平。

（二）政教工作

1.制定和贯彻教职工队伍建设和思想政治工作计划，推动和检查计划落实，并做好总结。

2.制定和贯彻学生思想政治教育和德育工作，推动和检查计划落实。

3.指导政务处抓好思想政治教育和德育工作，负责调解和处理工作中的具体矛盾。

4.制定和贯彻治安工作计划，推动和检查计划落实。

5.负责对班主任的聘任、考核、评定等工作的实施

6.指导团委工作，并把思想管理、工作指导结合起来，建立和记载政务主任、团委书记工作业绩档案。

7.负责实施学校综合治理工作计划，并督促、检查、评比、落实。

8.完成校长委托的其它工作。

（三）后勤工作

1.在校长领导下，开展总务及后勤管理工作，做好教学服务工作，对学校为教育教学以及师生服务的质量负重要责任。

2.协助校长制定总务、后勤的规章制度，管理好校产。

3.领导学校总务、企业、保卫安全、食堂等工作。

4.审批财务开支，严格执行国家财经制度。

5.负责总务、后勤、保卫人员的安排，负责向校推荐补充总务、后勤、保卫队伍的人选，负责向校长提出调整总务、后勤、保卫人员岗位的建议。

6.负责向校长提出校园环境建设的规划和具体实施计划，其中包括总务后勤队伍建设、学校经费使用安排计划、学校基建以及设备和器材的更新意见。

7.做好校舍新建与维修工作。

8.领导和组织师生搞好校园的绿化、美化、净化与环境保护工作。

9.负责对后勤处、保卫处、综合治理、卫生工作的常规检查、考核与评定，负责对总务、保卫人员工作质量的评定与奖惩。

10.完成校长委托办理的其他工作。

三、党办主任岗位职责

（一）认真贯彻、执行党的各项方针、政策，在学校党总支领导下主持党务办公室全面工作，制定党务工作计划，做好总结。

（二）根据上级党委的工作部署，抓好工作溶实。

（三）负责党总支的组织、宣传文件的起草及党总支、党支部换届选举筹备等方面工作。

（四）负责落实党总支各种会议、学习和活动的准备和组织工作，确保准时进行。

（五）建立并维护学校党总支与上级党组织的良好关系;做好与上级党组织之间的往来文件呈报、会议参与、政策学习等;组织力量完成党总支各类文件、信函等材料的起草工作。

（六）负责督促检查各部门对党总支决议的贯彻执行情况，及时向党总支汇报。发现问题要提出解决的办法及采取有效措施。

（七）搞好党建工作，注重入党积极分子的培养和写实材料的保管，在保证质量的前提下做好党员的发展工作。

（八）做好党员档案管理。

（九）完成党总支领导交办的其它工作。

四、学校办公室岗位职责

（一）按照学校办公室职责范围加强办公室业务建设、督促检查各岗位职责的执行情况。

（二）协助校领导抓好全校性的管理工作。

（三）在校委会领导下，负责组织起草全校性的工作报告、总结、规划和决议等文件，负责全校公文的审核工作，把好文字关和政策关。

（四）负责并组织安排全校各种会议、学习及重要活动，做好校党委和学校各项决议、决定、通报、通知等的传达、贯彻及检查、督办落实工作。

（五）根据学校有关会议决定，组织草拟和发布通告、通知、会议纪要及其它文件，及时处理各类上报下发、传阅的文件。

（六）负责和指导学校外事、档案、统计、收发工作，组织接待来宾的参观访问和校内群众来信、来访等工作。

（七）根据校领导的指示，负责组织、协调党政各职能部门共同办理的综合性工作，做到上情下达，下情上达。

（八）注意调查研究，掌握校内外信息，主动了解与全局有关的情况和问题，积极为校领导决策提供参考意见。

（九）办公室工作人员要开好例会，抓好思想教育和工作调度，不断提高全室工作人员的工作效率和服务水平。

（十）认真完成校领导交办的其他工作。

五、教导主任、副主任岗位职责

（一）研究制定学校教学教研工作计划、措施安排，负责审核学科教研组、备课组、科任教师的有关教学教研的各项工作计划、总结、措施。

（二）研究制订课程设置、课时计划方案、作息时间编排，开齐课程，开足课时。

（三）组织所辖科室、年级建立健全规章制度，并经常检查落实，定期考核评定。定期组织学生对教师的师德、教学、考查学科的教学质量的评价反馈。

（四）全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平，妥善安排教师的教学任务及岗位聘任。

（五）定期主持召开教研组长（备课组长）例会，认真研究教情、学情，针对教学教研工作中存在的突出问题，提出改进的意见和建议，制定相关措施。

（六）认真组织各种教研活动、考务活动；认真组织好教学能手、先进教研组等各项评优活动，推动教学教研工作的顺利开展。

（七）定期指导、检查、督促各年级组的各项教学活动，经常组织检查教师的备课、作业布批及课堂教学情况，并做好教学常规的量化管理工作。

（八）着力抓好教师的专业成长，协助校长制订教师进修计划，措施，抓好落实，注重青年教师培养，强化教师队伍建设，建立健全教师成长档案。

（九）负责教材教辅资料的订购和发行工作。

（十）领导教导处、教科室、图书室、阅览室、电教室工作，负责编制各类教学设备添置、维护方案和预算计划，经校长办公会议审核后组织实施。

（十一）完成领导交办的其他工作。

（十二）教导副主任协助教导主任工作，完成分管工作。

六、教科室主任岗位职责

