一、思想指导：

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大和十九届四中全会精神，认真学习落实习近平总书记关于教育的重要论述，按照全区教育工作“强质量、抓改革、创品牌、守底线、惠民生”的工作思路，以全面加强党的领导为统领,以促进教育公平、提升教育质量为重点,牢固树立和贯彻落实新发展理念,全面深化教育教学改革, 突出办学特色,创建学校品牌，切实办好人民满意的教育。

二、工作目标

1.坚持全面从严治党，切实强化学校党建工作。

2. 落实《中小学德育工作指南》，推进德育综合改革。

3.完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步规范管理行为。

4. 健全安全责任体系，实现安全管理标准化，努力创建平安校园。

5. 进一步提高对“教学质量是学校生命线”的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。

6. 加强教师队伍建设，营造和谐发展氛围，推进学校内涵建设。

7. 规范后勤、财务、工会管理，提高教育管理能力

8.努力改善办学条件，暑假前全面完成学校各功能室的各种设施配备。

三、主要措施

（一）坚持全面从严治党，切实强化学校党建工作

深入开展“支部建设年”活动，继续坚持“党建统领业务”原则，认真贯彻《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，推进支部建设标准化、规范化，落实基层党组织全面从严治党主体责任、党组织书记履行第一责任人职责，班子成员履行“一岗双责”，坚持“抓党建，促发展”工作思路，推进学校工作优质开展。

1.切实抓好党员、教干、教师的思想政治教育。大兴学习之风，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，结合“学习强国”规范化学习，同区教育和体育局《开展“不忘初心、牢记使命”主题教育》相融合，提高党员、教干、教师政治站位，思想上自觉与党中央保持高度一致，真正解决“培养什么人”的问题。

2.夯实学校党支部组织建设。根据要求，扎扎实实落实“三会一课”制度，定时足额收缴党费。坚持民主集中制原则，严格执行“三重一大”制度，规范权力运行。深入开展创建党建品牌活动，推行“主题当日”支部工作法，促进学校党建工作品牌化。

3.大力加强党风廉政建设。强化意识形态工作。加强学校惩防体系建设，强化对廉政风险点的动态监控。严格执行中央八项规定要求，持之以恒抓作风建设，坚决防止“四风”反弹，特别是加强教师体罚、有偿办班、商业广告进校园、推销教辅资料等问题的检查处理力度。

4.充分发挥党员干部的模范带头作用。设立党员干部示范岗，落实党员干部积分考核，强化教干包年级管理体制，落实教干管理主体责任，推进教干教师管理目标责任制和团队评价。

5.做好学校宣传工作。弘扬时代主旋律，传播教育正能量，加强舆情应对管理办法，注重热点问题引导，积极开展舆论监督。做好学校的各项管理工作。

（二）落实《中小学德育工作指南》，推进德育综合改革

推进德育综合改革，是落实立德树人根本任务的主要途径。学校将积极培育践行社会主义核心价值观，以创建文明校园为目标，推进学生全面发展。

1．突出德育实效。坚持德育为先，深化新时代学校思想政治理论课改革创新，健全并落实德育评价体系，推进德育一体化建设。进一步健全“三全育人”落实机制，强化学科教师育人责任。贯彻《落实新时代爱国主义教育实施纲要》，加强理想信念、核心价值观教育。推进中华优秀传统文化教育，强化以弘扬“沂蒙精神”为主题的红色文化教育，落实学校“和谐发展，为每个孩子走向成功奠基”的教育价值观理念。充分发挥共青团、少先队组织育人作用，突出政治启蒙和价值观塑造。加强中小学心理健康教育。积极创建文明校园。探索家校合作育人机制，推进家庭教育优化工程，提高家庭教育水平。

2．注重全面发展。认真落实国家课程方案和课程标准，确保学生达到国家规定的学业质量标准。以学校校本课程为载体，大力开展提升学生基础核心素养活动，全面促进学生全面发展。坚持健康第一理念，开齐开足体育课，广泛开展校园普及性体育运动，开展好学校特色体育项目，大力发展校园足球、篮球、乒乓球，创建 “兰山区乒乓球运动示范校”。做好学生体质健康监测工作，完善科学防控体系，确保学生近视率、肥胖率逐年降低。严格落实音乐、美术、书法等课程，结合地方文化开发艺术特色课程，广泛开展校园艺术活动，提升学生审美与人文素养。

