2022-2023学年度下学期学校各项规划、计划执行完成情况

本学期，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大及一中、二中全会精神，坚持和加强党对教育工作的全面领导，紧紧围绕立德树人根本任务，以办好人民群众满意教育为目标，以重点工作为主线，以改革创新为动力，紧紧围绕区教体局提出“人民满意、教体强区”的总目标，紧扣“强内功、抓作风、促改革、提质效”的总，落实教体局确定“作风建设年”任务，着力提升学校教育高质量发展，实现九大工程新跨越，取得了阶段性成果。

主要工作如下：

一、“融心党建”推动高质量发展，实现党建引领新跨越

党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，落实书记抓党建主体责任，推进打造“融心党建红色传承”党建特色品牌，深化书记抓基层党建工作突破项目，提高党建规范化水平。围绕学校中心工作，加强和改进党的思想工作，转变作风建设，推进学校教育教学工作高质量发展。通过双培养突破项目，把优秀教学管理骨干培养成党员，把党员培养成教学管理骨干。优化组织设置，深化党建工作内容，发挥党组织的战斗堡垒作用。开展“融心育人，党员先锋”活动，强化党建带团建带队建，完善党员量化积分管理制度，充分发挥党员的先锋模范作用。深入开展党风廉政教育扎实开展党风廉政教育，争创临沂市清廉学校。

二、“融懿德育”推动高质量发展，实现立德树人新跨越

全面贯彻落实《中小学德育工作指南》和《兰山区中小学德育综合改革实施方案》，推进融懿德育内涵发展，强化立德树人根本任务。融懿德育基于心灵、服务成长、为了发展。我们深化了学校、家庭、社会三位一体下的理想信念教育、民主法制教育、习惯养成教育、心理健康教育、生命健体教育“五项教育”，整合了德育教学、团队活动、社会实践、社区教育等“四种形式”，构建了以红色基因明德、经典文化润德、行为规范养德、节日德育励德的“四大课程”，打造“红色传承 融新队建”少先队品牌，创建兰山区少先队规范化学校。

三、“融学课堂”推动高质量发展，实现教学质量新跨越

精准分析学情，坚持因材施教，建立教学管理规程，制定教学常规标准，优化教学环节，完善学习困难学生帮扶制度。改进课堂教育方式，推行启发式、互动式、探究式教学。融合运用现代信息技术手段，开展研究型、项目化、情景式学习。开展大阅读活动，保护学生的好奇心、想象力、求知欲，激发学习兴趣，提高学习能力，培养创新意识。深入实施以无人机、人工智能为特色的“大创客”行动。积极推动学科思维导图、数字动漫、软硬件编程等课程教育。

四、“融贤师资”推动高质量发展，实现教师队伍新跨越

学校提出融贤教师基本标准：坚定信仰 敢于创新；渊博学识善于合作；高尚师德 精于研究；积极专注互相包容。实施全员培训，突出新课程、新教材、新方法的培训，强化教学基本功训练，积极促进教师读写团队成长，做好“三名”教师和特级教师培养和引领作用。坚持“两有、三学、四定、五研究”教研模式，促进教学教研工作逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。对新教师和临聘教师进行常规培训，明确备课、作业布批、听评课、常态教研、课堂教学等的具体要求，学习“融学课堂”策略。岔河教师“融容”读写团队。坚持每月共读一本书，开展一次读书交流活动。使阅读成为我们的一种习惯。

五、“融合课程”推动高质量发展，实现课程体系新跨越

严格按国家课程方案开齐开足上全所有科目课程，坚持健康第一理念，深入推进“大健身”行动。开齐开足上好体育课，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式。在落实国家课程方案的基础上围绕“融学课堂”系统规划构建了融合校本课程，“融合”校本课程立足学生的核心素养和出彩人生，实现了国家课程与校本特色课程的高效融合，精心设计打造了七大课程体系，橙色学科拓展课程、紫色魅力艺术课程、绿色生命健体课程、金色劳动实践课程、银色科技创新课程、红色基因研学课程、蓝色海洋探索课程。

六、“融爱服务”推动高质量发展，实现平安和谐新跨越

落实平安校园建设工作责任制，完善校园风险防控体系，强化安全教育、安全培训、应急处置三个环节。深化校车及交通安全、校园及周边环境、校舍及设施安全、校园消防安全治理、校园欺凌专项行动，筑牢校园安全防线。认真做好学校信访及矛盾排查化解工作，增强风险防范意识，快速及时规范做好突发事件应对工作。持续做好常态化校园疫情防控物资保障。加快学校办学条件提升，加强对物品采购、发放、保管、使用等环节的管理，建立校舍校产报修制度，进一步规范政府采购流程。