（一）协助校长定期组织学习现代教育教学理论，制订学校教科研工作计划，制定切实可行的实施方案，并认真组织实施。

（二）经常与省、市、区教科所联系，注意搜集教改信息，总结教学经验，推广教科研成果。

（三）把握教学动态，预测教科研方向，深入实际，确立科研课题，促进学校的教学改革。

（四）组织教科研课题的研讨、立项、申报、实施以及成果总结。

（五）协助教导处做好教师的业务培训以及各类专题讲座。

（六）负责教学论文的征集及评选；负责学校教育科学研究刊物的编辑出版工作。

（七）组织教师参加与教科研相关的相互听课、观摩课和评析课及教学比赛。

（八）指导教科员做好学生的学法指导。

七、教务员岗位职责

（一）听从命令，服从指挥，积极主动，认真细致的完成各项教务工作。按规定的时间提前上班，坚守岗位，坚持轮值，不无故脱班离岗。

（二）认真管理各类教学文件，及时整理各种教学资料。各类资料文件要存放有序，随查随取。

（三）及时草拟和传递与教学有关的各种通知文件。

（四）认真管好教学档案：档案填写要及时准确，存放有序。

（五）及时完成教材、教学辅导材料的订购及发放工作。

（六）做好教学常规的检查，成绩汇总和公布工作。

（七）协助教导主任做好各类考务工作。

（八）搞好教师上课情况检查和集体备课纪律检查工作，记录准确，反馈及时。

（九）协助教导主任搞好教师培训、进修等业务学习活动的报名组织工作，建立健全有关档案。

（十）完成领导交办的其他工作。

八、政务主任、副主任岗位职责

（一）每学期初，要根据学校总体计划来制订德育工作计划。按计划、有步骤地进行工作，期末要写出总结。决定对政务处人员的聘任。经常召开德育工作研讨会，加强德育科学研究，提高德育工作水平。

（二）抓好班级管理工作，指导班主任的常规管理，每月将班级常规检查结果汇总公布，量化计分，根据检查结果确定班主任补贴发放。

（三）定期培训学生干部，提高学生干部的工作能力，培养学生的自主意识和工作能力，定期组织学生干部学习、交流工作经验。

（四）根据学生守则和学生日常行为规范要求，制定校内相应的校规、校记，抓好各项常规的检查和反馈，保证学校有良好的教学秩序。

（五）负责“三好学生”、“优秀学生干部”的评选工作，认真贯彻奖励条例，搞好“双困生”的帮辅和转化工作。

（六）努力争取校外教育机构及有关部门的配合，积极开展有益于学生身心健康的活动，组织安排假期活动。

（七）负责学校政教常规管理工作、体育卫生工作。

（八）负责对违纪学生的处理及教育帮助工作，负责对学生的心理咨询工作。

（九）政务处副主任协助政务主任工作。

九、政务员岗位职责

（一）听从命令，服从指挥，积极主动，认真细致的完成各项政教工作。

（二）督促、检查各班级落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和一些重大教育活动，落实“中学生思想品德评定”工作。

（三）检查各班级纪律和卫生，并根据评分细则，做到日检查、日公布、周小结、月总评。

（四）做好班集体、班主任、班级干部、三好学生的考核工作。

（五）定期召开学生座谈会，了解学生思想、心理和生活等方面存在的问题，及时提出改进意见上报政务处主任。

（六）根据政务处工作计划安排，组织好班主任、班干部的培训、学校运动会、重大文体活动、全校性集会和外出活动，指导学生会的工作。

（七）根据《违纪学生处罚意见》，检查学生违纪行为，并根据事实提出处理意见上报政务主任核审。

（八）根据政务处工作计划安排，组织学生参加校内外重大教育活动和社会实践活动。

（九）定期召开有关干部会议，总结通报有关工作和相关情况，及时向政务主任提出改进意见。

（十）建立健全班级管理、后进生转化教育档案等。

（十一）完成学校和政务主任分给的其他工作任务

十、后勤处主任职责

（一）制定总务工作计划和管理制度，决定对总务人员的聘任，负责安排、分配总务工作。

（二）负责学校的基建、维修和校产管理，对学校财产要登记造册，定期检查。

（三）管好财务。按照民主理财的原则，严格执行财务制度；勤俭办学，增收节支，合理使用各项经费，定期审核、公布账目。

（四）坚持为教学服务，为师生生活服务的原则，及时采购供应教学设备和教学办公用品，保证教学工作的正常进行；解决师生的住宿、生活问题，逐步改善教职工的生活条件。

（五）负责学生公寓设施的维护工作。

（六）管理校内的水电设施维修和水电费的收缴。

（七）负责学校的“绿化、美化、净化”工作，搞好校园环境建设。

（八）组织后勤人员学习政治、文化、业务技术，并做好考核工作。

十一、综治办主任岗位职责

（一）贯彻执行上级综治委有关综合治理工作的法律、法规和方针政策，研究制定学校综合治理工作的部暑、计划和工作方案，并组织实施。

（二）加强制度建设，根据“谁主管谁负责”的原则，组织协调全校的综合治理，做好综治日常工作。

（三）加强法制教育，大力宣传综合治理工作的先进典型，宏扬见义勇为精神，同违法犯罪行为作斗争。

（四）定期开展矛盾纠纷排查调处，消除不安定因素，做好维护校园稳定工作。

(五）经常分析校园治安形势，排查治安乱点和难点，组织开展专项整治，督促有关部门加强流动人口和重点人口的教育管理，做好公共场所、要害部位、商业网点以及特种行业的安全管理。

