2020年是全区教育改革发展创新年，临沂第十三中秉承“强质量、抓改革、创品牌、守底线”的核心理念，紧紧围绕“以党建为抓手，以教学为中心、以安全为底线，以德育为主题，以服务为保障”的工作思路，抓好抓实了教学常规、学生学习常规、日常行为规范，切实提升教育教学质量，提高办学水平，推进教育优质均衡发展。通过了“山东省卫生工作先进单位”的复验，顺利完成了“市文明单位”向“市文明校园”的转变。荣获兰山区安全管理工作先进单位、兰山区传统文化教学成果展一等奖、兰山区青年大学习先进集体、兰山区五四红旗团支部等荣誉奖项。

一、加强思想建设，坚定理想信念

（一）深入学习党的十九届三中、四中、五中全会精神，落实新时代党建总要求

一是通过每个月“主题党日”活动集中学；二是通过“灯塔大课堂”分散学；三是通过“我来讲党课活动”深入学。

党员通过摘抄笔记、撰写感悟、交流研讨、反思提升等形式，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步坚定理想信念。认真开展党员信教排查工作，建立台账，与党员个人签订承诺书，学校不存在党员信教情况。

（二）强化组织建设，增强党组织的凝聚力

进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度，以规范的制度的管理，增强党组织的凝聚力。

（三）积极实施“双报到”活动，充分发挥党员先锋作用

学校党员教师带头到敬老院和社区进行了志愿服务“双报到”活动，受到了社区群众的广泛好评；假期周末，党员同志不辞辛苦，不计得失，认真值班；文明城创建创建期间，加班加点，整理档案，清洁环境。

（四）落实党支部规范提升行动

从5月份开始,针对学校党支部建设存在的相关问题，8月份建立问题清单，制定整改措施，确定责任人，10月底前全部整改完成。

二、疫情防控常抓不懈，确保师生生命健康

我校根据上级文件和相关要求，对秋冬季、常态化疫情防控工作进行了调整部署，做到了执行文件无折扣，常规落实不走样，规定动作不漏项。全校上下行动一致，联防联控，定区域、定位置、定责任人。健全各类体系机制、完善应急处置方案、落实全员防控培训、精准摸排师生健康状况、积极开展应急演练、定时进行场所消毒、充足配备防控物资、科学安排错峰返校、及时推送各项明白纸。各项工作扎实有效开展，确保师生生命健康。

三、积极推进创新改革，认真落实重点工作

为认真落实全区教育改革发展年工作推进会议精神，提升我校办学水平，彰显我校办学特色，实现创新发展。学校本着实事求是，因校制宜的原则；循序渐进，适当跨越的原则；统筹规划，分布实施的原则；常规管理育改革创新并重的原则；着眼长远，可持续发展的原则。共推出改革创新事项14条，重点工作任务落实14条。目前，由政务处和体育组倾心打造的《中国范---室内律动操》已全面推广，初见成效，特色鲜明。

四、坚持以教学质量为核心，探索实效教学模式

（一）以制度管理为基础

学校先后修订了教师教学管理各项制度，涵盖了授课计划的规范要求、备课的规范要求、课堂教学的规范要求、作业布置与批的规范要求、课外教学辅导的规范要求、听课评课的规范要求、复习考试与成绩评定的规范要求、教学总结的规范要求等八大方面。

19-20学年度下学期开始，我校开始使用电子查课系统。教务处安排专人对每天的每堂正课、早读、午休值班进行巡查。巡查时将实际在班教师姓名通过查课平板随时上传至教务处云后台。教务处汇总数据每天对上课教师进行公示。教师工作量计算以实际上课节数为准。

（二）以课堂教学为主阵地

开展“四课”活动，每周固定安排四节课：骨干教师上示范课，新教师上汇报课，青年教师上课题研究课，优秀老师上精品课。校长及包组教干、教研组长、骨干教师组成听课指导小组深入课堂一线。虚心向老师学习，真诚与老师深入交流，在一次次交流碰撞中提升了教师的教学实践智慧，加强了教学管理人员与老师的情感，促进了学校课堂教学质量的提升。十一月，进行了以“定调子、想法子、趟路子”的教学质量检测分析与提升主题教研活动。通过试卷讲评的形式，帮助学生反思错因，查漏补缺，帮助教师获取反馈、总结得失，改进教学方法，促进教学双赢。

（三）以多元并进的教学评价模式为保障

教学质量监控是达成学校优质教学的保障，是帮助教师自我分析、自我诊断、自我改进的重要外部力量。在教学评价的内容上我们既关注基础性评价，也重视发展性评价。

我们通过组织学生、家长座谈，填写问卷调查，跟踪了解教学情况，多元并进，汇总反馈信息，形成教师教学情况意见汇总；实施各个层级的教学质量分析和教师个体教学工作考评。

（四）以“教学质量月”和“教科研活动月”为提升载体

教学和科研是教学工作的两条腿也是硬任务。九、十、十一月份集中开展了教科研活动月，十二月份开展了“教学质量月”活动。“教科研活动月”主要有四项活动：参加城西联研片校际交流活动、青年教师课堂教学风采展、骨干教师教学设计及说课活动。

“教学质量月”主要开展了“十个一”活动：召开一次教学质量论坛：我为有效复习献一策；各教研组开展一次复习课观摩、复习计划研讨；拟订一篇期末复习计划；举行一次学生满意度调查；开展一次“展风采，学先进”教案评比；举行一次“同题异构”命题比赛；举行一次优秀作业展示；召开一次学生代表座谈会；举行一系列学科知识竞赛或模拟练习；举行一次期末学业测试及质量分析。通过一系列活动整体推进教育教学质量。

