一、指导思想

以学校总体工作目标为指导，紧紧围绕“抓实效、出特色、求创新”的德育工作思路，认真做好常规德育工作及政务相关工作，促进学生良好行为习惯养成，积极开展丰富多彩的主题活动，打造高质量的班主任队伍。为学校文明校园建设订好细则并贯彻实施，打造临沂半程中学德育品牌。 

二、工作要点

（一）文明校园创建工作

1、在校长室和文明校园创建活动工作小组的领导下，积极开展工作，将文明校园创建工作融入到学校德育工作的各个环节形成科学合理的工作体系和机制，确保圆满完成文明校园创建工作。

2、全体政务工作人员、班主任明确职责、细化分工、责任到人，将文明校园创建工作落到实处。

3、加强文明校园创建的宣传，依托校园内悬挂条幅、LED屏幕、微信公众号等手段向全校师生宣传文明校园创建，让全体师生尽快融入校园文明共建，促进文化认同、价值认同。

（二）规范办学行为

1、全面贯彻党和国家教育方针，模范执行教育法律法规，遵循教育规律和学生成长规律，坚持以人为本，为学生全面发展创设良好的环境条件。

2、践行社会主义核心价值观教育。制定社会主义核心价值观“三进”工作实施方案或计划。在校门口及校园、班级内显要位置展示社会主义核心价值观内容。结合学校实际，将社会主义核心价值观教育有机融入学校教育教学全过程，进课堂、进教材、进头脑，并围绕主题开展“三爱”教育等形式多样、内涵丰富的各类教育活动。

3、坚持依法治校，依法制定学校章程，规范学校治理行为，提升学校治理水平。建立师生申诉调解机制，畅通师生权利的救助渠道。

4、合理安排学生作息时间。走读生每天在校学习时间不超过7小时。住宿生晚自习结束时间初中不晚于21点；早上统一起床时间初中不早于7：00。走读生早上到校时间不早于7:30，上课时间不早于8:00保证每天9 小时睡眠时间，节假日一律不上课，学生自习时间不分配到学科。按照教育部门统一要求，利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，做好课后服务工作。

（三）德育工作

1、学校德育工作目标明确，德育机构、制度、基地、措施健全。制定全员育人工作制度方案、措施；立足课堂教学主渠道，挖掘学科德育要素，统筹课程资源，推进全科育；拓宽育人渠道，落实教书育人、管理育人、服务育人；引导教师形成关注全体学生的意识，建立对特殊学生群体关爱制度，对特殊群体学生有针对性地开展学习、心理辅导和生活帮扶。

2、德育活动系列化、规范化、特色化。落实《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》，结合学校实际，系统开展仪式活动、亲子活动、团队活动、社团活动、传统节日活动、学校节会活动、劳动与技术活动、研学旅行活动、探究活动、社区服务与社会实践活动、互联网体验活动、国际理解活动等12类校内外德育活动，并形成特色。

3、组织好每周一升旗活动及相关爱国爱党教育。

4、落实《中小学生守则》。学生熟知《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，会唱《中小学生守则》歌曲，日常行为习惯良好。

5、扎实开展文明出行活动，通过营造浓厚氛围，举行主题班会、团队活动、知识宣讲、征文比赛等形式普及文明出行知识，并通过“小手拉大手”形式引导家长共同参与。

6、大力开展志愿服务，通过营造浓厚氛围，举办主题班会、团队活动、宣讲讲座等形式在中小学生中弘扬雷锋精神、传播志愿服务理念，结合学校至少开展1次孝老敬亲、环保卫生等志愿服务活动，扩大学生参与覆盖面。

7、结合实际，有效整合各方资源，建立各类校外学生实践基地，为学生参与社会实践提供场所、搭建平台。定期组织学生开展形式多样的社会实践活动和研学旅行活动，有方案、有措施、有成效。重视学生实践能力培养。建立校外德育基地，充分利用社区教育资源对学生开展教育活动；通过落实综合实践课程、技术课程，开发劳动实践、科学实验、社会调查与服务、能力拓展、假期课程等课程，拓展学生实践空间，锻炼应用实践能力；积极开展学生社团活动，做到因地制宜，内容丰富多彩，富有特色，学生参与率高；认真组织学生到区综合实践基地开展实践培训活动，成效明显；贯彻《关于加强中小学劳动教育的意见》，有计划地对学生进行劳动技能培养；学生个性化作业和实践性作业有布置指导，有检查评比。