（六）协调组织有关单位积极配合政府主管部门好学校周边治安整治工作。

（七）严格落实责任追究制，经常组织实施安全检查，对存在安全的隐患及时督促整改。

（八）负责学校综合治理工作的年度考核、评比和表彰工作。

（九）完成上级综治委和学校领导交办的其他工作。

十一、工会主任岗位职责

（一）组织教职工选举产生教职工代表。

（二）会同学校党政研究确定教代会议题，做好大会的筹备工作和组织工作。

（三）组织专门小组进行调查研究，向教代会提出建议，检查督促大会决议的执行情况和提案处理情况，发动教职工落实大会决议。

（四）向教职工进行民主管理的宣传教育，组织代表学习政策，业务和管理知识，提高教职工代表素质。

（五）接受和处理教职工代表意见和建议，维护教职工代表的合法权益。

（六）关心教职工生活，搞好教工福利，积极推动教职工的文娱体育卫生活动的开展。

（七）参加校务委员会会议和行政办公会议，积极参与学校民主管理和民主监督。

（八）在教师聘任过程中，协助党支部，校行政做好教职工的思想工作。

（九）认真抓好建设”教工之家”的活动。

十二、团委书记岗位职责

团委书记在学校党支部、上级团委的领导下，负责学校团委的日常工作。

（一）贯彻执行党组织和团委的决议，完成上级组织下达的各项任务，代表团组织参加或列席有关会议。

（二）主持召开团的委员会和下属团组织负责人会议，按照民主集中制的原则，对重要问题作出决定，并组织、贯彻、实施和检查执行情况。

（三）负责制订、实施和检查团委的学年、学期工作计划，指导各团支部的工作，做好团委工作总结和表彰奖励等工作。

（四）抓好团委的自身建设，充分调动每个委员的积极性，发挥他们的作用，努力将团委建成团结的、朝气蓬勃的领导班子。

（五）正确表达和维护青少年的利益，了解青少年的需求，掌握不同时期团员、青少年的思想动态，并组织有针对性的丰富多彩的思想政治教育活动。

（六）加强班级团支部的建设，及时做好团支部的改选、调整和充实。指导团干部改善和活跃团的组织生活，加强对团员的教育和管理，发挥团员的先锋模范作用。

（七）制订发展团员制度，有计划地做好发展新团员的工作，配合党组织建立学生党章学习小组，并做好向党组织推荐优秀团员作为党的发展对象的工作。

（八）抓好学生干部、团干部的培训工作，不断提高他们的思想政治觉悟和业务工作能力，增强他们的工作责任感。

（九）帮助和指导学生会，使其独立地、生动活泼地开展工作。

（十）每年举行一次团代会。

十三、年级主任岗位职责

（一）认真贯彻学校教育教学工作的决定，全面负责本年级教学工作的指挥、管理及部门的协调工作，决定对本年级教师、职员的聘任。

（二）根据本年级学生的学习实际，制订年级学年工作计划、教学计划并认真组织实施，对教学过程中出现的各种问题及时作出处理。

（三）在教导处的统一协调下加强对国家、地方、学校三级课程的研究开发，科学安排，开齐课程，开足课时。

（四）做好本年级学生的政治思想工作，抓好各项常规的落实，注重对学生良好行为习惯和心理品质的养成。

（五）指导各备课组精心钻研教材，认真备课，组织好三课活动及校本教研活动，组织开好备课组长例会。搞好本年级教师与学生考勤管理与归档。

（六）组织学生家长会，指导班主任做好班级管理工作，努力加强班风、学风建设，开好班主任例会。

（七）做好本年级教师的评估、考核，对各备课组、班级及个人的奖惩提出意见。

（八）负责对本年级教师的教学常规及学生评教检查、反馈和评价，在教导处的指导下搞好学生成绩分析和分类帮扶、学科质量分析、学生家长会等工作。

（九）建立完善本年级学生的成长档案，认真搞好学生的基础素养评价工作，注重培养学生特长，促进学生自主、全面、健康发展。

（十）处理本年级的偶发事件，表彰好人好事，批评不良现象，对严重违纪的学生提出处理意见并报政务处处理。

（十一）认真完成学校及其他部门布置的工作。

十四、教研组长岗位职责

（一）带领全组教师认真钻研新课程标准、德育大纲，端正教育思想，认真执行学校教学计划，制订并实施本学科教研工作计划，指导备课组及教师制订教学（进度）计划、集体备课计划、三课活动等计划并及时的组织落实。

（二）主持教研活动，组织集体教研、教学观摩、互相听课等活动，积极进行教学改革，努力形成本学科的教学特点，不断提高本学科教师的教学水平和质量，组织大型教研活动每学期不少于3次。

（三）积极落实教导处要求，在教导处指导下安排好本学科教师的教学任务，检查、评价本组教师的教学质量和教学常规落实情况。

（四）认真落实教科室要求，积极配合教科室开展好教学科研和校本教研工作。根据学科教学实际，确定本学科的研究课题，积极组织研讨、立项、申报、实施，并及时总结、交流、推广研究成果。

（五）组织本学科各年级期中与期末考试的试卷分析工作，并对改进教学、提高质量提出指导性意见。

（六）主持研究制订本学科不同年级的学习方法、学习习惯培养的计划和措施，指导学生提高学习效率。

（七）组织好本组教师的教育理论学习和业务进修，切实抓好本学科青年教师的培养提高工作，通过以老带新，互帮互学，专题培训等形式帮助青年教师尽快提高业务水平。

（八）负责教研组的卫生工作，排好值日，定期检查、评比，保证良好地工作环境。

（九）关心本组教师的思想、工作、生活及健康状况。

（十）学期结束，负责写好本学科的工作总结，并协助学校领导做好本学科教师的考核工作，组织好先进的评选等工作。

十五、备课组长岗位职责

（一）备课组长应在教导处、年级组、教研组长的指导下，开展本年级本学科的教学研究工作，贯彻教研组的计划，制订本年级教学进度计划，完成教学任务。

（二）组织本组教师认真钻研新课程标准，统一教学要求，根据学生实际，掌握好教学进度。

（三）组织本组教师认真开展每周的集体备课活动，制订课时计划，研究教学方法，提高备课质量；落实中心发言人制度，并有记录。

（四）组织本组教师，进行教学改革实验，开展好组内的三课活动，相互听课，相互学习，相互促进。

（五）组织本组教师精心设计课内外作业，做好期中和期末考试的成绩分析，研究提高教学质量的措施。

（六）定期检查本备课组的教学常规，及时提出指导性意见，并将检查情况及时上报教导处。

（七）对新教师的教学工作给予指导和帮助。

（八）完成领导交办的其它工作。

十六、班主任岗位职责

（一）制定班级工作计划，采取切实可行的措施搞好班级“三风”建设。注意对班级工作进行书面总结，积极探索班级管理的做法和经验。

（二）经常对学生进行社会主义、爱国主义、辩证唯物主义的思想教育，使其树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为振兴中华而努力学习的远大理想。

