2021年—2022学年度学校各项规划、计划执行完成情况

2021年是中国共产党建党100周年，是“十四五”规划开局之年，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年，也是区教体局确定的“内涵发展年”。临沂第十六中学在区教体局的领导和支持下，实施阳光教育理念，不断提升学校内涵发展，教育教学质量稳中有升，群众满意度高，整体办学水平再上新台阶，呈现良好态势。2021年中考再取辉煌，升学率大幅度提升，高分增长率居兰山区前列，赢得了社会的广泛赞誉。荣膺“2021年度山东省文明校园”和山东省卫生先进单位称号。

下面，将从几个方面总结学校工作。

一、依法办学，推动办学水平高质量发展

临沂第十六中学全面贯彻党的教育方针，以推动学校办学水平高质量发展为主题，以办好人民群众满意教育为目标，紧密围绕区教体局“内涵发展”的主线，坚持“提质量、夯基础、求突破、创特色”的工作思路，在学校教育教学中全面落实立德树人根本任务，确立“阳光、规范、高效、创新、精细、气质、品质、品牌”的办学理念和“阳光成长 志存高远”的办学目标，制定学校发展规划和年度实施计划，制定完善教育教学、教师管理、学生管理、安全、财务管理制度，坚持教代会制度和校务公开制度，依据章程规定管理学校，不断规范办学行为，学校管理规范化、细致化,推动学校办学水平高质量发展。

二、实施“党建强基”行动，激发学校生机

按照“党建强基，教育为民”的主题思路，学校党总支提炼出“心擎党旗，向我看齐”党建品牌，全面加强党的组织生活制度，精心设计、组织开展党史教育，引领全体党员积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。组织开展“诵读红色经典，缅怀革命先烈”、党史学习征文比赛、党员到沂蒙山红色基地体验活动以及交通、社区志愿服务等活动，重温入党誓词，不断提高党员党性修养。

学校全面实施“党建强基”活动，将党建工作和业务工作有机融合，实行奉献积分管理，将党建工作优势转化为教育高质量发展优势，学校工作焕发出勃勃生机：老教师临近退休争着上教学一线，2021级班主任实现竞聘上岗，教师上班迟到、早退现象没有了，教师早上到班级跟班的多了；放学后，老师在教室做个性辅导的多了，现在学校生机无限，尤如一袭和煦的春风，清新拂面。

三、加强队伍建设，保障教育高质量发展

学校共青团、少先队组织健全，注重加强共青团干部、大中队辅导员培养培训和队伍建设工作，按程序规范组织团队组织生活，有计划地组织主题鲜明的团队活动，每月组织师生开展主题志愿服务活动，成为阳光育人的主阵地。

学校坚持周会议事制度，注重打造阳光教干队伍。班子成员既责任明确，又团结协作，工作、生活中廉洁自律、有大局意识、有创新能力，带头学习、听课、兼课，参与教育教研，自觉发挥引领作用。

学校加强教师管理，完善教师管理考评制度,创新教师培训培养机制,教师专业化水平不断提升。学校认真落实职称评聘、职称分级竞聘工作，评聘工作顺利，评优树先风清气正。学校落实师德师风第一标准，深入推进“师德师风建设深化年”活动，进行师德问题专项整治，开展了师德专题教育系列活动，评选了刘瑞海等八名“十六中最美教师和教书育人楷模”，规范开展师德满意度测评，深入推进全员大家访活动，进一步提升了学校办学群众满意度，被兰山区教育和体育局推荐为“临沂市师德建设先进集体”。

学校重视班主任队伍建设。2021年暑假，学校组织进行2021级班主任竞聘工作，有21名教师走上班主任岗位，其中新上岗班主任11名。学校按照培训计划，组织班主任参加校内班主任论坛和读书交流活动，并组织班主任到潍坊等地学习交流，邀请临沂大学刘涛教授做《“双减”背景下的中学德育工作》的专题报告。政务处积极组织班主任参加班主任专业素养评选，推荐刘瑞海老师参加兰山区第五届班主任技能大赛。

学校健全家长委员会，成立校级家庭教育指导工作委员会，创建家长学校和网上家长学校，构建家庭教育系列化、立体化、规范化课程，注重加强家校沟通和家庭教育指导，深入开展“教师全员大家访”行动，定期开展校园开放日、亲子教育、家长评校等活动，每周四举行家长沙龙，受到广大家长好评。积极推荐2020级10班家长李慧参加兰山区智慧家长评选。

