家长满意促内涵发展 全面育人兴最美教育  

      ——临沂第二实验小学2021年工作总结

2021年，我校紧紧围绕区教体局确定的“内涵发展年”工作主线，全面贯彻落实国家“双减”政策，以“办好人民满意的教育”为目标，坚持“提质量、夯基础、求突破、创特色”的工作思路，全面落实立德树人根本任务。在我校“自信·尚美”核心教育理念的引领下，各项工作稳步推进。现作汇报如下。

一、强化党建引领，创立最美党建品牌

今年是建党100周年，学校党总支紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”的工作目标，创立了“党旗飘扬 最美绽放”最美党建品牌，坚持党建引领学校各项工作，为“最美教育”深入发展提供坚强的组织保证和精神动力。

（一）强化党建责任制，全面引领意识形态工作。

1.加强思政工作，提升立德树人水平。发挥思政课育人主渠道作用，推进思政课一体化建设，组织思政教师参加各级各类培训活动，郑新如、马娟两位老师在红色思政课评比中获得优异成绩。

2.严格落实意识形态工作责任制。学校党总支认真落实意识形态工作责任清单，牢牢把握意识形态工作正确方向。进行意识形态、民族宗教和统一战线工作专题研究，开展党员、少先队员不信教排查工作，签订党员不信教承诺书活动。

（二）创新学习形式，扎实开展党史学习教育。

1.通过专题党课、主题宣讲等多种方式认真学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话和党的十九届六中全会精神。引导全体教职工将百年奋斗得出的历史经验作为自己的行为准则，融入到日常工作中。

2.做好“庆百年华诞 促改革发展”党员大学习、大培训、大提升工作。组织党员教师赴鲁南革命纪念馆、大青山革命纪念馆等开展党性党风教育活动；定期开展书记讲党课活动；主题党日组织党员重温入党誓词、过政治生日、开展“我和党旗合个影”等活动，增强全体党员教师爱党爱国之情。

3.学校党总支在全校范围内开展“发现榜样”活动，走访慰问离退休老党员，为四位老党员发放“光荣在党50年”纪念章，向他们送去党的关怀和温暖。

二、规范办学行为，创建群众满意学校

我校把群众满意度作为衡量内涵发展工作的第一标准，聚焦群众关注度高的师德师风建设、“五项”管理、“双减”政策落实、课后服务质量提升等工作，坚持问题导向，积极创建家长满意学校。

（一）创新工作思路，打开工作新局面。

1.成立年级管理团队，促进常规管理精细化。为加强各项常规管理，学校领导班子综合考虑、长远打算，在各科室原有分工的基础，成立了以领导班子为分管领导，各科室人员、教研员、年级主任为成员的年级管理团队，将工作重心下移到各班级。这种网格化的管理有效促进了各项常规管理工作，提升了学校育人水平。年级管理团队既注重宏观的管理，又注重微观的坚守。年级管理团队不仅检查指导各项常规，对于各班级出现的家校矛盾、师生关系等难点工作，也及时跟进指导，帮助师生解决最实际的各种问题。

2.理清工作思路，化解工作难题。通过上级反馈、师德师风问卷调查等渠道，对影响我校群众满意度的各类问题进行了排查，列出工作清单，逐个落实整改。在群众满意度提升专项工作当中，通过年级主任、教研组长、骨干教师座谈会，征集优秀建议20余条，重新制定了《临沂二小提升群众满意度工作实施方案》，目前已经取得初步成效，12345家长投诉明显减少。

（二）抓实关键问题，提升群众满意度。

1.师德师风建设常抓不懈。召开家长会、电子问卷调查、电话随机访谈等形式，开展面向全体学生家长的师德满意度测评活动，同时强化测评结果的应用，在教师年度考核、评优树先、职称晋升、岗位竞聘、优秀教研组评选等活动中，师德成绩作为一项重要依据，对违反师德造成重大影响的实行一票否决制。

2.积极落实国家“双减”政策。“双减”政策出台后，学校及时梳理出“双减”的工作任务。强化学校主阵地作用，着力提高课堂教学效率、作业布置质量和课后服务水平，提升校内教育教学质量。课后服务参与率达到83.44%，课后服务覆盖面和质量都有了很大的提升，帮助家长解决了放学后接送学生的实际困难，促进了学生全面发展和健康成长。

三、秉承“养习立德 各美其美”德育理念，全面提升最美德育

（一）继续开展“三合一”行动，规范学生日常行为。

近年来，为帮助学生树立良好的品德修养，全校范围内开展了行为习惯“三合一”、入校早读、学生奶发放、顶巾正姿习字法等习惯养成教育，培养了学生责任担当和自律的好习惯。“三合一”行动已从最初的放学“三合一”扩展到课间离室“三合一”、午间放学“三合一”、集会离场“三合一”等，在“双减”政策实施和开展课后服务以来更凸显其优势所在。