（三）经常对学生进行法制教育、安全教育和文明礼貌教育，使学生严格遵守学校规章制度，模范地遵守“中学生日常行为规范”，培养学生良好的行为习惯。

（四）注意研究中学生的学生心理、学习规律和学习方法，注重培养学生的学习习惯和自学能力，经常对学生进行心理指导和学法指导。

（五）注意掌握学生的思想和心理动态，结合具体的情况随时做好思想疏导，建立“双困生”档案，落实帮辅措施，做好转化工作，及时处理偶发事件。

（六）加强班委会、团支部的组织建设，指导班委会搞好班级管理和每日常规的落实，培养学生自理、自制能力。

（七）按时参加班主任例会，认真贯彻上级政策和学校要求，开好班会和主题班会。

（八）定期召开班教导会，了解各学科教师对班级管理的意见，反馈学生对各科教学的要求，共商班级优化的措施。

（九）及时召开家长会议，通报学生在校思想表现和学习状况，虚心听取家长对学校教育的意见、要求，并对家庭教育给予必要的指导。

（十）严格学生请假制度，掌握学生的出勤、交往情况以及在公共场所的行为状况，及时与家长取得联系，定期做好家访工作。

（十一）指导学生团队活动、课外活动和其他社会实践活动，抓好自行车管理和其他公物管理。

(十二)负责评定学生操行等级，认真填写素质报告书和学籍档案，做好学校布置的其他工作。

十七、教师岗位职责

（一）正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作，

（二）认真参加学校组织的政治业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。

（三）努力学习教育教学理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握课程标准和考试说明，制订本学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。

（四）上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，不断改进教学手段，充分调动学生参与学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重开发学生的智能。

（五）认真批改作业，及时讲评，并注意指导学生的学习方法。

（六）根据学科、年级特点，指导学生自学，热忱帮助后进生，提高学生学习能力；组织和辅导课外兴趣小组，培养学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。

（七）搞好教学质量考查工作。按照教学质量要求和考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。

（八）积极参与学校校本课程的开发。根据自身的知识结构特点，承担并上好自己开发的校本课程，达到开阔学生视野，扩大学生知识面，提高学生综合能力的目的。

（九）关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教研活动和教改试验，不断提高教学与研究水平。

（十）执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。

（十一）积极参与全校体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作。

（十二）每学期按学校统一规定，上好校内公开课，写出高质量的教学总结。

以上是各个学科教师的共同基本职责，由于学科性质关系到教师职责，所以不同学科教师其职责还有一些不同的要求：

【语文教师】

1.在传授语文知识的同时，抓好思维能力和思维方法的训练。注意培养学生实事求是、有的放矢、言之有物的文风。

2.认真上好选修课，积极开设古诗欣赏、文学欣赏等讲座；指导学生搞好社会调查和社会实践活动。

【数学教师】

1.懂得高等数学的基础知识，掌握数学基本思想方法，能居高临下把握中学数学教学课程标准和教材，激发学生学习兴趣，能通过数学教学，〔培养学生逻辑思维和推理论证能力。

2.教学语言简练，推理论证严谨，解体规范，绘图准确。

3.根据教学需要自行设计、制作数学教具、模型，以利于学生学习。

【英语教师】

1.在课堂教学中尽可能地使用外语教学，做到密度容量适中，语言、语法、语汇处理恰当，力求提高课堂教学效率。

2.以培养学生的听、说、读、写能力为目标，不断改革教法，考试内容要加入口试或听力测验，以全面考核学生学习外语的情况。

3.充分运用现代化教学手段和设施，要有计划、有组织地安排英语听力训练，教学录像、课外兴趣小组等活动。

【物理教师】

1.物理教师应重视实验课，要尽量设法让学生多做实验。

2.提前两天准备好上课所需的仪器、教具、挂图、电化教学设备，课堂演示实验的操作要起示范作用，引导学生观察现象、分析问题，得出正确结论。

3.认真指导学生实验，教育学生遵守实验室规则和仪器操作规程，实验结束后，教育学生整理好实验器材，培养学生严谨的科学态度。

4.设计和改进实验仪器和装置，努力提高实验教学质量。

【化学教师】

1.重视实验课，提前一天准备好上课所需仪器、药品、挂图、教具，用过后及时归还实验室。

2.应于一周前将学生实验所需仪器、药品通知管理员，实验前一天应仔细检查准备情况，避免临时缺仪少药现象的问题。

3.实验课上教师对学生应有严格要求，要教育学生遵守实验操作规程，爱护仪器，节省药品，严防意外事故，实验完毕后，应要求学生将仪器洗净，整理收拾好。

4.在化学教学中培养学生观察、分析、解决问题的能力和严谨的科学态度。

【生物教师】

1.根据生物学科特点和新课程标准的要求，充分运用实物、挂图和模型，培养学生的观察能力；利用实验、实习、参观和考察，培养学生的动手能力和思维能力。

2.充分运用电化教学手段，阐述生物复杂的生命活动规律，化静为动，化远为近，把生物课上得生动活泼。

3.积极开展生物第二课堂活动，认真辅导、组织学生参加各级生物知识竞赛。

4.结合教材内容，向学生进行卫生保健教育，教育学生正确认识自己青春期的特点。

5.认真做好生物实验演示，组织好实验操作，指导好学生实验活动。

【政治教师】

1.认真学习时事政治，掌握党和国家的重大方针政策，有针对性地对学生进行形势教育、政策教育、法制教育。

2.充分发挥政治课作为学生思想政治工作主渠道的作用，启发引导学生用马克思主义的立场、观点和方法分析、处理问题，逐步使学生树立科学的世界观、人生观、价值观和方法论，指导学生搞好社会调查和社会实践活动。

【史地教师】

1.要运用史地课的有关教材内容对学生进行爱国主义教育、理想前途教育、道德品质教育、国情教育、国土知识教育。

2.要改进教学方法，运用教具进行直观教学，充分使用电教手段，使史地教学逐渐走上现代化。

3.史地课运用史料必须真实，观点必须正确，并能进行知识间的联系与渗透。

【音乐教师】

1.努力钻研教材和新课程标准，认真备课，改进教法，提高教学质量，完成教学任务。

2.负责组建、训练艺术团并排练节目，负责学校文艺演出、歌咏比赛、音乐节、艺术节、节目汇演及各种节庆日的文艺演出等的组织工作；艺术兴趣小组每周训练，有计划、有目的、有要求、有记录，活动情况每周呈报年级或教务处。