8、开展对困难学生的帮扶工作，做好帮扶记录并保护好学生隐私。

（四）班主任队伍建设

1、学习落实《中小学班主任工作规定》；重视班主任队伍建设工作，完善班主任聘任、培训、管理、考核一体化的工作机制；定期组织班主任开展学习、交流、培训和比赛活动，提高班主任的综合能力。

2、班主任队伍建设规划明确、工作评价制度完善、班主任培训计划详实，定期组织学习培训和工作经验交流。

3、班主任待遇、补贴落实到位，在绩效考核、职称评定、评优评先等方面，向班主任倾斜。保证一定数量的班主任获得各级表彰奖励。

4、打造整体素质优良，工作责任心强，学生、家长认可度、满意度高的班主任队伍。

（五）学籍管理工作及“控辍保学”工作

1、认真贯彻落实《山东省普通中小学学籍管理条例》及市、区教育主管部门有关要求，保证义务教育档案、学籍档案等资料齐全、真实，设专人管理，专橱存放；及时、妥善处理学生转入、转出及休学、复学等变更手续，各类登记齐全详实；保证无问题学籍。

2、执行国家学籍管理相关规定，使用中小学生学籍信息管理系统做好学籍管理工作。

3、积极稳妥解决大班额；严格按照标准班额招生，班额不超过 50 人；实行均衡编班、均衡配备各学科教师，不分重点班与非重点班，编班过程邀请相关人员参加，接受各方监督。

4、执行学生考勤制度，每天统计学生到校、上课信息，实行缺勤跟踪。

5、成立防辍学工作小组，制定防辍学工作方案，建立和完善辍学学生劝返复学登记与书面报告制度，做好辍学学生劝返复学。

（六）校园文化建设工作

1、建设校内文化阵地。交涉宣传栏、广播站、电视台、大型显示屏、校刊、校报等文化宣传阵地。面向师生、家长开展以“文明校园”为主题的宣传教育，保证形式多样，主题突出，舆论导向正确，覆盖面广。

2、建设新媒体阵地。保证校园网站（微博、微信公众号）设计美观、板块合理，完善校务公开、各类活动展示等栏目，刊发内容健康向上，弘扬正能量。

3、组织学生开展健康、益智、善德的网络教育活动，力争内容丰富，形式多样。在清明节、国庆节等重要时间节点，组织学生开展“清明祭英烈”“向国旗敬礼”等网上签名寄语活动。

4、注重班级文化建设。有科学规范、特色鲜明，并由师生共同制定的班级公约。主题明显，设计美观、有特色的班级视觉文化。班风、学风积极向上，师生精神风貌好。

5、注重学校文化建设，校风、教风、学风优良，形成自己独特的办学文化体系；注重校园环境布设，绿化、净化、美化层次高，室内外环境优雅；注重校园、楼道、处室、主题性文化打造，融思想启迪、文化熏陶、景观创设、知识延伸于校园文化建设中；建设生态校园、文化校园、书香校园、智慧校园，发挥环境育人功能。

6、保证校园净化绿化美化，宣传环保意识。校园整洁、优美，无卫生死角。依托校园美化体现学校文化和办学特色，打造传统文化氛围、法制氛围等，兼具实用性、趣味性、艺术性、教育性。

（七）完善师生评价制度

1、立足学生、教师及教育的发展，形成科学的课程评价、学生评价、教师评价和教育教学质量监控等体系；重视社会人员、家长对学校教育评价工作的参与，建立相应保障措施并定期向社会、家长通报学校课程与教学规划、实施方案以及学生素质发展状况。

2、评价方案以促进学生、教师发展为目的，科学、合理、全面。根据学生综合素质发展（包括基础性发展目标和学科学习目标）全面评价学生，建立学生成长档案，不以任何方式公布学生考试成绩、不按考试成绩给学生排名次；从职业道德、专业发展、工作实绩等方面全面评价教师，不以考试成绩和升学率为主要标准评价教师。

3、探索、建立符合素质教育要求的、关注学生个体差异，可操作性强的多元化、个性化的学生综合素质评价体系；重视过程性评价，创新设立学生成长档案，全面反映学生的成长历程；建立表彰激励制度，有系统的学生表彰、激励体系，创新形式宣传美德典型人物的先进事迹；充分保障未成年人的隐私权和受教育权，避免不当使用处分手段，不开除学生学籍，不对受处分学生随意停课，不歧视受处分学生，不强迫受处分学生转学和退学。