（二）争做新时代好队员，形式多样献礼建党百年。

1.立足建党百年教育契机，通过党建带队建树立队员永远跟党走的决心。党员教师带领少先队员代表奔赴沂蒙革命纪念馆，开展“学党史守初心 传承红色基因”主题教育活动；开拓党、团、队教育基地，打卡沂蒙红色邮局，开展“书信寄哀思 奋进传薪火”红色活动；举行主题升旗仪式，开展“我和党旗合个影”“向党说句心里话”，制作“童心向党手抄报”等活动，培养队员努力争做“听党话、感党恩、跟党走”的共产主义接班人；开展“建党百年庆七一 童心璀璨同祝愿”、党史宣讲、书画比赛、合唱大赛和“红领巾心向党”鼓号操展示等主题活动，增强了队员的光荣感和使命感。

2.“红领巾心向党”主题德育活动让红色基因代代相传。利用清明、七一等特定节日，开展“红领巾心向党”祭英烈活动；各中队家委会组织队员参观各地革命纪念馆，开展红色教育活动；中队辅导员参加“红领巾心向党”云队会；举行“童心向党 扬帆起航”六年级毕业典礼，让孩子们感念浓浓的师生情，进一步激发了队员爱党爱国爱校的情感。

（三）“成长袋”晒出学生精彩，多彩评价助学生成长。

学校注重对学生学习和发展过程的评价，建立“学生成长记录袋”，全面记录学生学习、成长历程，使其具有激励功能、评价功能、学习功能和教育功能。开展“晒晒我的成长袋”实践活动，学生之间互相学习，互相进步，在相互评价和自我反思中取长补短，促进全面发展。

（四）社团活动丰富多彩，促进学生全面发展。

为促进学生全面发展，我校积极挖掘校内外资源，开展丰富多彩的社团活动，主要以提升学生的艺术素养、科学素养、身体素质为目的。12月份，我校女子乒乓球队获团体第二名，男子篮球队获团体第二名，网球队获团体第三名。

“养习立德 各美其美”的德育理念已深深烙进每一位师生心中，“最美德育”已成为学校的特色品牌。淄博市临淄区稷下小学、重庆市城口实验小学、临沂二小教育集团九所成员校对我校“最美德育”教育成果——德育展示赞不绝口，评价我校德育理念抓得实、抓得细，真正实现了全员育人、全程育人、全方位育人的教育目标。

四、遵循“以学为本”教学理念，为师生点亮自信人生

（一）弘扬传统文化，培育隽雅少年。

我校以教育部“优秀传统文化进校园”课题项目为契机，构建以体现国学文化为特色的环境文化、课程文化、活动文化，形成“五学”并举的传统文化教育体系，活跃了校园文化，彰显了学校特色。今年11月，我校顺利通过第三批全国中小学优秀传统文化传承学校验收。民乐团参加临沂市展演活动荣获“优秀原创作品”；参加第二届“敦煌杯”中国民族室内乐器重奏比赛荣获“铜奖”；原创作品入选“2022临沂第九届少儿春节联欢晚会”。

（二）规范晨读午练，促进质量提升。

1.入校即读书，读出一天精气神。我校采用陈琴编写的《中华经典诵读范本》作为晨读素材，采用歌诀体诵读方式进行诵读。每天早晨校园里的朗朗读书声，是二小校园里最美的天籁之音。

2.写好规范字，写出二小新风貌。本学期我校启动了“书写质量提升”工程，开展了书法训练“六个一”活动。即每一天练字至少一次，每一天家庭作业要进行书写评价，每一次课堂作业要进行书写评价，每一次小测试要进行书写评价，每周举行一次书法比赛，每月进行一次表彰。练字覆盖语数英学科，形成人人关注书写、时时关注书写的良好氛围。

（三）最美常态课教学改革，提升最美教育品质。

“国家双减政策”出台后，我们将“推进最美课堂教学改革”研究重点转移到常态课，通过最美常态课研究，切实提升课堂教学效率，充分发挥课堂教学在“双减”活动主阵地作用。

1.借助“小组合作学习”抓好常态课研究。在常态课中继续采用小组合作学习为基本组织形式，着重对小组内互查、互帮、互批环节进行重点研究和推广，借以提高学生的逻辑思维能力、语言表达能力、互助合作能力，让教学活动直接指向学生核心素养的提升。将当堂检测达标率作为常态课达标的重要标准，切实提高课堂教学效率。

2.抓牢抓实“集体备课”。每周固定时间开展教研，注重教研活动的时效性。年级管理团队全程参与指导，保证了常规教研活动的质量，有效助推了最美常态课的研究与推广。

3.开展“最美课堂常态课”达标活动。开展骨干教师引领课、青年教师达标课等活动。“听课必评”是我校一直坚持的教研制度，把发现问题和解决问题融合起来，极大地提高了课堂教学研究的实效性。

4.以教学常规为抓手，促生本理念扎根常态课堂。以备课常规为抓手，将原来的“教案备课”改为“学案备课”。梳理提炼每一课的核心问题，由教研员进行把关、审核，促进了合作学习思维方法在教师意识中的渗透。

