临沂西郊实验学校星级学生管理制度

一、指导思想

为进一步完善学校德育工作评价体系，推进养成教育的深入开展，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，特制定本考评管理细则。

二、工作目标

1.通过建立星级班级评比制度，增强班级建设的力度，提升班级管理的水准，形成班级良好风貌，打造班级个性特色。

2.通过建立星级班级的评比制度，进一步规范学生的行为，提升学生的素养，塑造学生的新形象，促进学生在集体中健康成长。

3.通过建立星级评比制度，创造性地开展德育工作，从而使我校德育工作更上一个台阶。

三、考评内容

依据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《临沂西郊实验学校学生一日常规》，结合学校班级管理实际，设立“文明星、卫生星、健体星、路队星、活动星”共五颗星。

四、考评标准

(一)文明星

总体要求：

1.文明礼仪：

基本要求：维护班级、学校荣誉，多做为学校增光添彩的事，不做有损学校荣誉的事。仪表整洁大方，使用礼貌用语，不说脏话。

（1）仪表整洁大方，不着奇装异服，不戴饰物，不烫染头发，男生不留长发；能按要求穿校服，规范佩带红领巾、校徽。

（2）进出校门或在校园内见到本校教师或来宾要主动问好。

（3）听从老师的教育引导，尊敬教师的言行。不打架、不骂人、不欺侮小同学。

（4）讲普通话，使用礼貌用语；不随地吐痰、乱扔废物；不说脏话，不给同学取叫绰号。

（5）周一升旗：要穿、佩带校服、红领巾、校徽；队礼规范、无说话、打闹、交头接耳现象；唱国歌时声音响亮；升旗结束学生有序退场。

2.文明守纪：

基本要求：全班学生能自觉遵守法律、法规，遵守学校各项规章制度，参加集会和集体活动秩序良好。

（1）学生出勤。按时到校，不迟到，不早退，不旷课，积极参加学校组织的各项活动。

（1）课间：课间活动有秩序，不追逐、打闹，不大声喧哗、不做危险游戏，上下楼靠右行。

（2）午休：无学生早到校现象，在校午休学生在指定教室保持安静，无吵闹声。

（3）列队：凡是到专用教室、操场上课或集体出入教室的都必须排队，做到队列整齐，安静有序，上下楼梯无吵闹声。

（4）集会：班主任及时在场监督指导，按指定地点参加活动，活动期间注意听从安排，不无故逗留教室。

（6）放学：按时放学，清校铃声响后无学生无故在校逗留。

3.文明安全

基本要求：

（1）严禁将危险物品（如刀器、火种类、鞭炮、玩具手枪之类的）带入学校。

（2）严禁进入电子游戏室、网吧等营业性娱乐场所。

（3）严格遵守学校关于出入校园的规定，不随意出入校园。
 （4）不准攀登门窗建筑物、翻越围墙。
  （5）不准触摸教室楼道内的开关、电源、插座灯具、消防设施。
 （6）课外活动不得投掷石子等硬物，不得摔跤、攀爬树木、篮球架，无人保护不得攀爬体育设施。
 （7）不准滑楼梯、不准从楼上往下乱倒垃圾，扔东西、泼水。