3.积极参加上级部门组织的各种比赛，负责一切参赛工作，并经常与班主任沟通，随时做好队员的思想工作。

4.协助班主任在所执教的班级排练节目，每年的艺术节、音乐节、歌咏比赛等活动中，负责所教班级合唱、指挥、节目等的培训、指导工作。

5.负责音乐教室、音乐器材室的环境卫生、财产保管工作。

6.积极参加教研活动，严格按要求参加相互听课和集体备课活动，切磋教学经验，提高教学水平；按时、按量、按质地完成提交与教学有关的计划、报表、论文和总结。

【美术教师】

1.努力钻研教材和新课程标准，认真备课，改进教学方法，提高教学质量，完成教学任务。

2.负责组织开展美术、书法、摄影等课外小组的训练活动，每周做到有计划、有目的、有记录、有小结，做好组员的意志教育工作，提高学生的欣赏鉴别水平，每月向年级或教务处呈报；兴趣小组每学期要有一定数量的优秀作品。

3.积极参加上级部门组织的各种比赛，负责一切参赛工作，并经常与班主任沟通，随时做好队员的思想工作。

4.负责收集学校美术获奖学生的作品，协助有关处室组建及管理学校宣传工作和作品建档。

5.负责每学年一次的美术、书法、摄影大赛的工作，不断提高学生的兴趣，发展学生的个性特长，培养发现人才。

6、负责学校相关的专栏、板报、会议活动的功能设计和环境美化工作。

7.负责美术教室、美术器材室的环境卫生、财产保管，建立美术用品登记使用制度。

8.积极参加教研活动，严格按要求参加相互听课和集体备课活动，切磋教学经验，提高教学水平；按时、按量、按质地完成提交与教学有关的计划、报表、论文和总结。

【体育教师】

1.充分做好课前准备。提前15分钟到场做好自己精神、身体、服装的准备；做好场地、器材的准备；课后清点器材并及时归还。

2.课堂教学做到器材搭配合理，既注意三基传授，又重视增强体质，课的强度和密度能符合学生的生理心理特点。

3.组织好课外体育活动，负责做好班级课外体育活动的内容安排、场地器材准备和组织辅导，积极开展所教年级小型多样的竞赛活动。

4.积极推行国家体育锻炼标准，进一步提高达标率和优秀率，把好达标测验的质量关。

5.加强对学校体育代表队的训练，做到经常化、制度化，并注意运动员的全面发展。

6.加强对学生身体机能、形态和素质的测定工作，配合卫生室做好一年一次的学生健康检查工作。

7.加强安全教育，器械项目要交待保护方法，投掷项目一定要教师亲自掌握，如有伤害事故发生，教师一定要亲自认真处理，并及时向班主任和校长报告。

【信息技术教师】

1.每个学期开始初（上机之前）都要组织学生学习计算机使用守则。

2.每个星期五应统筹下个星期上机计划，严格按课程标准备好课，上好课。

3.上机时应组织学生认真填写上机记录表，教师要填写电脑室使用登记簿。

4.组织学生有秩序地进入微机室。

5.上机时教师应管理好学生、保持电脑室里安静、清洁，爱护公共财产。

6.碰到异常情况（自己不能解决时）应及时向计算机管理人员汇报。

7.每天最后一节课后，要组织学生清理桌面，排好椅子。

8、不得私自把计算机室和管理室设备、软件、材料携带出教室。

十八、电教教师岗位职责

（一）在教导主任领导下，负责全校电化教学和微机室管理工作。

（二）了解研究电教动态，制作、购进配和教学的录像片、幻灯片、投影片等，收录、转录各种有关录像节目资料。

（三）熟悉各年级、各学科的电教教材和资料，并及时向有关教师推荐介绍。按领导和任课教师的要求，播放录像片、电视片、电影片，进行电化教学。

（四）负责学校教职工会议、学生会议及其他集会音响设备的安装及使用服务，负责学校多功能厅、多媒体教室、语音室等特种教室的管理、服务与维护。

（五）负责全校教职工的微机培训工作，并协助年级完成大型考试的统分、分析、及教学评估工作。

（六）对电教教材应经常保养，及时维修，使电教器材保持最佳状态。

（七）建立健全所管设施、设备、器材的帐目，严格出入库手续，保证帐物相符，不准外借或私人使用。

（八）防火、防盗、防尘，保证电教器材的安全，保持电教场所卫生。

（九）牢固树立为教学服务的思想，要热情周到，不能推诿敷衍

（十）努力钻研电教业务，熟悉各种电教设备的使用和维修技术，不断拓宽电化教学项目。

十九、实验管理员岗位职责

（一）管好、用好教学仪器设备，为教学服务。

（二）按规定对现有仪器教具分类、编号、登记、建卡，定点定位存放，经常保持室内清洁卫生。

（三）做好仪器，教具的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修、保养及安全工作。

（四）及时向教师介绍新仪器，并辅导或共同研究使用方法，积极参加教师活动，了解教学情况和实际需要，科学安排仪器的使用，作好借还登记，提高仪器，教具的利用率和流通率。

（五）积极钻研，按教学需要自制一些教具，提高服务质量。

（六）管好，用好实验室，帮助教师做好实验，为教师上课提供方便，保证学生分组实验时仪器和药品的供应。

（七）积极配合支持学校课外科技兴趣小组的活动，为他们提供必要的物质和技术方面的服务。

(八)配合教师向学生进行热爱仪器，遵守实验室管理制度和实验守则的教育，对一切违法操作的规定，损坏仪器，浪费药品，不遵守制度的行为要敢于批评教育，并及时纠正。

（九）定期向领导汇报仪器教具的管理，使用情况和存在问题，总结经验不断改进管理工作。

（十）按时参加政治学习和业务培训，不断提高政治思想觉悟和管理水平。

（十一）工作变动时，要做好移交工作。

（十二）完成领导交办的其它任务。

二十、实验室工作岗位职责

（一）热爱本职工作，确立服务观念，执行上级和学校有关实验室建设的工作计划，严格遵守各项规章制度。

（二）努力学习，主动听课，认真钻研业务，熟悉各类仪器的规格，结构，性能，工作原理，操作规范及使用保管常识，掌握一般的维修，排除故障的技能。

（三）按制度化、规范化要求做好实验室的常规管理工作，根据教学需要做好教学仪器设备的添置计划，上报工作及报损更新工作。及时做好新添仪器设备的验收，登帐，进橱等工作。每年年底要做好年终盘存工作，做到帐物相符，帐帐相符。