四、实施“暖心工程”，打造优美工作、学习环境

学校重点打造教研中心、文化中心、体育中心，建设高标准图书吧，对槐花园进行打造，为师生们营造愉悦的读书氛围。修建高标准围墙，对体育场地设施进行提升改造，被列为兰山区第一批体育场地设施向社会开放示范学校。栽植大量绿化树木，安放多处景观石，人行道全部铺装大理石，机动车道全部为柏油马路，对学校进行高档次的绿化美化，楼顶安装射灯，校园亮化无死角，更换教室多媒体40套，更换教室空调16台，更新高标准课桌凳1200套，为师生打造优美的工作、学习环境，从而实现教师幸福乐教，学生快乐学习的浓厚氛围。

临时用工全部实行物业管理。加强食堂食品卫生管理与检查监督力度，整体推动“4D”管理模式，推进“互联网+明厨亮灶”，实现智慧监管全覆盖，定期开展家长开放日，文明用餐活动。上学期无一例违规操作和食品安全事故，食堂师生满意度学生均为90%以上，老师满意度为100%。

五、规范办学行为，打造五育融合阳光校园

1.德育工作

制定并落实学校德育综合改革实施方案，完善校长负责制的德育工作管理网络，建立健全全员育人导师制，构建德育课程、学科课程、传统文化和实践活动课程“四位一体”的德育课程体系，坚持以活动为载体，突出德育实效。历时两个月，深入开展“十大文明道德模范”评选活动。为庆祝建党一百周年，组织红歌比赛、讲红色故事等“九个一”系列红色活动；用好沂蒙精神教育读本，积极开设红色文化教育特色课程，深化沂蒙精神进校园、进教材、进课堂，组织开展红色研学课程，《临沂第十六中学弘扬沂蒙精神大思政课程体系建设案例》被选送到市教育局。

学校认真贯彻落实《中小学生守则》，构建养成教育实施体系，从班级常规和学生品行养成等方面入手，通过政务处、年级、学生会分级检查，实施学生日常行为表现检查公示、评优树先制度，培养学生良好的行为习惯和健康的生活方式。

加强心理健康教育，规范开设心理健康课，组织心理健康辅导教师培训，扎实开展心理健康教育。学校与临沂市精神卫生中心实现医校共建，对全员学生进行心理健康筛查，建立心理健康档案，及时进行心理疏导和预防干预，为学生心理健康安全保驾护航。

2.体育工作

贯彻《学校体育工作条例》，按标准配备体育场地和设施，开齐开足体育课，深入开展阳光体育大课间活动，确保学生每天锻炼一小时，使每位学生掌握至少两项体育运动技能。学校开设体育校本课程，加强特长生培养，学校男、女足球队和男子篮球队在市区联赛中屡获佳绩，2021年男子足球队荣获得临沂市全国青少年校园足球特色学校足球比赛冠军，女子足球队获得季军，男子篮球队在临沂市“体彩杯”篮球比赛中荣获季军。

3.卫生工作

为加强校园疫情防控工作，严格落实常态化防控措施，积极推进疫苗接种，积极好冬春季各类传染病预防工作。在加强疫情防控工作的同时，对爱国卫生运动毫不放松，学校被推荐参评“山东省卫生工作先进单位”。积极开展毒品预防教育活动，参加全国青少年禁毒知识竞赛参与率、及格率、满分率达100%。

4.艺术教育

学校按课程标准开齐开足音乐、美术课，每周二、三下午组织开展合唱、陶笛、葫芦丝、素描、手工制作等各类社团和艺术团，定期举办学校艺术节展演和各类才艺展评活动，积极参加“中小学生艺术展演”等评比活动，充分发挥艺术课程和艺术活动的美育功能。

5.综合实践活动

重视学生实践能力培养，认真组织学生到市、区综合实践基地开展实践培训活动，充分利用校外教育资源对学生开展教育活动。在校内新建三处种植实践点，课余时间组织开展劳动实践活动，加强对学生劳动意识和技能培养。利用节假日进行综合实践活动，开展劳动周活动，进行劳动小能手评选。

六、打造高效晨读、高效课堂，提升学校绿色质量

1.大力推进大阅读，提升师生文化底蕴和读写素养

大力推进大阅读活动，倡导阳光晨读，规范阅读。开设语文、英语社团阅读活动，创建学校“槐花园”教师读写团队，提倡家庭亲子共读，组织开展读书“十佳”评选活动，培养师生阅读兴趣，养成良好读书习惯，吸纳悦读者共读分享，共同成长。

2.减负提质，打造高效课堂，践行学本课堂

实行课堂巡查制度、教干包组制度，规范精细管理课堂，打造有用、有趣、高效课堂，创设良好师生关系，真正体现学为主体，激发学生内在潜能。

3.加大培训力度，促进教师专业成长

注重发挥专家引领作用，学校邀请教研室各位专家深入课堂调研指导，建立全员培训、名师培训、名家培育相结合的师训工作机制，加强对教师培训，做到“培”有目标、内容，“研”有主题、结论，积极创造条件发挥骨干教师引领、示范作用，建立名师网络工作室，实现教研成果共享。探索出“合格教师——教学新秀——教学能手——学科带头人——兰山名师”的成长目标。以此促进教师专业成长，努力构建高效课堂。

