一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实党的教育方针及立德树人根本任务。紧密围绕区委“339”工作部署及兰山区教体局“攻坚突破年”总体要求，以“党建引领、扩优提质、立德树人、强师兴源、强课提质、改革创新、数智赋能、治理突破、体育惠民”九大行动为工作总纲，锚定“率先建成首善引领、人民满意的现代化教育强区”的奋斗目标，结合本校“一路阳光，幸福成长”的办学理念，聚焦核心主业，深化改革创新，强化内涵建设，奋力推动学校各项工作在新的发展格局中开创新局面、实现新突破。

二、总体目标

1.党建统领坚强有力。高水平推动党建与学校各项中心工作深度融合，“清廉学校”建设取得显著成效，干部队伍作风全面加强。

2.立德树人落地见效。构建“五育融合”的全环境育人体系，学生核心素养全面提升，其中学生体质健康优良率力争达到或超过全区平均水平，近视率有效控制。

3.教育质量显著提升。教学质量核心指标（如中考录取率、学业水平合格率）稳中有进，“溯源课堂”教学模式深化见效，“九年贯通培养”实现课程与育人路径上的新探索。

4.教师队伍提档升级。师德师风建设持续深入，“三名”人才培育计划有序推进，教师专业素养和育人能力普遍增强。

5.校园安全全面稳固。安全“三防”体系健全完善，校园安全防线牢不可破，师生安全素养和应急能力全面提升。

6.治理效能持续优化。依法治校全面推进，现代化治理体系更加完善，家校社协同育人机制更加成熟，后勤服务保障更加精细高效。

7.数字赋能特色鲜明。智慧校园建设扎实推进，信息技术与教育教学深度融合，“人工智能+教育”应用场景探索取得初步成果。

8.体育育人成果彰显。以足球等传统项目为引领的体育特色更加鲜明，特长生贯通培养取得成效，体育育人功能充分彰显。

三、重点任务与具体措施

（一）以党建为魂，全面引领学校高质量发展

1.强化政治建设，筑牢思想根基。严格执行“第一议题”制度，深入学习领会党的最新理论成果和重要会议精神。牢牢把握意识形态工作领导权，加强宣传工作阵地管理和网络舆情引导。坚守为党育人、为国育才的初心使命。

2.深化组织建设，擦亮党建品牌。全面落实党组织领导的校长负责制，推进党组织标准化、规范化建设。深化“党建+”品牌创建工作，创建“一校一品”示范校，推动党建工作与教育教学、管理服务、德育活动深度融合。扎实开展“干部作风建设年”活动，全面倡树“严真细实快”工作作风，提升干部队伍“三专”（专业知识、专业思维、专业能力）水平。

3.推进“清廉学校”建设，涵养优良生态。制定全面从严治党主体责任清单，加强党员日常教育管理监督。聚焦“校园餐”、校服采购、教辅征订、招生等重点领域和关键环节，深入开展廉洁风险排查与专项整治。强化内部审计监督，规范权力运行，营造风清气正的育人环境。

（二）以五育为根，系统构建全环境育人新格局

1.德育铸魂，深耕红色基因与大思政课。推进学校德育综合改革，构建序列化、活动化的德育课程。创新思政课形式，依托沂蒙红色资源，深化红色研学、社会实践与课堂的融合，打造“沂蒙精神进校园”的校本特色。加强校园文化建设，营造积极向上的校风、教风、学风。

2.体育固本，实施“体质强健”专项行动。坚决落实“健康第一”理念，严格执行校内每天不低于2小时综合体育活动的要求，积极试行并全面保障初中部每天一节体育课。试推行“1+2+N”运动模式（1节体育课+上下午各1个大课间+多个课间能量站），将其制度化、课程化。建立健全学生体质健康档案，配合区级“三查两测”制度，每学期进行一次体质测试并进行精准干预。深化足球等特色体育项目，完善特长生选拔与贯通培养机制。联动家庭，强化近视综合防控工作，确保学生平均近视率每年稳定下降。

3.智育提质，深化核心素养导向的教学。充分发挥九年一贯制学校特点，开发融合课程课程，以构建“学为中心”的高效课堂为核心，通过实施“溯源课堂”六步走模式改革，激发学生学习兴趣与潜能。

4.美育润心与劳动赋能。开齐开足艺术课程，建设高质量艺术社团，积极参与各级艺术展演，提升学生审美与人文素养。规范劳动课程实施，丰富“校园丰收季”、志愿服务等实践项目，培养学生劳动观念与技能。

5.综合素养拓展，科技与阅读并举。加强科学教育，开展校园科技活动，积极组织学生参与区、市创客大赛、人工智能大赛。深化书香校园建设，实施“全学科阅读”计划，举办校级第三届校园阅读节，构建“YUAN”阅读新样态。