（四）按实验教学计划和《实验通知单》提前1—3天做好实验的配置准备工作;实验课时，协助任课老师指导学生实验，解决实验中出现的问题;实验结束后，及时清点仪器，发现问题，按有关规定认真处理。

（五）积极创造条件，努力提高实验室的利用率，协助教师开展第二课堂活动，为学生和教师利用课余时间或节假日做实验创造条件。逐步建成为全天开放的实验室。

（六）实践动手操作能力，积极开发研究自制教具，充实实验设备，做好仪器设备的保养维修工作，保证教学仪器设备处于完好待用状态。

（七）保持室内外的整洁，定期检查危险药品存放保管工作，切实做好实验室的安全防范工作，落实各种事故的应急处理措施。

（八）不断总结经验，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。

二十一、图书管理员岗位职责

（一）在教导主任领导下，做好图书、报刊、杂志的收藏、借阅工作。

（二）经常与学科教师联系，了解教学需求，及时购进添置图书。

（三）负责对新书的购进、登记、分类编目、贴标签、上书架等工作。

（四）管好图书室，做到分类正确，排列整齐，卡片、目录管理科学，珍贵书刊、资料要采取特别措施，一律不外借。

（五）定期查库，及时收缴，对遗失、报废、清除的书刊，认真造册核实，报领导批准后再行注销。

（六）做好图书开架借阅工作，经常向师生介绍、推荐新书，严格借阅制度。

（七）保持室内整洁卫生、环境安静。切实搞好防火、防盗、防虫蛀、防霉变等安全保管工作，如发现隐患立即清除或报告，确保图书财产安全。

（八）认真落实双休日及课活、午饭后、晚饭后的开放制度，加强值班。平时要按时上下班，坚守岗位。服务要热情、周到、耐心。

（九）完成领导交办的其他工作。

二十二、教工阅览室管理员岗位职责

（一）在教导主任的领导下，做好本室的参考资料、报纸杂志的订购与管理工作。积极与各学科联系，主动吸收各学科意见，选订好参考资料及各种报刊，根据学校要求，报经分管领导批准，及时订购。

（二）树立为教师服务、为教育教学服务的思想，增强工作责任心，熟练掌握专业知识技能。

（三）做好新到资料、报刊的登记工作，对新到书籍应及时登记、分类编目，在一周内贴好标签上架。对新到报刊应及时造册、登记、编号。

（四）按规定时间到岗、在岗，不随便外出，不干私活。为教师查阅资料提供方便，并及时向各学科推荐新到资料和报刊。

（五）搞好室内卫生，负责维持好阅览秩序，努力创造良好的阅览氛围。做到资料报刊的完整齐全，并按月、按年装订整齐，妥善保存。

（六）认真执行资料、报刊的查阅制度，一般不出借，如本校教师确需短时借阅，要认真登记，外借时间一般不超3天，要及时催还。

（七）对破损书籍、资料及时修补，切实做好防火、防盗、防虫蛀、防霉变等安全保管工作。

（八）完成学校安排的其他工作。

二十三、学生阅览室管理员岗位职责

（一）在教导主任的领导下，做好学生阅览室开放、管理以及图书资料的订购工作，做到内容健康，数量、种类齐全。

（二）根据教导处或年级安排的阅览课时间，提前到岗，做好学生阅览室的准备工作，不准迟到、早退、旷工。认真落实双休日及课活、午饭后、晚饭后的开放制度，加强值班。

（三）主动向分管主任反映阅览情况，提供阅览信息，并协助语文教师上好阅览课。

（四）对所有新来的书刊都要登记编号，按时将报纸、书刊上架，做到分类正确、排列整齐。

（五）学生阅览完毕，要及时归类整理图书，为下一次阅览做好准备。

（六）要努力做到资料齐全，尽量满足学生需求，如书目或数量不足，可提前向图书室借阅，用后及时归还。如有流失，要核实造册，报分管领导批准后再注销；如有毁坏，应及时修复。

（七）报纸按月装订，杂志按年装订，妥善保管收藏。

（八）保持室内卫生，管理好所配校产公物。

（九）做好领导交办的其他工作。

二十四、档案管理人员岗位职责

（一）档案管理人员要有高度的责任感，熟悉情况，精通业务，严守机密，不断提高政治和业务水平。

（二）主动，及时，全面，系统地收集、整理、保管档案，做到材料齐全，装订整齐，立卷规范，存放安全、有序。

（三）严格执行资料借阅的有关规定，履行有关手续，态度热情，关照周到。

（四）有计划地编写专题资料汇编和各种检索目录，做到查找迅速，调阅及时，提供准确资料，充分发挥档案为各项工作服务的作用。

（五）做好档案资料的安全工作，做到防潮、防火、防霉、防光、防尘、防鼠、防虫，确保档案的完整与安全。

（六）作好资料档案的保密工作，凡需保密的档案须及时封存，调用查阅由校长(书记)批准，不准闲杂人员进入档案室。

（七）做好资料借用的登记。

二十五、文印员岗位职责

（一）树立为教育教学服务的思想，积极主动、按时、按质、按量完成学校交办的打印任务。

（二）了解、熟悉学校各项工作以及各科教学的基本情况，根据各项工作以及各科教学的特点和要求完成任务。力求字迹清楚、正确、符合规范，装订整齐。

（三）严格遵守保密制度，对保密材料要妥善保存，及时处理，不准私自携带出室，不准让无关人员接触。

（四）努力学习，不断提高文化和专业技术水平，了解机件的基本性能，熟练操作，并能排除一般故障，经常保持室内卫生和机械，工具的清洁，延长机具的使用期限。

（五）勤俭节约，精打细算，提高质量，降低成本，为学校节省开支。

（六）服从分配，完成学校分配的其它工作任务。突击任务，随叫随到。

（七）及时向学校领导汇报文印室情况，做好机具的维修保养工作，搞好设备和物资的购买和添置，提高工作效率。

二十六、体育器材管理员岗位职责

（一）管好用好体育器材，为体育教学，体育活动和体育训练服务。

（二）按照规定标准，及时草拟学校体育设施和体育器材添置计划，易损用品及时报告添置，保证体育活动正常进行。

（三）做好体育设施和体育器材的分类，编号，登记，保管工作。

（四）协助任课教师做好体育课所需器材的准备工作，做好体育器材出借，回收，清点工作并作好登记。

（五）定期检查体育设施和体育器材的使用和保管情况，做好维修和保养工作，对学生进行爱护体育设施和器材的教育，介绍使用方法，延长使用期限，保证运动安全，防止发生事故。