五、以规范行习惯为抓手，突出特色礼仪教育品牌

（一）狠抓学生常规管理，加强养成教育

养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，以班级量化考核为具体抓手，每月一个工作中心，每周一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反馈等手段，既注重检查结果，更注重教育过程。

重新修订班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要求，涵盖了纪律、卫生、校服、就餐及仪容仪表，禁止学生手机进校园等各个方面，约束学生入校言行，促其良好习惯形成。

（二）突出“文明礼仪教育”办学特色，塑造学生美的心灵

学校本着“让环境更幽雅，让行动更文明，让品德更高尚，让羲之故里传美名，礼仪新风绿沂蒙”的宗旨，使礼仪教育发挥巨大的科研及学校管理效益。

1、加强宣传,营造氛围

学校充分发挥团队和班级的职能作用,以建设“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”为主题,营造了浓郁的宣传教育氛围。通过主旨演讲、主题班会活动等多种形式,使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班板报、墙报规范化、个性化布置教室,形成浓厚校园班级文化氛围。

2、主题明确,循序渐进

为逐步提高学生行为养成,全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“爱校护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动,形式多样,内容丰富多彩。让同学们在参与活动的同时,潜移默化的受到思想品德和美的熏陶,从文明礼仪习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱校爱班,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育,并通过政务处、团委、年级进行督查,保证了活动效果。

3、实践活动，有声有色

首先,学校经常开展《规范》、《守则》和“社会主义核心价值观”的“三会”达标活动。要求各班学生课前背一条规范守则,齐背“社会主义核心价值观”，并周周进行班与班比、组与组比、人与人比。

其次，开展了丰富多彩的主题和专题教育活动。为贯彻落实《全国青少年网络文明公约》，开展了“青少年文明行”活动，加强网络教育，引导学生科学利用网络，文明上网。为了营造一个健康、清洁、无烟的良好环境，维护师生身体健康，积极构建和谐校园，开展了“无烟学校”创建活动。开展了“世界环境日，我们在行动”系列环保低碳主题教育活动。开展了初三毕业生文明离校教育活动。一系列活动的开展，树立了学生自信乐观、奋发有为的精神风貌，充分展示了临沂十三中学生的风采。

（二）加强家校联系，踏实开展“百名教师访千家”活动

班主任通过家访、电话联系、请家长到校等方式加强家校联系。通过联系，加强沟通，共同研究，寻找方法，共同做好学生的思想教育工作。一年来，共开展了两次大规模的“百名教师访千家”活动，受到了家长和社会的一致好评。

（四）积极开展宣传工作，提升学校社会影响力

成立学校宣传小组，通过修订《学校宣传工作方案》，激发了大家为学校教育宣传写稿的自觉性。政务处以微信公众号，美篇链接为主阵地，综合运用文字、图片、视频、动画等媒介，对学校各项活动展开了多角度、立体化、生动性的介绍，充分做到了每周有宣传，事事有报道，为宣传学校发挥了积极的作用。

五、防范结合落实安全，创建平安和谐校园

（一）建立双重预防体系，守住安全稳定底线

严格落实安全“一岗双责”制度，层层签订责任书，压实担子、夯实责任，常抓不懈、一抓到底，不留死角，让安全这根弦紧绷不放松。

（二）安全教育多样化，重点抓好防溺水教育

在实施安全教育中，学校充分发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、安监、交警、消防、卫生防疫保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。一是通过安全教育主题日，集中对师生进行教育和培训；二是利用班会和活动课，对学生进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。三是发挥学科教学和校园文化渗透教育的作用，将安全教育融入缔造完美教室与特色校园建设序列。四是注重与学生家庭的联系和沟通，通过召开家长会，宣讲安全管理的重要性。五是重点加强了防溺水教育，每天晨读前集体背诵“六不一会”，使防溺水教育入脑入心。

（三）隐患排查整改制度化

按照《中小学幼儿园安全风险防控工作规范》建立安全风险防控体系，设立安全隐患清单和责任清单。定期开展隐患排查，及时整改，消除安全隐患。实现了“防范安全无空人，管理安全无空当，安全教育无空地。”做到了查制度落实、查监管力度、查领导作为、查职责到位。

六、完善后勤服务保障，为师生提供优质环境

（一）后勤工作制度化

学校后勤工作既踏实有效，又创新方法，形成了常规工作日志化，阶段工作述职化，物品采购计划化，管理工作标准化的思路和方式。

（二）多方协调，积极推进学校新教学楼建设工作。

七、发挥团队主阵地作用，开展丰富多彩教育活动

一是通过上团课，开展红领巾讲故事，宣讲团等实践活动，积极开展红色教育，教育学生“扣好人生第一粒扣子”为弘扬沂蒙红色教育贡献力量。

二是强化规范养成教育，促进少先队员标志礼仪规范的习惯养成。

三是把重大节日、纪念日和主题活动相结合，密切联系团员、队员，让队员在活动中感悟，在感悟中体验，在体验中成长。

八、维护教职工权益，积极参与学校管理

我校工会不断加强自身建设，充分发挥工会职能，在组织教职工参加建设文明校园、积极开展群众性文体活动、帮扶困难教职工等方面发挥了积极的作用。

回顾过去，立足当前，筹划未来，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步增强信心，理清思路，突出实干，勤奋工作，开拓创新，未打造高质量的区域名校继续奋斗！