（八）文体活动

1、按课程标准开齐音乐课、美术课、书法课，注意发挥各类教育活动的美育功能。

2、成立艺术团和音乐、舞蹈、绘画、书法等兴趣小组，重视艺术特长教育。

3、定期举办艺术节和各类才艺展评和演出活动，鼓励学生参与上级教育主管部门或专业机构举办的比赛活动；充分利用校外艺术教育资源，开展艺术教学和实践活动，努力与社区或社会艺术团体建立合作关系；培养学生艺术爱好，每个学生至少学习掌握一项艺术特长。

4、落实体育大课间和阳光体育运动工作，确保学生每天锻炼1小时。

5、落实《国家学生体质健康标准》，做好每年的学生定期体检、体质健康监测和四次视力监测，建立学生健康档案，纳入学生综合素质评价并向家长反馈。  

6、定期举办校园文化节（读书节）、艺术节、科技节、体育运动会（体育节）等全校范围的活动，形成传统特色，鼓励全体师生参与。

（九）学校卫生及健康教育工作。

1、设立卫生室或保健室，配备专兼职医务人员，健全制度，完善突发事件紧急处理预案。

2、普及疾病预防、饮食卫生常识以及生长发育和青春期保健等知识，有计划的开展禁毒、预防艾滋病等专题教育活动。

3、贯彻《学校卫生工作条例》，为卫生室、保健室配备专职人员或保健教师，积极开展健康教育；开设卫生教育宣传橱窗，定期更换宣传内容；认真落实晨午检制度，重点传染病防控工作扎实有效；组织学生进行健康查体，完善学生健康档案；保证学校环境卫生整洁，食堂、宿舍、教室等符合卫生标准。

4、心理健康教育工作制度健全，保证有心理咨询室、心理咨询信箱有专人负责，有网络或电话咨询平台，并配备相关设备，完善专兼职心理教师队伍。建立健全学生心理健康档案，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。根据不同年龄段学生身心成长特点与规律，针对学生实际需要，积极开展的心理健康教育活动，及时对有心理问题的学生进行有效心理疏导或提供心理咨询服务并做好记录记录。

（十）加强节约型校园建设。

1、培养学生健康消费理念和节约意识，节约零花钱，不攀比。

2、开展节粮、节水、节电活动，有部署、有措施、有成效，有餐厅的学校开展“文明餐桌”行动和“学生满意食堂”创建活动。

3、制定社区教育发展规划及年度工作计划；设立固定场所，挂牌并加设硬件设施，保证设施设备配套齐全并配备专兼职教师。

（十一）家校共育工作

1、构建学校、家庭、社会“三位一体”育人网络。建立健全三级家委会，组织机构制度健全，设立学校开放日、食堂开放日，邀请家长参与学校管理，形成育人合力。

2、成立家长学校，组织机构制度健全，每学年至少组织4次家庭教育指导和2次家庭教育实践活动。提高家长支持学校工作的积极性。

3、举办“家长学校”，实施家庭教育普及工程，实现家长学校的内容系列化、课程立体化和工作规范化，每年至少为家长提供 4 次 8 课时的免费家庭教育指导服务和 2 次普惠性公益咨询服务。

3、引入社会和利益相关者的监督，密切学校与社区联系，促进社区代表参与学校治理。

4、主动争取社会资源和社会力量支持学校发展。

（十二）学校宣传工作

1、重视教育宣传工作。利用各级报刊、网站、微信公众号等相关宣传媒体报道学校的各类活动、先进办学经验和优秀师生事迹，扩大教育工作的影响力。提倡利用校报和校刊等做好校内宣传工作。

2、重视舆情工作，建立舆情工作小组，任命学校新闻发言人，建立健全舆情工作制度，新闻媒体采访登记、报备等程序符合规定，有得力有效舆情应对措施。

3、重视文明创建工作，把创建文明城市与文明校园建设相结合，少年宫和道德讲堂发挥作用好；社会主义核心价值观、法治教育宣传教育到位，师生文明程度高、法治意识强。

4、时刻关注学生家长对学校德育工作、教学质量、师德水平、校园安全、服务意识及家校沟通等满意度。委托第三方进行追踪与报道

安全工作计划

一、指导思想 　 　

深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，切实按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的总要求，牢固树立“人命关天、责任如山，事故可防、事在人为，有责必尽、执法必严”安全理念，建立完善的校园安全综合防控体系,健全学校突发事件应急管理机制, 创新校园安全管理，深化平安校园建设，依法保障校园和谐稳定。