5.最美课程体系，为学生全面发展搭建平台。围绕“崇尚自信·追求最美”的教育理念，大力挖掘校内资源和社会资源，整合形成了“精雅、灵动、童趣”的最美课程体系，包含根基课程、生长课程、行知课程。促进了全体学生的主动发展，提升了教师课程管理意识，丰盈了学校办学特色。

经过一系列改革和推进，“最美课堂”取得大家的认可，枣园小学、方城小学、临沂九中、滨州市、重庆市等地多所学校相继到我校学习新课堂教学；兰山区新课堂深度推进经验交流会在我校举行，我校顺利通过兰山区“新课堂”先行实验学校验收；刘晓艳、孙政美、韩庆玲、高学静、王晓华等老师多次受邀到各兄弟学校进行新课堂指导交流。在兰山区优质课评选活动中，我校获得12个一等奖；“一师一优课”活动中，获得市级优课11节，省级优课2节。李娜老师还将代表山东省参加2021年全国小学科学赛课。

（三）“美美与共”读写团队，领航“书香校园”。

我校“美美与共”读写领航团队引领全校师生共读。开辟了“读写桃花涧”专栏，开设“好书共享”“美文荐赏”“笔耕桃花涧”三个板块，目前已有“美文荐赏23篇”和教师“笔耕桃花涧”作品33篇在学校公众号展示。开展“书韵飘香 润泽心灵”第十二届校园读书节活动，并加入了英语绘本阅读。全体教师还相继共读了《做最好的老师》《寻找不一样的教育》《推开教育的另一扇窗》《教育中的心理效应》等书目。

五、营造温馨安全家园，感受二小团队幸福

（一）综治工作细致到位，守护师生安全。

（1）构建平安校园，抓牢抓实安全工作。学校扎实开展“安全隐患排查整治工作”，做到全员参与、齐抓共管；落实安全工作四个百分之百；抓好安全教育与安全演练。落实安全工作一岗双责，每周一进行疏散演练，制定了防溺水安全预案，开展了网络安全讲座，下发了防溺水《致学生家长的一封信》、《“六不一会”承诺书》，签收率均达百分之百。

（2）“警校家”爱心助学岗助力校园周边综合治理。为保障学生上下学安全，解决门前交通高峰期拥堵现象，我校成立“警校家”爱心护学岗，由交警、学校、家长志愿者联合开展护学工作，并推行警校家“三六”工作法。“警校家”护学工作得到了学校、家长与社会的高度认可，并在市区推广，临沂市慈善总会专门为我校警校家护学岗授旗，在交警一大队召开的“警校家”护学保畅工作推进会上，我校作典型发言。

（二）后勤保障温馨有爱，温暖师生身心。

1.加强食堂管理，提升服务质量。严格按照教体局要求，定点采购食材，注重索证索票。注重饮食卫生，杜绝病从口入。开展“文明餐桌”和“光盘行动”，开展食堂“家长开放日”活动，让学生吃得卫生、科学、营养，家长放心满意。

2.加强校舍管理，做好维修维护。不定期对校舍进行安全排查，发现问题立刻解决，避免校舍安全事故的发生。做好固定资产清查工作，做到帐帐、帐卡、帐物相符。完成了塑胶运动场改造、功能室提升、学生微机室采购等项目的招标采买安装工作。

3.组织多彩活动，关心教职工健康。工会先后组织“三八”节系列活动、教职工篮球赛、《朝华》观影活动、“党的光辉照我心”青年教师演讲比赛、新工会会员入会仪式、教职工趣味运动会等活动，丰富了老师们的课余生活。组织离退休教师参加“九九重阳节 最美夕阳红”活动；为退休教师举行荣退欢送会，让老教师感受到组织的关心与温暖。

六、依托“最美”教育打造集团文化，轮值活动博采众长推动集团发展

临沂二小教育集团在我校“自信·尚美”教育理念的引领下，重点实施了教育教学管理、课堂教学改革、教师专业成长、办学条件改善等方面的建设，围绕“最美教育”体系，逐步形成了“美人之美 集团共美”的集团文化，为提升集团化办学水平起到了良好的作用。11月，兰山区集团化办学调研现场会在南京路校区进行，田宗春区长亲临现场指导工作，极大地鼓舞了我校进一步做好集团化办学的信心和决心。

为更好地发挥集团办学优势，理事会制定了《2021年度集团校工作计划》，将依托各成员校特色项目开展的“轮值活动”作为本年度工作重点，通过交流、观摩、研讨、座谈等方式，达到共教、共学、共发展的目的。临沂滨河实验学校食堂4D管理现场会、方城小学“致敬经典 剧润馨声”课本剧展演、临沂二小和明坡小学立足“双减”政策下的教育教学观摩活动等，为各成员校的办学方向和管理提升明确了方向和目标，解决了各成员校在实际工作中的困惑与迷茫。

赓续百年初心，担当育人使命。今后，我校将继续秉承“自信·尚美”教育理念，立足新的发展阶段，贯彻新的发展理念，构建新的发展格局，以全新务实的姿态抓好学校内涵发展，提升最美教育水平，用智慧和担当办好人民满意的教育。