一年来学校在兰山区教体局和镇党委政府的正确领导下，认真贯彻落实党的教育方针、政策，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为主线，以立德树人为根本任务，落实全区教育“强内功、抓作风、促改革、提质效”的工作要求，以学校确立的“品质彰显年”为总目标，以“强镇筑基”为抓手，围绕着高质量发展目标确立四个“新”，2023年迈出了乡村振兴的“半程加速度”。

一、夯实党建力量，树立高质量发展“新旗帜”。

（一）严格落实党组织领导的校长负责制，重视意识形态，创建“一校一品”党建特色品牌。

一年来，我校积极推进党组织领导的校长负责制落地落实。设立党总支专职副书记，配齐配强总支部委员会班子，着力培养政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的干部担任校区校长。严格落实区委教育工委意识形态工作要求，召开专题会议进行意识形态分析研判。对研判发现的问题，及时采取针对性措施，落实意识形态工作相关规章制度。通过“阳光化育 关爱为民”党建品牌，结合沂蒙精神活动、红色基因传承活动、传统文化活动、志愿服务活动，把社会主义核心价值观根植所有的学生心灵。

（二）健全“双培养”机制，推进党建带团建、队建，提升教师队伍的政治素质和业务能力。

健全“双培养”机制，加强对优秀教师的政治引领和政治吸纳。创新活动方式，把党建工作与教育教学、德育和思政工作深度融合。发挥党组织核心作用，以党建带团建、队建，创新德育活动。开展庆祝“七一”系列主题活动，带领全体党员干部重温党的光辉历程，弘扬伟大建党精神，激励教师踔厉奋发、勇毅前行。积极开展“清明祭英烈”、“争做新时代好队员”、“两红两优表彰”等系列主题活动，强化学生德育教育。

（三）根据上级精神，结合主题教育开展系列活动。

根据区委组织部工作部署和区委教育工委工作要求，2月14日至15日，半程小学党总支组织全体党员参加兰山区2023年冬春大培训活动。会上党总支书记许庆鹏领学党的二十大报告，并以《锚定新的奋斗目标 践行新的历史使命》为题上了一堂精彩党课。党总支紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求。11月7---9日组织全体党员参加全区教体系统基层党支部书记培训班开展为期三天轮训；11月16日组织全体党员到商城展览馆等地开展“进基地 受教育”活动。12月13日结合“强化思想淬炼 筑牢信仰之基”开展榜样宣讲活动。兰山区人大代表顾兴娟以《弘扬教育家精神 勇担新时代使命》为题号召全体党员教师立足自身学习领悟教育家精神，励志做新时代的大先生。结合主题党日，把“讲故事学理论”作为第一议程，通过集体学习、主题宣讲、上党课等灵活方式讲述习近平总书记的故事，引导广大党员深刻感悟伟大思想孕育的历史轨迹和发展脉络，切实增强党员干部对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论认同、情感认同。

二、画像真雅少年，激活高质量发展“新引擎”。

（一）守初心、担使命，落实全面育人，打造“真雅”品牌。

雅有千般，存乎一心；能行真雅，方为真人。学校以未成年人思想道德建设为主线，以培养学生行为习惯为主抓手，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到打造“真雅少年”、争创“真雅班级”的教育活动中。通过树典型、立标准，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯。落实班级常规管理，每月总结量化，评选真雅班级与真雅少年进行表彰奖励。

（二）促均衡、惠民生，大力发展公平而有质量的教育。

我校严格执行“阳光分班”制度，学校对一年级新生按照“男女均衡”、“素质均衡”等要素实行阳光分班。全面落实“双减”政策，根据上级文件的精神要求，结合本校实际，持续推进小学课后服务工作，提升课后服务质量，拓展课后服务方式，使其真正成为“惠民”工程。

（三）建体系、创特色，持续开展全面育人的德育系列活动。

1.将德育活动系列化。三、九月份“真雅少年行为习惯养成月”努力打造“真雅少年”品牌，定标准、树榜样、学规范、跟评比，拓宽视野，拓展能力；四、十月份开展爱国主义教育，依托清明节、国庆节主题教育活动培养学生的爱国精神，通过组织全镇春、秋季运动会，增强了学生体质；五、十一月份开展“心理健康教育月”，开展了青少年心理健康教育活动。；十二月份组织师生进行艺体素质测评。