（三）以强课为重，深化改革推动教学质量再突破

贯通

1.深化课程领导力与体系构建。校长带头实施“课程领导力提升三年行动计划”，系统规划并动态优化国家、地方、校本三级课程。重点打造“寻根·生长·绽放”主题下的“3+N”溯源课程体系（3：国家课程校本化实施，N：特色校本课程群），并对现有N项课程进行结构性优化。聚焦“九年贯通培养”，在“引桥课程”基础上，从目标、内容、评价三个维度系统设计小初衔接课程，探索拔尖创新人才早期发现与培养路径。

2.聚焦课堂教学，抓实常规管理。深入实施“兰山好课”专项行动，将“溯源课堂”教学模式推向纵深，积极推广启发式、探究式、互动式教学。健全培训、集备、教学、评测、改进“五位一体”的教学闭环管理机制。校长带头参与并定期举办校内听评课活动，强化教研组集体备课实效，优化教研日制度。

3.优化教学评价与“双减”落实。深化教育评价改革，完善以核心素养为导向的“教学评一体化”实践。严格落实作业“控量提质”行动，加强分层、弹性、个性化作业设计。构建多元化、高质量的课后服务课程体系，提升课后服务吸引力与育人实效。

（四）以强师为源，聚力锻造高素质专业化队伍

1.筑牢师德底线。将师德师风建设摆在首位，开展弘扬践行教育家精神系列活动。严格执行教师职业道德“十严禁”，将师德表现作为评价、考核、晋级的首要标准，坚决实行“一票否决”。

2.赋能专业成长。完善教师培养模式，分层分类实施教师、班主任、骨干教师的梯级培养。积极选送骨干教师参与区级“三名”人才培育工程。鼓励教师开展课题研究，继续推进“1511”幸福读写行及“123”三级科研特色体系，形成“教学研”一体化格局。

3.优化团队管理与保障。完善符合上级导向的职称评聘、评优树先办法，突出育人实绩和教学质量。落实关爱教师举措，持续为教师减负，维护教师合法权益，增强职业幸福感和团队凝聚力。

（五）以安全为底，夯实筑牢校园稳定屏障

1.强化安全风险闭环管理。常态化开展校园安全隐患排查整治，实现台账化、清单化管理。完善应急预案，定期开展以防欺凌、消防、地震为重点的应急演练，提升实效性。巩固深化“警校家”三位一体联动护学机制，强化校园周边综合治理。

2.深化安全与法治教育。将“1530”安全教育制度做细做实，结合重要节点开展主题式、体验式安全教育。强化法治副校长职能，系统开展法治教育、防欺凌教育等工作，增强师生法治意识。

3.建强心理健康服务网络。全面落实心理健康教育“十条措施”，完善“学校-年级-班级-学生”四级预警网络。建立医教协同长效机制，对接专业力量，对重点学生进行“一对一”精准帮扶，深入实施“护航心理”行动。

（六）以数智为翼，赋能教育教学治理现代化

1.夯实智慧校园基础。提升网络、数字终端、智慧教室等设施设备水平。积极推进智慧教育平台资源常态化应用。

2.推动教与学方式变革。鼓励教师在教学中探索AI智能工具与学科教学的深度融合，开展智慧课堂、精准教学、个性化学习辅导等应用实践。适时开设人工智能通识选修课程，组织师生参与数字化创新应用活动。

3.探索智慧教育管理。探索应用AI技术辅助教学质量过程性分析与评价。深化食堂数字化管理平台应用，提升后勤服务精准度与效率。

（七）以治理为要，全面提升学校办学活力

1.健全依法治校体系。完善学校规章制度，规范办学行为。优化招生入学工作流程，确保公平公正。加强财务管理与内部控制，强化全过程绩效评价。

2.深化家校社协同育人。完善家校沟通机制，办好家长学校，提升家庭教育指导能力。规范家委会建设与管理。积极链接社区与社会资源，构建良性互动的育人环境。

3.做好后勤精细服务。坚持“规范、高效、节约”原则，规范采购、维修、资产管理流程。持续提升食堂管理水平，确保食品安全与营养健康，让师生舒心、家长放心。

四、实施保障

1.加强组织领导。成立由校长任组长，各分管副校长任副组长，各科室负责人为成员的“2026年工作计划实施领导小组”，统筹协调、督导落实。

2.完善制度与考核。将本计划任务逐项分解，明确责任部门、责任人、时间节点和预期成果，纳入学校年度绩效考核体系，建立月度调度、季度总结、年度评估的推进机制。

3.保障经费投入。科学编制年度预算，合理向党建、师资培训、课程改革、智慧校园、安全维护等重点领域倾斜，为计划实施提供坚实的财力保障。

4.强化宣传引导。通过学校网站、公众号、宣传栏等渠道，及时宣传学校改革的举措与成效，树立先进典型，营造积极向上、锐意进取的良好氛围。

新的学年，机遇与挑战并存，临沂涑河实验学校将锚定目标，勇毅前行，以钉钉子精神确保区教体局各项工作要点在学校的土地上落地生根、开花结果，奋力书写“兰有优学”品牌下的涑河新篇章。