（六）及时向领导汇报体育设施，器材的管理，使用情况和缺损情况，反映存在问题，不断改进管理工作。

（七）工作变动时，做好移交工作。

二十七、报账员岗位职责

（一）在后勤处主任指导下，按学校领导的要求和上级政策规定，编制学校经费预算，有计划地使用及调节资金，并进行控制，及时向领导提供资金执行情况的分析和考核，以利学校领导采取措施，保证学校财务正常运行。

（二）协助学校领导执行财经纪律，进行财务监督，坚决抵制违反财经制度的现象，当好领导的参谋。

（三）审核每笔收支原始凭证，及时结算记帐，发现问题及时查实和向有关领导汇报。

（四）保管好所有财务凭证，及时整理，装订，归档。按照规定编制每月每季每年的各种预算报表，统计资料，年终提交决算报告，帐目清楚，结报准确，及时。

（五）配合、督促学校各有关部门，及时处理好一切暂收付款项，收好管好杂费，代办费，按期向每个学生结算，并颁发告学生家长书。

（六）对学校人员的调动及退休人员增减，对学校人员的工资变动等根据人事部门批复及时进行调整，并正确编制工资表。

（七）做好辅导区教职工的社保，医保工作，学生的医疗保险工作。

（八）在做好本职工作前提下，协助各有关部门，做好其它工作。

（九）负责办理学校行政经费的收付工作，做好师生的人身保险和学校财产保险工作。

（十）熟悉把握各种财务制度和开支标准，仔细审核收付时的每一张单据凭证，无批准人，验收人，经手人三人签字的凭证不报销，固定资产凭证无后勤处签证不报销，按制度，按标准做好每一笔帐目的收付工作。

（十一）认真执行管理制度，每天结帐，及时记帐，现金收入及时存入银行，不得随身过夜。

（十二）对暂付款项要催促有关人员及时按规定结帐报销。

（十三）提高警惕，保管好库存现金及票证。

二十八、仓库保管员职责

（一）学校仓库是各种教学用品、办公用品储备周转的中间环节，承担着物资入库、储存、发放等管理的多项职能。为了更好地服务于学校的各项工作，校库将逐步应用现代的仓管理念，不断提高仓管的技术水平，实现仓库管理的规范化、科学化和现代化。

（二）保管员的主要职责是保管好库存物资，做到数量准确，质量完好，确保安全，收发迅速，面向教学，服务周到，降低费用，加速资金周转。

（三）保管员应忠于职守、照章办事，服务热情，准点上下班，不擅自离岗。

（四）按物资入库出库的流程办理物品的进出手续, 认真核对物品名称、规格型号、清点数量并签字。

（五）急需使用或不便入库的大型货物，保管员要到现场察看验收，方可办理入库相关手续。

（六）验收中如发现问题，应与采购员联系,由采购员同供货商交涉，提出办理退、换或补赔要求。

（七）仓库管理员要加强责任性，严格仓库管理制度，仓库物资的保管应规范化、科学化，各类物资进库后，根据其自然属性，考虑储存的场所和保管常识，分类固定存放、零整分开。吞吐量大的落地堆放，周转量小的货架存放。

（八）库存物资要做到“二齐”，“三清”，“四定位”存放。二齐：摆放整齐、库容整齐；三清：品名清、数量清、规格清；四定位：按区、排、架、位定位。同类物资堆放，要考虑先进先出，发货方便，留有回旋余地。

（九）要加强对物品的质量管理，经常进行质量检查。库存物资要做到“十不”。即不锈、不潮、不冻、不霉、不腐、不变质、不挥发、不漏、不爆、不混。按物资保管的技术要求，适当进行加垫、通风、清洗、干燥、定期涂油或重新包装，存放不当应及时改进，严防损坏、变质。使校产不发生保管库存上的损失。

（十）保管的物资，一律不外借。校内借用，须经处室负责人同意，履行借用归库手续，方可借出。

（十一）仓库保管员对库存物资负有经济责任和法律责任。校库要严格安全制度，做好安全防火、防盗等工作，仓库内严禁吸烟。如违反安全保卫制度而发生的物品失火、失窃等，应追究保管人员的责任。

（十二）物资的发放，必须按照审批后的采购计划上的内容办理有关的领用手续，采购计划上没有的物品一律不准发放。同时遵循“先入库后发放，推陈储新，先进先出”的原则。

（十三）领用人在仓库确认物品后，首先由保管员填录电脑里的出库单，如选择领用部门、领用人以及物品名称（规格、型号），领用的数量等，一次一单，保管员与领用人共同核对，无误后打印并要求领用人当面清点所领物品数量和签名，方可提取物品出库。有条件时应盘底，单项帐物相符。

（十四）易燃品、实验药品等应专门存放，坚持谁申购谁领用，对口发放的原则。

（十五）领用工具等低值品时，应坚持以旧换新的原则。不能换新的或无计划领用，须报处室负责人同意，方可发放。

（十六）日用品、劳保用品按规定的标准，每学期初限额领取。

（十七）所有入出库凭证，应整理好并妥善保管，以防备查。

（十八）每学期（上12月25日/下6月25日）对校库进行一次全面盘点，核对帐物。做到帐物相符，保管员应坚持实地盘点法。

（十九）盘点时发现盈或亏应重复一次，重新核实，做好记载，分析原因，提出改进意见或措施。合理的自然损耗所引起的盈亏，每期要上报，清库结束时要上帐，以便做到账物一致。库存盈亏反映出保管员工作质量的优劣，力求做到不出差错或少出差错。

