一、指导思想

2022—2023学年度，临沂三河口小学将紧紧围绕区教体局“内涵发展年”的总体工作思路，以“和谐发展”理念为指针，坚持全面、协调、可持续的发展观；以全面推进素质教育、提高教学质量为核心，树立以人为本的管理意识；充分发扬求真务实精神、开拓创新精神、团结协作精神，走内涵发展之路，努力提升学校办学品质。

二、工作目标：

1.做实党建工作，引领学校和谐发展。

2.深化教学改革，推动课堂生本进程。

3.重视全面育人，丰富学校特色内涵。

4.加强队伍建设，实施固本强基工程。

5.坚持课题研究，丰富教育科研活动。

6.夯实后勤服务，提高学校管理效能。

三、主要工作

(一)做实党建工作，引领学校和谐发展。

一要将终身学习纳入工作议事日程，树立“学习即成长，学习即服务”的思想，坚持学习《中国共产党章程》、《廉政准则》等有益书籍，以创建“和正”党支部为载体，以党员“六讲六带头”为目标，(即“讲正气，带头积极学习;讲师德，带头关爱学生;讲奉献，带头勤奋工作;讲团结，带头搞好协作;讲业务，带头教育科研;讲廉洁，带头严于律己”)，以“党员先锋示范岗”为平台，每月定期开展“党员活动日”活动，丰富党员业余生活，提升党组织活动和战斗力。

二要认真落实党风廉政建设责任制，严格贯彻落实中央八项规定、“九个严禁”、“六个不准”，持之以恒纠“四风”。开展以案说廉、谈话提醒诫勉活动，通过案例警示教育，促进党员时刻绷紧廉政这根弦。

三要开展“整肃行风在行动”活动。开展教师代表宣读“不收礼”承诺活动。做好教育收费、治理教师有偿补课等教育热点问题工作，扎实开展政风行风民主评议活动，切实解决和纠正损害群众利益的问题。

(二)深化教学改革，推动课堂生本进程。

1.深入推进“新课堂”建设。深化“和畅课堂”研究，引领教学行为变革。围绕落实生本课堂，深化课堂品牌建设，深入开展课堂教学展示活动，积极推进学习型团体建设，定期开展深度研讨，切实提高一线教师的教学和研究水平。

2.继续根据上级要求开展“一师一优课，一课一名师”活动，推进信息技术与学科教学的深度融合，促进教师教学方式的转变和学生学习方式的转变，不断提高课堂品牌建设水平。

3.深入推进阅读实践活动，以学生发展为本，做好阅读实践的推广工作，实现全学段覆盖、全天候阅读。

4.开展课程化主题活动。积极研发校本课程，提升足球、网球、航模等校本课程的建设水平，丰富学校特色教育内涵。

(三)重视全面育人，丰富学校特色内涵

1.加强班主任队伍建设。认真筹划组织班主任成长共同体、班主任基本功竞赛、班主任论坛、班级文化建设等四大活动，提升骨干班主任的业务水平。

2.丰富德育主题活动形式。加强学生的心理健康教育和生命教育，不断加强德育活动与学科的有机渗透，创新德育工作形式，不断提高学生的思想道德素质。逐步推进学生良好习惯的养成，进一步完善入学礼、规范礼、志愿礼、感恩礼、毕业礼的教育活动，在丰富的主题活动中涵养学生品行，培养言行得体、彬彬有礼的三河人。

3.不断培育学校特色文化。积极推进“体育、艺术2+1项目”。积极组织好风筝节、科技节、体育节、艺术节、读书节等活动，继续建好城市学校少年宫，与教务处协同开展好学生各类社团活动及研学活动。

4.办好家长学校，密切家校合作。一要充分发挥家长学校、家长委员会的作用，密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。二要充分利用关工委、家长学校等群团组织，加强未成年人思想道德建设，形成共育新人的局面。三要通过校微信公众号、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。四要重视特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育，努力为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境，为学生的健康成长创造良好的条件。

(四)着力队伍建设，实施固本强基工程

1.强化师德师风建设。组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，进一步加强师德考核，严格制止有偿家教、侮辱体罚学生等师德失范行为，强化底线意识，实行师德问题的“一票否决制”。

2.加强管理队伍建设。一是加强校级领导班子建设。校级成员要以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高领导力、公信力，勤于学习、勇于创新，密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权;二是加强中层干部队伍建设。学校将建立健全中层干部岗位目标责任管理，提高管理干部的目标意识、创新能力和管理水平。坚持目标管理，不断提高工作的组织能力和执行能力。

3.重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习;以课改为抓手，切实实施校本培训;以“名师工程”为依托，大力培育骨干教师群体;继续开展“青蓝联盟”研修活动，促进青年教师快速成长;争取教师外出培训学习机会，不断提升教师专业素质;着力进行信息化教学技术培训，全力打造智慧型校园。

4.精心组织读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型教师;②读教育经典著作、名家名著，与智者对话，做智慧型教师;③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。学校定期组织“半亩方塘”读书成果展示活动，为教师提供交流思想、碰撞智慧的机会，不断丰富教育涵养。

(五)坚持课题引领，丰富教育科研活动

1.坚持科研兴教策略。继续努力提高学校教科研整体水平，树立“问题即课题”意识，强化教师科研理念，普及教育科研知识，加强对教学中的难点和热点问题的研究，组织教师学习教育理论，进行校本课程研究，邀请教科研专家、知名学者来校讲学，安排骨干教师参加各类课改培训，在全校范围内努力营造教学科研的氛围。

2.推行“草根研究”制度。教师将教育教学过程中存在的困惑或问题，学期初统一送报送给教科室，再由教科室组织骨干教师筛选出针对性强、具有研究价值的小课题，各教研组围绕小课题采用“磨课”、“辩课”等方式开展活动。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。

3.深化各类立项课题的研究。各课题的主持人要按计划扎实推进研究，各课题组组长带领相关成员，在课题方案的指导下，有效落实本学期的研究目标和任务，确定每个月的研究重点，开展理论学习、实践探索、阶段反思、集中研讨等方式，扎实推进研究进程，提倡教师之间的合作探究，提倡将课题研究与教研活动进行有机结合，注意阶段性研究成果的提炼和推广。

(六)夯实后勤服务，提高学校管理效能

1.增强后勤服务意识。后勤人员要认真履行岗位职责，要增强岗位的安全意识和全局意识，不断提高责任心和积极性，大力提倡敬业、合作、奉献精神。做到平时多做一点、干得实一点，对工作多想一点，确保综合教学楼能按时建成并投入使用。

2.加强校园安全管理。一是安全设施常检查。班主任、任课教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。二是安全教育不放松。通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。三是安保要求严落实。认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。

3.严格执行财务管理。杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。

4.加强学校公物管理。有关负责人对各功能室的公物要认真做好开学登记和期末清点工作，坚决杜绝浪费现象的发生。实行各功能室公物的管理和卫生工作包干到人到班的制度。仓库物品的出入要做好登记工作。

5.做好工会建设与活动开展。一是丰富社团活动。固定活动时间、地点，定期组织丰富多彩的活动和比赛，让兴趣爱好相近的老师发挥特长，展现才华。二是开展送温暖活动。坚持“五必访”制度，开展“献爱心、送温暖”走访慰问工作，及时探望患病的教职工和年迈的退休教师，为他们送去集体的温暖和大家的关爱。

细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育完美的结果。临沂三河口小学将从精处着眼，从细处着手，从严处要求，从实处下功夫，全面发力，步履坚实，走好内涵发展之路。