2.制定家庭教育指导工作方案，积极组织参加家庭教育骨干教师培训，组织骨干教师在校内分享优秀教科研成果。

（四）抓规范，筑防线，全面提高教育治理能力和水平。

深入开展五项管理和“六个一”办学规范的落实，组织家长会、教师全员大家访、学校开放日等活动，家校联系卡等活动，实现了学校与家长的“零距离”沟通，化解了家校间的“误解”，提升了满意度。全面加强卫生教育、心理健康教育，组织每名学生体质健康监测和心理健康评测。制定学校传染病防控方案，落实防控措施，全力做好常态化防控工作。

（五）顾大局、善作为，锤炼务实高效的德育工作队伍。

政务处每月召开德育领导小组会议、各校区政务主任会议、班主任会议，举行班主任专业能力培训、班主任专业能力大赛、班主任心理健康教育培训等活动，对全体德育成员进行业务交流与培训，共同寻找发展新路子、新对策，形成教育与管理合力，并通过副班主任的培训，拓宽了德育渠道，增强了班主任力量。

（六）感党恩，做传承，坚持五育并举，争当真雅少年。

学校持续开展“红领巾讲红色故事”、“沂蒙小小讲解员”，开展“学习党的二十大 争做好队员”、“红歌大家唱”“清明祭英烈”等各类红色纪念日，通过创新开展“红色研学单”，参观沂蒙革命纪念馆、走进华东革命烈士陵园致敬先烈。鼓号队员在“争做新时代好队员”鼓号操展演活动取得优异成绩。结合“我们的节日”、“星火阅读”红领巾争章等，促进队员德智体美劳全面发展。学校评选134枚一星章、13枚二星章，3枚三星章。我校六.8中队被评为省级四星章中队，代表临沂市争创国家级五星章中队。

三、升级育人行动，构筑高质量发展“新方案”。

（一）场域课程，创新“知识图谱”

为深入推进场域课程建设，我们紧紧围绕“真实生长，向雅而行”的课程目标，设计了场域课程的逻辑图，制定每类课程的课程目标，让课程实施有了方向，课程把脉有了良方。2023年5月，学校举行了各个校区课程现场会，展示了丰富多彩的课程，展现了场域课程的无穷魅力和无限活力。

（二）雅致教研，创新提质路径

1.落实新课标 赋能兴趣课堂

为了使兴趣课堂变得“更灵动”，老师们对课堂的驾驭更“得心应手”，学科发展中心依托区优质课评选，举行了骨干示范课、青年教师展示课、阅读教学研讨活动、外出学习汇报课、英语课堂展评、写字教学研讨课等活动。11月份，学校开展面向全体教师的推门听课活动，观课堂常态，察教风学风，着力引领教师专业成长，不断提升教学质量。

2.搭建“脚手架”赋能高效教学。

2023年2月4日，教研室开展了题为《搭建高质量教学“脚手架”》的培训活动,为老师规划新学期行动图，指明教学新方向，助力教学评一致性一体化的推进。8月份，开展了第二届校长教学管理论坛，激发学校教学的新思考和新动力，进一步推动我校教学的新发展。

3.巧构“趣作业”赋能减负增效

建立课程视角下的作业设计框架， 将作业设计纳入单元整体教学研究之中，建立作业设计指南，设计“寒假玩起来”“暑”你最棒趣味假期作业。依托课程现场会，进行创意作业展，引领着教师从学科逻辑走向“学科+生活”逻辑，系统推进作业体系的完善与深化。

4.聚焦读写工程 赋能素养提升

学校依托“4.22”读书节活动，隆重举行启动仪式，制作读书节视频，鼓励师生开展各项读书活动。通过“阅读周”展示活动，鼓励跨学科阅读。学期初，制定了“写字工程”实施方案。学校通过学科写字展示，书写考核等活动，让师生练字成为一道亮丽风景线。