（二十）盘存结束后，保存好《仓库物品盘存表》，随时接受学校有关部门对物品抽查盘点。

（二十一）符合报废条件的设备或物资，按期办理报废手续。事先向学校有关部门提出申请，由学校成立专班核查确认，报校长会审批同意后，方可消帐。

（二十二）校库的物资帐目，要做到日清、月结、期末清仓盘存。每天保管员按要求完成当天的帐目录入，记帐认真，入出保持平衡；每月25日定时转结；每期按预定的时间清仓盘存。

二十九、校产管理员职责

（一）协助校长做好学校财产设备的管理工作，建立、健全学校财产设备管理的组织网络，明确每位教工的校产管理责任。

（二）拟订学校财产管理制度及相关措施，严格执行各项管理制度，实施校产管理的考核评比工作。

（三）加强学校财产设备的现代化管理。学校全部财产和设备都列入电脑化管理。开发和利用先进的管理软件，逐步形成完善的电脑管理模式。

（四）定期检查学校财产设备的使用、保管等情况，做好校产添置的计划编制、调配、维修、赔偿等工作，加强对学校财产设备使用和保管工作的指导，注重提高校产设备的使用效益。

（五）定期与财务部门及专项管理员清查核对财产设备，做到账账相符，账物相符。做好购进调出，报损报废和原始凭证记账手续。

（六）督促对财产设备损坏负有责任的当事人及时赔偿，并做好赔款收据的登记工作。

（七）对专项保管工作的移交和接收给予指导和监督。按照学校规定办理住校教工借、还物品的手续。

（八）负责学校财产设备管理和使用的宣传教育，认真总结经验，及时提出解决问题的对策。

（九）认真完成校长和行政部门主任交办的其他工作。

三十、后勤事务员岗位职责

（一）当好后勤处主任的助手，完成后勤处主任交给的任务。与购物小组一起，负责全校有关物资的采购、供应、运输等工作，做到心中有数，防止忙乱。

（二）安排人员做好校舍设施的建筑、维修、改造等工作，监督检查质量，防止偷工减料，确保使用周期。负责基建维修项目用工的报批、预算、决算及验收等工作。

（三）负责报修项目的登记及处理工作，本着先急后缓的原则，及时予以适当处理，并做好记录。如有拖延或无法维修等事项，及时做好解释。

（四）负责总务系统临时工的日常管理和考勤，对临时工每一天的工作予以妥善安排，对完成的工作情况予以检查督促，并根据考核情况发放每月工资。

（五）根据后勤处主任的安排，负责总务系统正式职工的加班登记、值班落实等工作。

（六）时刻按照节约办事的原则，创造性地完成工作任务，处处精打细算。不误时机地做好开学前的准备工作和学期结束时清理检查工作。

（七）经常巡回检查学校校产的使用和保护情况，对于使用、保护不当或破坏公共财产的行为，一要批评教育，二要坚持按规定索赔。

（八）坚持按规定秉公办事，不徇私情，平等待人．不以工作之便搞特殊化。

（九）热爱本职工作，以校为家．一心一意为师生服务。

（十）完成学校领导交给的其它工作。

三十一、驾驶员岗位职责

（一）积极参加政治学习和业务培训，不断提高政治思想觉悟和技术水平。

（二）严格遵守学校规章制度，准点发车，有事请假，不得擅自离开岗位。

（三）讲究职业道德，文明运输，优质服务，禁止开车办私事。

（四）严格遵守交通法规，行车纪律和操作规程，安全驾驶，礼貌行车，车辆进入校园内要加倍谨慎。

（五）严格执行安全措施，配合教师维护学生乘车纪律，严防发生乘车事故。

（六）爱护车辆，认真做好车辆的维修，保养工作，平时保持车身外部和车辆内部的清洁，停车入库，并关上库门，不得随意停放。

（七）厉行节约，减低消耗。

（八）不得随意乱串岗位，影响教师学生的办公或学习。

（九）做好办公室清洁卫生工作，保持办公室整洁。

（十）服从领导，认真完成工作任务(含学校布置的其它任务)

三十二、水电工管理员岗位职责

（一）为教学和师生生活服务，保证水电供应及时。

（二）负责全校电器、照明及给排水设施的安装检查和维修工作，保证各种照明和其它用电设备经常完好，防止出现因电伤人伤物事故。

(三)负责对全校各处自来水管、水龙头、厕所水箱、水塔清洗和检修工作，力求做到不让一个水箱、一个水龙头漏水。尽可能不让水塔满水。

(四)每月至少检查一次实验室、教室、办公室、宿舍公共场所的用水、用电设备，发现问题及时检修，确保用水正常、用水安全。

（五）每月逐户抄报水表、电表，按时交财务室扣款。

（六）负责学校广播器材及各种会议设备的安装、调试工作。

（七）校内用水、用电设备一旦发生故障，应随叫随到及时处理，以免造成事故或浪费。

（八）积极协助学校、部门、年级组织的各项活动。如运动会会场的布置、挂标语等。

（九）完成领导临时交办的其它工作任务。

三十三、保卫工作人员岗位职责

（一）贯彻执行上级有关维护学校教育教学秩序和加强社会治安管理方面的法规，保证学校教育教学活动的正常进行。

（二）按时上班，工作时不擅离岗位，不做私事。

（三）按时启闭校门，对陌生人的进出要及时询问;对带出学校物资的人，要让其出示证明，检查后方能带出。

（四）对来校办事的客人要热情接待，填写来访人员登记册。为来访人员指点引路，安排他们在课内或课外与被访的师生会谈。

（五）严格控制外来车辆进校门。

（六）配合有关人员做好安全保卫工作，特别要做好晚上、星期日和节假日的安全保卫工作，防止意外事件发生。

（七）定期打扫校门内外的环境，保持整洁，防止小商小贩在校门内外摆摊设点。

（八）做好报刊，信件的收发工作。

（九）完成领导临时交办的其它工作任务。