2023年—2024学年度学校规划、计划执行完成情况

一年来，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在兰山区教体局和汪沟镇党委政府的正确领导下，学校紧紧围绕紧紧围绕区教体局“提质量，夯基础，求突破，创特色”的工作思路，凝神聚力，狠抓落实，努力推进学校各项工作持续发展，实现了教育教学质量的进一步提升，得到家长和社会更加满意、认可。

一、坚持党建铸魂，落实责任担当，激发了学校发展的内在活力

1.举纲持领，做好“规定动作”。以庆祝中国共产党建党100周年为主题，抓实党史学习教育；通过党员学习、“三会一课”、主题党日、民主生活会、考核评价、党费收缴等活动抓实抓效党建工作，以此带动教师群体，营造积极学习、热情工作氛围。发展党员2名，培养发展预备党员1名，入党积极分子3名。

2.开展了深化“党员示范岗”，组织推评“标杆党员”，创新开展“我为群众办实事”活动；采取党员跟踪、联系困难学生，巩固“精准教育扶贫”成果；组织全体党员扎实做好对老教师、困难党员、教师实施结对帮扶，定期走访困难学生。

3.落实党风廉政建设主体责任，及时学习纪委通报；认真组织《条例》学习竞赛、座谈讨论等活动；严格落实中央八项规定精神，做好重要节点纪律作风整顿和专项治理活动；设置廉政举报信箱和电话，畅通群众监督渠道。

4.继续做好“党建+”工作模式，推行服务水平“四个三”、服务群众“四个四”行动，打造“红色传承，绿色发展”支部党建品牌，凝聚、提振全校党员精神力量。

5.严格遵照区委教育工委部署，扎实有效地开展了庆祝建党100周年“七个一”主题实践教育活动，组织党员、入党积极分子到红嫂纪念馆进行沂蒙精神和党性教育，使党员在学习、活动中，党性原则、服务群众的思想意识得到进一步提高。

2021年5月，我校党支部有1名党员被教育工委推荐为“优秀党员”。

二、注重学习践行，落实理念创新，营造了良好的学校文化氛围

5.在主路两侧、办公楼分“党建知识”“沂蒙精神”“党史党魂”三个板块设置党建教育文化墙，为今后党史、党性教育打造阵地。围绕“和善”理念，打造校园文化，更新、提升了各种特室和教学楼走廊文化，突出传统文化、法制安全、身心健康等主题的文化建设，形成“处处皆文化，时时是教育”的良好环境氛围。

6.结合学校实际，确立“实施生活教育、引领幸福成长”办学理念，以全员参与，责任到人的卫生值日为载体，系统地从理论到实践落实生活、劳动教育，培养学生朴实、勤奋的品德，奠定人生基础，从而实现学校“书香校园、成长乐园、幸福家园”的发展愿景。

7.适应社会发展与变化， 以培养“阳光、真诚、智慧、责任”新时代中学生为目标，促进学生全面发展。发挥校报、校刊在校园文化建设中的导向和激励作用，定期出版《春华秋实》校报和《竹苑》校刊，受到了师生们的钟爱与好评。

8.加强学校发展与各项活动的宣传工作，增进学校工作的社会透明度，进一步赢得政府、社会、广大群众得认可与支持。2021年在市区级各种媒体发表宣传信息共30余篇。

三、体现“四有”目标，落实管理措施，提高了教师队伍整体素质

9.发挥工会的“桥梁纽带”作用。开展女教师三八节“致敬英烈”活动，组织师德师风故事演讲比赛，促进教师职业素养提升；走访慰问困难、退离党员、教师，征集学校发展建议，真诚落实“暖心”工程。

10.开展教师读书、教育教学论坛、“青蓝结对帮扶”、名师评选培训等系列活动，激活教师业务技能发展和名师成长引领工程。11月份我校有名教师被评为“区教学能手”，有三位教师被评为“区教学新秀”。

11.优化教师培养途径，积极组织外出学习。七月份，有24名教干、教师赴南京参加骨干教师培训；学校采取多种形式开展教学研讨与经验交流，组织学科公开课。暑假中，学校党支部多次组织党员、教师入户进行“送教上门”教育扶贫活动，走访学生650多户，包括留守儿童31名，收到家长广泛关注和良好的社会反响。