（三）幸福成长 创新进阶策略

学校积极开展教学专题培训、教师基本功培训、教材培训、学科“进阶式”培训、和美课堂培训等活动。选派优秀的教干教师到成都、青岛、潍坊、杭州等地参加培训学习，让老师们不断探寻幸福育人的密码。为了让老师们在阅读中真思考，真实践，在每月坚持开展读写活动的基础上，采用随机抽取的形式，督促教师读写工作真心做，做走心读写工程。

（四）争章评价，创新成长攻略

最好的教育，就是提供适度的氛围，足够的能量，最终让学生“自燃”。我们站在离孩子最近的地方，立足学校的真雅少年“成长增值”系统，系统设计了真雅少年“成长争章”活动，构建让学生全面参与、自觉参与的评价体系。这些评价奖章结合课堂和主题活动，通过反映学生素质发展行为记录的“积分”评价，通过“挣积分—得奖章—做真雅少年”的成长历程，建立学生个性化成长的“动力系统”。

四、实施精准服务，提升高质量发展“新效率”。

（一）执行“服务加速度”行动，做好后勤服务工作。

及时维修维护各校设施设备，校区提报后，及时请示校长会后安排施工单位按期完成，并及时做好验收。完善食材进货验收流程，严把食材质量关， 确保食材可追溯；每周利用学校微信公众号做好食谱公示，公布食堂监督电话，接受社会的监督；严格落实校长、教干、班主任陪餐制度，为学生的饮食安全保驾护航。

（二）做好财务预算审核工作，确保学校稳健发展。

严格预算管理，加强财务监督，服务和促进学校工作高质量发展。经费支出实行一支笔审批，并有相关经手人、验收人签字。加强对采购申请的审核，坚持对重大事项、大额资金支出的审核。对照山东省《全面加强中小学校财务管理任务清单》要求，自觉梳理各项制度的落实。整理凭证102盒，归集档案34份，梳理财务管理制度10余项。规范财务报销、预算管理、会计基础、会计核算、档案装订等方面的流程。8月份，聘请天元同泰会计师事务所对学校财务、食堂财务进行了专业审计，为学校财务管理工作规范高效运行，提供了有益的指导。

（三）学习活动齐头并进，做好工会暖心工作。

根据兰山区师德师风建设的相关要求，通过观看视频，做读书笔记，自查自纠等方式，开展师德师风突出问题专项整治活动，促进全体教职工整体素质不断提高。为丰富教师业余文化生活，组织教职工端午节包粽子、跳绳、篮球、接力比赛、读书交流等活动，提高了教职工的凝聚力和活力。开展了纳新入会仪式，增强了新鲜血液。开展“职工慈善一日捐”。9月柏力荣老师为全体教师做心理健康教育专题报告，10月组织全体教师健康查体。学校工会对家庭困难身体不适的老教师进行走访慰问；10月23日组织“初心永相伴 荣光耀锦程”教师荣退仪式暨2023年重阳节活动。全镇128名特殊困难学生，全部纳入救助。2023年的非住宿生生活补助活动中，共发放补助金394500元，免除课后服务费用共计125226元。

（四）多方举措，点线面结合，全力做好安全工作。

1.宣讲安全知识,让安全牢记于心。

班主任通过特定时间，主题班队会，进行防溺水、交通、消防、食品、校园欺凌、防踩踏、国家安全教育日、防震减灾安全日等安全教育内容，以提高对安全工作的认识。学校还利用演讲比赛、黑板报、宣传栏等形式，全方位宣传安全工作。

2.重视防溺水安全教育，开展安全应急演练活动。

学校高度重视学生防溺水工作，聘请校外专业人员为大家普及防溺水安全知识教育，召开家长会与家长签订防溺水安全责任书，成立防溺水包保责任制及时转发防溺水安全提醒等，帮助学生牢固树立防溺水意识。学校组织了一系列安全应急演练活动，包括防踩踏、防震、防火灭火、防溺水、反恐、防汛防台风等应急演练活动，不仅提高全校师生的安全知识，而且增强了他们的逃生自救能力。