3. 以践行社会主义核心价值观为主题，以《中小学生日常行为规范》、“班级日志”，“成长记录”为抓手，强化学生行为习惯的养成，做好“星级少年”、“班级流动红旗”的评选。以“和谐发展，为每个孩子走向成功奠基”为主题，丰富教育内容，完善评估体制，强化教育效果。完善教师、学生“价值观课程”、“入学课程”、“毕业课程”、“社会综合实践课程”，“班队课程”，全面提高学生的练合素养;依据学校德育课程体系，每月定期策划、开展主题突出，特色鲜明的德育活动。

4.深入开展文明校园创建工作。按文明校园创建标准，重点围绕领导班子建设，思想道德教育，活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作，使文明校园创建工作成为学校价值观教育的响亮品牌。

5.确立学校教育理念，切实推进学校价值观教育。学校以打造“爱的教育，诚信教育，健康教育，成功教育”四大教育，深入推进自主教育，创建若水特色学校，促使学生发展、教师发展、学校发展，让师生成长、让家长放心、让社会满意”为学校教育愿景。以“和谐发展，为每个孩子走向成功奠基”为办学理念。以“创一流学校，育优秀人才”为办学目标。

6.建设一流师德师风。贯彻落实教育部等七部门联合印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，创新师德教育，完善师德规范，引导广大教师争做“四有”好教师。建立完善师德考评体系，健全师德档案，实行师德考核负面清单制度，将师德师风作为评价教师素质的第一标准。注重发掘师德典型，讲好师德故事。规范教师依法执教、廉洁从教行为，持续开展中小学在职教师参与有偿补课专项治理活动。

（三）全面进教学精细化管理，促进教师专业发展，全面提高教学质量

以提高教育教学质量为核心，以培养学生核心素养为重点，围绕课堂行动，课程建设，评价引领、研修保障四个领域不断深化改革，实现教学工作精致化管理，全面提高教学质量。

1.全面推行教学工作精细化管理，建立科学的管理体制，确保教学的备、教、辅、改、评、研等环节的落实。强化教师到位意识，实施教师课时、课外工作周统计;强化备课实效性、关注集体备课和个人二次备课及教学反思；强化课堂督察，建立课堂常规检查和巡课、听课，评课制度，做到推门听课常态化；强化作业布批质量监控，关注教师、学生书写习惯、质量，开展教师备课、说课、反思、学生课堂作业、特色作业展评。

2.全面深化课堂教学改革。课堂教学改革的主题是“让学生走向前台”，以培养学生自主学习(表达，质疑等)能力为重点，以落实“智慧课堂教学策略”为抓手，强化学生自主学习、自主管理、团队评价带动的实效性。根据学校实际，分学科、分课型制定学校课堂实施规则，适时举行示范课、公开课、研讨课，提高教师课堂教学水平。

3.全面加强学校校本教研。细化教师基本功训练科目，搞好教研，提升教师教育水平。在每周常规教研活动的基础上，每月分学科一个主题进行主题教研;组织实施多层面的教师培训，促进教师专业成长，继续实施“互联网+教师专业发展”工程，开展教师全员培训工作。

4.全面提高教学质量。强化学法指导，将学生学习习惯养成作为主体过程予以全力推进；认真做好学生各学科课堂达标、单元能力水平测试，加强学校教学质量调研，提升学校整体教育教学质量。

5.全面重视学科素养的评价。语文评价侧重识字写字、朗读说话、阅读写作，诗文诵读等；数学侧重过程性说理分析、操作应用、理解本质等；英语侧重听说、单词认读、情景对话、情景剧、儿歌歌唱等;道德与法制侧重素养展示和实践操作;体育侧重学生身体素质各项指标;音乐侧重学生现场演唱、演奏，展示素质等；美术侧重基本技能和作品展示;科学侧重实验操作、科技小发明、小制作;综合实践活动侧重学生动手操作和实践应用等。

6.加快信息技术与教育深度融合。实施教育信息化 2.0 行动计划，推动互联网、大数据、人工智能等现代技术和课程教学深度融合，推进教育信息化试点工作。推进智慧校园建设，积极用好临沂市智慧教育云平台，提升教师的应用能力和水平。推进人工智能教育实验校工作，发挥创客活动中心作用。