四、把握问题导向，落实立德树人，增强了养成教育的育人实效

12.秉承“德育生活化”理念。以德育教育课程化、内容系列化，以班级文化建设体现德育内涵为切入点，唱响习近平新时代中国特色社会主义思想教育主旋律。

13.以党史学习为主线，扎实抓好德育教育。本学期，党务办和政教处围绕庆祝建党100周年，组织了系列党史学习教育，让全体师生学史明理，学史崇德，坚定跟党走的信念；校团委组织常态化学雷锋青年志愿服务活动和清明致敬英烈活动；学校以政教处为主，以问题为导向，分级分类组织心理教育或疏导讲座13场次；党员、校长分别举办思政课堂18场次。这些教育活动，化解学生诸多心理问题，提升了学生品质，有效保障了德育教育效果。

14.做好家校联合教育。学校分年级召开家长会或举行家长课堂8场；两次开展教师全员大家访活动，入户家访覆盖率达100%；党员开展两次包联困难学生入户走访，送教上门。家庭与学校的教育形成合力，既提高家庭教育水平和效能，又提升学校教育在群众中的满意度，近年学校在群众满意度第三方测评中，我校群众满意度达100%，居全区同类学校前列。

五、围绕核心素养，落实教学策略，提高了教育教学质量进一步提升

15.重视校本课程开发。除了开足开齐国家课程，着重加强生活和劳动教育，结合实际努力做好艺术教育。结合地域特点及学生实际，挖掘、拓展生活、劳动教育理念，开发了《家乡节日》、《黄瓜栽培技术》等校本课程，编辑校本教材《竹文化》。

16.强化课堂策略研究。在生活教育理念指导下，基于“目标管理、分层要求”教学要求，逐步探索完善目标管理下的分层教学策略。开展以“提高课堂效率”、“作业布置与跟踪检查”、“信息技术与学科融合”为主题的交流研讨，抓实“集备教研”、“抽班听课”、“分组评课”三个环节。另外，挖掘教师专长，积极开展“第二课堂”。

17.注重创新教研形式。针对校本教研系列课活动，本着“聚焦课堂、立足有效、提升质量”的主题思路开展教研活动。把集体备课、听课评课、教学教研整合成一个整体，实现“备-研-听-评”的教研活动模式。

18.加强教后反思总结。首先，组织好班主任与任课教师、任课教师与学生、教师与家长之间的交流与沟通；其次，引导教师利用教育云平台等，把“互联网+”融入常规工作；制定激励措施，倡导教师积极撰写教后札记、读书心得等，创造机会交流分享。

19.提升教育教学质量。学校办学目标明确，“不放弃一生”的理念笃定，多措并举，务实高效，中考成绩逐年攀升，今年中考市区高中进线率达44%，高分率也有较大突破。近年我校首次被临沂市教育局授予“初中教学先进学校”有五位教师获得“临沂市教学质量奖”。

六、坚持以人为本，落实“精准服务”，实现了和谐稳定的基本目标

20.解决校建“拦路虎”。在上级专项资金的支持下，学校院墙和操场改造已经即将结束；教体局和镇政府关心学校办学条件改善，餐厅改造和教师周转房建设项目施工正在进行，预计明年年后改建的餐厅即可使用，暑假后，教师周转房可以竣工交付。

21.规范服务“一条龙”。成立校务委员会，具体商议大型采购事宜，严格按照上级采购要求，规范程序；严格公用经费使用和管理，积极开源节流；抓好餐厅人员食品安全培训；执行值班教干“陪餐”制度；做好财物常规检评，打造规范型、节约型校园。

22、结合学校实际完善了创建绿色校园工作实施方案,积极参与创建省市级“绿色校园”，逐渐提升了我校师生环保教育的质量，增强了学生环保意识。

23.落实安全“责任制”。学期初，学校严格落实安全责任实名制，压实责任，层层落实，实行安全网格化管理。采取校长统领、教干带班、全员教师轮流值班，24小时分区域无间隙管理学生，有效地、及时地发现、处理安全隐患。

24.筑牢防控“保护网”。利用各种形式定期进行安全系列教育；定期进行安全隐患排查，及时整改到位；制定了科学、具体的各种公共卫生安全突发事故应对预案；坚持每月一次的安全疏散演练，定期开展消防安全、防暴力侵犯等技能培训；严格晨午晚检、安全隐患周检月查制度；实行对家长经常性安全提醒机制等。