4.落实“双减”和五项管理，提升学校绿色质量

学校严格落实“双减”政策，成立由校长担任组长的“双减”工作领导小组，把群众满意作为衡量内涵发展工作的第一标准和核心内容，具体组织、指导、协调教务处、政务处和年级坚持问题导向，“聚焦质量内功”，强化科学管理，研究制定具体的管理措施、实施步骤和奖惩方案，切实保证“双减”落到实处。

健全作业管理机制，加强作业设计研究，健全作业统筹和公示制度，要求学科教师利用集体备课，设计系统性、多样性、趣味性的实践性、探究性作业，鼓励布置分层、弹性和个性化作业，设计作业清单、建立作业库，以作业设计的质量，精准对接学生作业时间，全面压减作业总量和时长，切实减轻学生过重作业负担，实现“轻负提质”，提升学校绿色质量。

七、重要改革

积极参与制定集团章程和发展规划，制定集团学校管理、交流、教科研制度，定期参加集团会议，定期组织教干、教师培训、交流，扎实开展教研共同体活动，促进集团学校共同发展、提升。

全面实施“5+2”课后服务模式，坚持家长、学生自愿的原则，细化服务辅导措施，开设丰富多彩的校本特色社团活动，丰富课后服务渠道、形式和内容，满足学生多样化需求，促进学生全面发展。

八、完善保障机制，创建平安和谐校园

严格财务管理制度和财务审批制度，重大资金使用执行“三重一大”决策制度，积极开展内部审计和内部控制。建立家庭困难学生帮扶资助机制，积极开展困难学生帮扶工作。

重视老干部工作，成立老干部活动室，教工之家。重阳节邀请老教师来校座谈，并安排健康查体。为退休教师举办了荣退仪式。组织开展三八妇女节“花艺”展示、端午节包粽子、乒乓球比赛，篮球比赛，拔河比赛等丰富多彩的教职工活动，丰富了教师的课余生活,提高了教师的幸福乐教指数。

实施“3+45+2校园陪护工程”和“三区合一工程”，落实“一岗双责”，教师从早到校到下午放学护送，全程陪护学生，彻底做到师生身边不存在安全隐患。发现隐患及时上报彻底整改销号。安全教育进课堂，组织召开安全教育报告会，组织应急逃生疏散演练，签订安全教育和管理责任书，印发致家长一封信，家校社携手为学生共同撑起安全的天空。

九、提升内涵发展，结阳光教育硕果

近年来，学校注重特色内涵发展，在育人机制、课程实施、文明创建等方面实施系列举措，工作亮点初见端倪，产生良好的社会影响。

为深入贯彻落实习近平总书记视察革命老区临沂时的讲话精神，让沂蒙精神在校园得到更好地传承和发扬，传承红色基因，培育时代新人。学校构建“弘扬沂蒙精神”大思政课程体系，组织开展“弘扬沂蒙精神，争做时代新人”系列活动，为引领学生近距离接触革命历史文化遗产，树立正确的价值观，为学生健康成长打下坚实的基础。《临沂第十六中学弘扬沂蒙精神大思政课程体系建设案例》被区教体局选送到市教育局。

为不断提升学生的综合素养，促进学生全面发展，学校大力推行校本课程开发和建设，鼓励有兴趣的学生参加各类社团活动，2021年男子足球队荣获得临沂市全国青少年校园足球特色学校足球比赛冠军，女子足球队获得季军，男子篮球队在临沂市“体彩杯”篮球比赛中荣获季军。

学校以文明校园创建促进学校内涵发展提升，努力实现“思想道德建设好、领导班子建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、优美环境建设好、活动阵地建设好”的创建标准，2021年11月被市文明委推荐为省文明校园。

十、练好内功、主动宣传沟通，提升办学满意度

为提升家长、群众满意度，学校热线办理组织领导与制度建设完善，学校主动练好内功，针对家长、群众的意见和建议，采取多种方式进行沟通、交流，能解决的尽快解决，不能解决的给予合理的解释，争取家长、群众满意。工单办理及时、规范、家长满意度高、重办率低，无重大舆情事故发生。

今后，临沂第十六中学将继续按照教体局“提质量、夯基础、求突破、创特色”的工作思路，秉承学校“阳光、规范、高效、创新、精细、气质、品牌、品质”的办学理念，本着“阳光成长 志存高远”的育人目标，让十六中人走在“阳光路上，扬帆起航”！

2022年1月