7.加强学校图书室、实验室、阅览室、档案室等功能室建设，按常规要求，管理好功能室。

（四）健全安全责任体系，实现安全管理标准化，努力创建平安校园

按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的要求，落实《山东省学校安全条例》，贯彻教育部《全面推进依法治校实施纲要》，健全学校安全管理制度和工作机制，加强学校重点部位，重点区城、重点场所安全设施建设，完善校园安全防控体系，扎实推进校园安全标准化建设，全面提升学校安全管理水平。

1.建全责任体系，夯实安全管理“全员化”。落实“一岗双责”，“安全管理实名制”，分层签订《安全管理目标责任书》，将学校所有安全工作规范到每个部门，每个岗位，落实到每项工作、每个环节，切实把学校安全工作融入到学校常规管理中。

2.创新培训模式，突出安全教育“实用化”、加强安全管理人员的培训力度，健全矛盾纠纷排查调查机制，落实《山东省学校安全条例》，落实“1530”安全警示教育指导，并将安全教育、心理健康教育纳入教学计划，做到计划，教材、课时，师资四落实。创新安全主题教育活动，使安全教育活动系统化。

3.推进应急管理。强化安全演练“实战化”。完善校园安全应急处置预案，落实每月开展一次安全演练，健全安全事故应急、报告、处置机制，发挥一键式报警系统作用，主动争取公安，卫生、食药等部门的指导协作。

4.夯实工作实效。落实安全管理“精细化”。全面推进学校安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系建设。加强教干带队检查安全工作制度，严格执行夜间值守、日查、周报、月评制度，建立安全工作台账、安全隐患整改台账。加强校舍、消防、实验、操场、交通、大门、楼道、课间、集体活动等重点部位安全防范，并严格落实责任追究制度。

5.强化防范排查，实现安全管理“标准化”，抓好矛盾纠纷排查，防患于未然；规范安全管理档案；根据省市《中小学“平安校国”建设评估指标体系》要求，深入开展创建平安校园活动，实现安全管理标准化。

（五）加强语言文字工作推进，不断提高师生普通话水平

在推广普通话和用字规范化过程中，将从实际出发，积极创造有利于普及普通话的语言环境，不断提高师生的普通话水平，全面推进我校的语言文字工作。力求引导学生在愉快学习中热爱语言、感受语言、运用语言，以语文学科的优势打造出学校的品牌，培养一批具有良好专业素养的教师队伍，形成独特的校园文化。

（六）规范后勤、财务、工会管理，提高教育管理能力

1.认真落实《中小学校财务制度》，加强财务制度建设，优化财务管理信息化平台:完善内控规范，强化财务监督;加强校产管理，按要求管理好学校固定资产。

2.充分发挥工会、女工、老干等组织的职能作用，加强学校章程建设，完善教职工代表大会制度，丰富教职工文化生活，做好教职工走访慰问工作。

3. 提升后勤服务质量，加强学校食堂规范化管理，重点做好4D食堂管理。落实食材统一招标，建立所有进校食材的可追溯系统;提倡文明就餐，大力推进学生满意食堂创建工作。积极探索做好节约型校园建设工作，探索学校物品采购新模式，加大对学校采购环节的监管与指导。

（七）加快校建收尾工作

努力改善办学条件，暑假前全面完成学校各功能室的各种设施配备。

四、工作要求

1.坚持分层管理、团队评价、主体责任的管理思路，层层落实管理目标责任制，压实管理责任，提升管理质量。

2.坚持底线思维，提高思想站位，过程管理细致，过程材料规范、完整、有序，工作效果实效、优质。

3.完成上级交办的其他工作任务。

五、创新与特色工作

1.提升教育教学质量

改进评价制度，做到制度引领。加强师资培训，打牢教学的核心基础。抓好课堂教学，打造高效课堂。

2.发挥场地优势，打造特色品牌。

巩固现有腰鼓操，排箫进课堂。利用课堂及社团打造篮球、足球、乒乓球特色学校。重视人工智能教学。

3.加强德育评价体系“养习成德、广学润智”的品牌形成。

总结使用好当前德育评价，使e积分、争星活动、流动红旗、文明班级的评比更细化、更成熟。