4.爱护公物：

基本要求：爱护学校的公共设施和一草一木，保护好教室的门窗、墙壁和玻璃；保管好课桌椅、电视机、空调、计算机、视频展示台等公共财物。

（1）爱护公物，轻关门窗，不在桌椅以及墙壁上乱涂、乱刻、乱画；爱护花草树木，不践踏草坪、花坛，不在花坛沿上行走。

（2）节约水电，用水后及时关紧水龙头；遇到阴雨天，日光灯开一排或两排，做到人走灯熄，放学后及时关闭电风扇、多媒体平台等电器。

（3）不在楼内、墙壁、上放学路上、教室内乱刻乱画。
   （4）桌凳无结构性损坏现象，放学关好门窗。
   （5）教室内公共设施完好。

（二）卫生星

　　 总体要求：坚持卫生责任制，教室、走廊、包干区全天保洁，室内物品摆放有序、布置美观，地面无杂物，不随地吐痰、乱扔废物。讲究个人卫生。

1.制度建设：

基本要求：坚持卫生责任制，在班级事务承包责任制中有对班级卫生工作的专项要求，合理划分值日小组，科学落实卫生责任承包制度。

（1）有班级卫生管理组织，分工具体、可行。

（2）班级事务责任承包制职责明确，保障措施到位，有详细的奖惩措施。

2.教室卫生：

基本要求：两拖三扫六整理，下午上课前和放学后两次拖地；早中晚三次扫地课间时间整理桌凳和地面卫生。

（1）地面洁净、无污物、无纸屑，墙裙无污痕，瓷砖洁净，墙壁洁白无污物无蜘网、无脚印、球印；

（2）课桌凳排列整齐，讲台教学用具摆放整齐，台面无粉尘；

（3）玻璃洁净透明，不乱粘贴，窗帘干净无污损；

（4）卫生角整洁，垃圾桶无污垢，不留卫生死角，卫生工具摆放整齐，无乱堆放现象；

（5）学生桌内书本、作业簿等学习用品摆放整齐。放学后教室内桌椅摆放整齐，学生凳一律放在桌子下面；

（6）保持黑板、黑板槽整洁。

3.个人卫生
   基本要求：衣着整洁，个人卫生习惯好，积极预防传染病。

（1）全班同学人人衣着干净、整洁。

（2）勤剪指甲，饭前洗手，不随地吐痰、不乱抛纸屑杂物。

（3）注意环境卫生保护，及时采取措施防止传染病。

（三）健体星

1.眼保健操
 （1）准备：下课铃响后教师要及时结束讲课，学生马上准备做眼保健操，在音乐响起前保持安静，静待音乐响起。

（2）做操：坐姿端正、手指清洁、轻闭双眼、动作整齐，穴位准确、力度适中，节奏统一。

（3）纪律：无学生说话、打闹、离开座位等现象，教室内保持安静。
 2.课间操

基本要求：集合要快、静、齐，做操要合拍、整齐、规范。

（1）集合：集合声响到《队歌》结束前，全体学生应到达指定位置立正站好，保持安静，不得交头接耳，嬉戏打闹。

（2）服装：统一服装（发校服后）配戴校徽，少先队员佩带红领巾。

（3）转体：唱《红星之歌》声音要洪亮，踏步转体整齐划一，不唱或声音不洪亮。

（4）跟操：班主任跟操按时到位，管理学生认真负责，指导得法，有效果，要求班主任必须全部跟操。

（5）做操动作不到位，不整齐。

（6）精神面貌不好、口号不响亮。

（7）做操动作不用力、不合拍。

（8）集合：《中国、中国、鲜红的太阳永不落》音乐响后，各班队伍向左看齐统一规范，要求前后对正，左右两人看齐，踏点、正确、前后一臂距离，向后转的班级要动作一致整齐。

（9）摆臂：带回时随《学习雷锋好榜样》音乐踏点要正确，抬头挺胸，摆臂整齐到位。臂伸直，拳心向下，拳眼向内，向前摆与肩平，向后自然摆动。

（10）拐角：队伍拐角时两人一伍看齐，走直角，有踏步转体动作，不得向外撑，向里挤。

（11）队形：行进间队形保持前后整齐，进入楼道后可不在统一踏步，但要求保持队形到教室门口，不得提前解散、拥挤。

（12）留人：上操班级教室内所留值日生（发作业，打扫卫生）不准超5人；特种情况需要向政教处请假。
   （13）不做操的班级，做操集合号结束后，学生应进入教室保持安静，不得外出。

(四)路队星

1.上学路队：

（1）严格按照学校规定时间到校，并自觉列队进入校园。

（2）家长接、送学生，必须按照学校划定的警戒线以外接送，禁止在校门前接送或者把学生中途从路队中叫走。

（3）家长不得随意进校，如有特殊情况必须与班主任预约，并由班主任与门卫联系方可进校。

2.放学路队：

（1）快：学校所有班级都应整队离校或到餐厅就餐，中午以年级为单位，并按由低到高的顺序，一二年级提前20分钟站队离校，3-6年级按时放学站队离校，于放学后15分钟内离开；下午以班级为单位，放学后20分钟内集合并离开。