3.组建爱心护学岗。

学校成立了由家长委员会、交警、城市管理、警察、党员教师、教干教师、保安人员组成的爱心护学岗队伍，志愿服务，风雨无阻保障了学生上下学交通安全。

（五）落实闭环管理，加强督促指导，求真务实创特色。

按照闭环管理要求，每月由校长室牵头，对各校区进行月度常规督导检评。本年度共开展综合督导9次，对督导中发现的问题，做好详细记录，做好督导简报，并时反馈，责令限期整改。

（六）多措并举，履职尽责，提升群众满意度。

各校区通过设立“有事找校长”热线，发放家校联系卡，将校长、中层教干的电话向社会公布，畅通家校沟通渠道。积极畅通宣传渠道，全方位、多层次宣传办学成果。各校区现有微信公众号7个，抖音号2个，快手号1个。在《学习强国》等市级媒体发稿400篇，在“临沂半程小学”公众号发稿近600篇，其中“学校特色场域课程建设展示”、“姜开平老师勇救落水母子”等文章展示了师生良好的精神风貌，展现了学校良好社会形象。

（七）写好强镇筑基“品质文章”，提供乡村振兴“半程经验”。

1.文化育人, 办学优势全新升级。构建了“合”为一体，“真”和“雅”为两翼的“一体两翼”适合文化发展战略，指引学校长远发展。

2.管理育人,提质举措迭新升级。集团办学，让校区发展“优”起来。学校于2020年9月成立半程小学教育集团，开发“1+7”办学模式，对辖区七处学校实行校区制管理。全力配足配强校区领导班子，集团总部中层教干实行流动办公制度，进驻校区问诊，督促指导校区日常管理，努力让管理下沉，提升校区办学实力，促进均衡发展。

人事创新，让干部队伍活起来。学校采用中层竞岗、轮岗，不断优化组织结构；通过完善教干评估机制，与管理质量挂钩，调动工作能动性。

3.场域育人，课程体系鼎新升级。以“真实生长，向雅而行”为课程目标，将学科育人功能的放大与发展，建构课程场域，具体打造了“道德法治、智慧探究、体育健康、艺术审美、劳动实践”五大场域课程，以“小课程关联大场域”的课程系统方式实现学生、教师和学校对“真”和“雅”的追求。

潮起东方，不负众望。这一年，我们收获满满，硕果累累。一年来，全校师生同心同德，拼搏进取，在大家的共同努力下，优化管理、丰富内涵、提升质量，学校各方面工作都取得了令人满意的成绩。在山东省强镇筑基专项检查中，全省130个乡镇，半程镇取得第四名的好成绩;临沂市教育系统“讲廉洁家风 正师德师风”演讲比赛活动中，我校程铭老师代表兰山区参赛，荣获全市第二名佳绩;“2023-2024学年度兰山区‘中国体育彩票杯’中小学生排球联赛”中我校女子排球队荣获第二名的好成绩；《红色先锋》获得兰山区“红领巾讲红色故事”一等奖和优秀组织单位称号;2023年第三届“山青之星”山东省青少年风采展示活动我校少先队员获得2个二等奖、3个三等奖;第二届“未成年人红色基因代代传”实践活动中，5名队员获得一等奖;六（8）中队被评选为省级四星章中队，现正争创国家级五星章中队;在区优质课评选活动中，有12名教师获得一二等奖;5月份，学校获得兰山区书香校园；6月份，在兰山区学科质量综合考评中，我校获得镇街组第一名；7月份，学校被评为兰山区“国学小名士”国学诵读优秀组织奖;11月份，在兰山区“强课提质”教学会议上，学校的教学管理经验作为优秀典型进行交流;在区教体局组织的满意度测评中，我校取得中心小学组第二名;在校长职级考核测评中，满意度分值位列镇街小学组第一名。

善作善成，久久为功。优质的教育永远处在迭代升级状态中，我们将继续创设“适合的”最佳教育环境，悉心呵护每一颗童心，用心培育每一个孩子，涵养其丰赡的“真雅”素养，让每个生命个体都饱满绽放！