（2）静：路队中不能有说话、喧哗、嬉闹，手放兜里及不注意安全现象。

（3）齐：

①所有学生无特殊情况，均应自觉站队集体离校，不得有在操场上嬉闹、闲逛、贪玩、打球等现象。

②路队口号文明响亮，摆臂整齐，步伐整齐为规范，有条件的班级可以唱一首歌为最佳。

③下午未能集体站队的学生（值日生、接受辅导、参加训练）要等凑齐一定人数后再站队离校，做到两人成伍，叁人成行。

④各班选出路队长，路队长要认真负责，举止端庄，动作要规范，负责组织好队伍。

（4）有序：

①各班路队要到指定位置，学生方可有序离队。

②学生不得有对学生会、大队委人员执勤时不文明的举动。

③学生排队出校门，要求队列整齐，喊口号或背古诗要求声音响亮。

④值日生离校前必须排成队或随其它班级队列后边方可出校门。

⑤学生进校后不得随意出校门，如有特殊情况必须有班主任签字。

⑥下午放学后30分钟清校，教师不得留学生在教室辅导，学生不得随意在校内逗留。

⑦拒绝路队途中家长把学生领走或学生按原路返回。

⑧中午整队时，杜绝迟到班级影响到同级其他班级离校或没有正当理由，自作主张先于同级其他班级离校。

（五）活动星

1.特色活动：

（1）认真组织开展养成教育系列活动，积极参加“班级星级评比”活动。

（2）积极参加学校组织的文体活动、节庆活动及上级部门组织的活动。

（3）能按时、按量、保质完成学校布置的劳动任务，能积极参加校内义务劳动、校外社会公益劳动。

（4）积极开展丰富多彩的班队活动，活跃课余生活，提高学生的实践能力和创新精神。

（5）班队活动有计划、有记录、有总结。
2.班级特色文化建设：

（1）积极参加学校组织的班级特色文化建设方面的达标、创优活动，班级文化建设规范并有特色，设置标准、悬挂整齐。
   （2）按照学校规定及时更新黑板报，主题鲜明，设计美观、大方。

（3）班内各类学生成长评比栏宣传栏，要做到管理管理规范、美观实用。

（4）班级、楼道的风采展示栏管理规范，无破损、掉角、涂抹现象。

3.一票否决：

有下列情形之一者，作一票否决：

（1）学校安排的活动任务，推诿或拒绝承担。
（2）学校开展的活动，无故不参加。
（3）班队活动课不开展活动，教育效果不佳的。

4、评分量化：

本项分数为加分制，均按照学校活动的设计方案进行量化并评定星级。

五、加分条目

所有附加分项目不参加月度星级评定，各类加分纳入学期总评。

1.个人奖

区级：一等奖8分、二等奖6分、三等奖3分，体育前六名依次为：8分、7分、6分、5分、4分、3分。

在省级、全国级教育行政部门组织的各项比赛中获奖的，同等奖次的在区级的基础上的逐级加3分。

2.团体奖

   区级：第一名10分，第二名8分，第三名6分。若是班级单独组队代表学校获奖直接加分，如果是各班学生混合编队获奖，则按照每生1.5、1、0.5累计加分。

3.学生在正规报刊上发表文章及作品的，县（区）级 2分、市级4分、省级5分，国家级8分。

4.班级好人好事突出，或有突出的先进事例，在校内外反映好（须有书面具体材料），经班级提出申请，学校认定的，酌情加1至5分。

5.向学校广播站提供稿件的，每提供一篇0.5分，被选用的1分，学期累加计分。

六、考评办法

1.考核以分数量化，各个项目检查以人均扣0.5——1分/次计算。

2.由检评教师组织学生根据检评细则进行量化赋分，做到日检评日公布。

3.检评教师每周把检评结果进行汇总，政务处在周例会上进行反馈。

4.月星级评定

每四周作为一个月，每月进行一次星级评定；每颗星均以100分制量化，每颗星月累积分数在90（含）分以上的为五星班级；80（含）——90分的为四星班级；70（含）——80分的为三星班级，以此类推。月星级在班级铭牌中加星表彰。

5.学期总评

按学期累积分数，结合任课教师的评价进行一次总评，适当考虑年级平衡，按5：3：2的比例分别授予五星级班级、四星级班级、三星级班级称号。获得学期五星级的班级，学校将授予锦旗，并在下学期的开学仪式上表彰奖励。

特别说明：

班级星实行动态管理。如有下列情形之一者，学校将对该班级该月采取降一星处理。

（1）有重大安全事故的；

（2）有严重违反学校规定的，造成恶劣影响的。

2025年3月1日