二、工作目标

1、利用校会、国旗下讲话、广播、班队会、宣传栏、板报等途径，根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防雷电、防火、防溺水、防传染病、防煤气中毒、防食物中毒等安全教育。通过安全教育活动，在全体师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识。 　　

2、加大安全隐患排查力度，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。

3、学校和班主任、任课教师、学生及家长层层签订安全工作责任书。 　　

4、全力做好学校学生的投保工作，校方责任险投保率达百分之百。 　　

5、定期对全校师生进行消防、地震逃生演练。

6、扎实抓好《山东省学校安全条例》学习宣传和贯彻落实工作。

7、有针对性地开展生命安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、集体活动安全以及防溺水、防意外伤害、防暴恐袭击、防拥挤踩踏、防自然灾害、防欺凌、防诈骗、防传销等专题教育。

8、继续落实“1530”安全警示教育制度，将安全教育纳入学校课程体系。

9、落实一岗双责安全岗位实名制，进一步明确责任，责任到人。

10、开展各项安全岗位培训。

三、工作内容

九月份：

1、做好开学前学校安全隐患排查工作。

2、上好2022年秋季开学安全教育第一颗。

3、七年级新生安全教育。

4、做好学平险工作。

5、开展师生防震、防火演练活动。

6、召开班主任安全会议。

7、签订学生安全责任书。

十月份：

1、开展师生防震、防火演练活动。

2、法制进校园。

3、交通知识宣传教育。

4、召开班主任安全会议。

十一月份：

1、开展消防安全知识教育活动。

2、开展师生防震、防火演练活动。

3、开展学校安全隐患排查。

4、召开班主任安全会议。

十二月份：

1、开展师生防震、防火演练活动。

2、开展校园周边环境整治。

3、开展冬季安全教育活动。

4、召开班主任安全会议。

5、学校安全活动总结。

后勤处工作计划

2022年，后勤处将以上级要求及学校工作计划为指导，以教育教学为中心，以服务师生工作和生活为宗旨，以开源节流、勤俭持校为工作出发点，进一步解放思想，立足于学校现实，着眼于长远发展，坚持原则，开拓创新，为教育教学提供充足的物质基础和有力的后勤保障。现将后勤处工作计划如下：

一、 指导思想

后勤处始终遵循学校总体工作思路，围绕一个中心:安全、稳定这个中心;做好两个服务:做好教育教学服务，做好师生生活服务;落实三个到位:认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。

二、工作方案与任务：

(一)完善财务会计工作

1.认真理财，做到账目清楚、规范、公开。

严格履行财务手续，做好各种账目，定期向教职工公开学校财务运行情况，自觉接受上级主管部门审计和全校师生监督。

2.规范收费，确保各项资金按时足额到位。

学校坚决执行兰山区物价局、兰山区教体局、兰山区财政局联合下发的收费标准，决不超标准收费，不搭车收费，自觉接受社会监督。

学生收费实行班主任包干责任制。班主任有责任协助学校收齐全班学生的一切费用，不得流失，不得更换标准，不得以任何借口扩大或缩小收费范围。

严禁教师擅自随意自立项目收费，严禁搭车收费，严禁挪用公款。

3.合理开支，确保学校各项工作正常运转。

学校开支由相关处室提出方案，由校长审批，学校采购小组统一购买。学校重大开支须提请学校校委会讨论通过，由学校理财小组实施。

4. 明确各级职责，严格报销手续。

学校各项开支报销时，必须执行如下程序：当事人签证，主管领导核实，校长同意方可报销。杜绝先斩后奏，无计划开支。

5. 强化学校资金管理，控制学校资金外流，保证学校资金不挪用。

(二)财产财物管理

为使学校现有校产校具发挥其最大效益，鼓励、提倡师生们大胆、经常地去使用，真正发挥设备的“育人”功能，做到物尽其用。

1.建立完善的校舍校产档案，做到学校财产有记载、知去向、明价格。

2.学校财物继续实行“谁使用、谁保管、谁负责”的管理制度，领物登记签名，还物消号。防止财产流失、损坏。

3.办公室财产、实验室财产、图书室财产、教学用品由各班主任、科室负责人落实责任，食堂财产由食堂管理员负责落实责任。每学期开学时发放、登记，采取一月一查一记载的方式，由后勤牵头，对有关问题及时处理。损坏、遗失公共财物的由各负责人及时维修或赔偿，否则将按规定加倍处罚。

4. 教室财产开学初清点到班，发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉手、桌凳等实行承包管理，谁损坏谁负责。属人为损坏的，照价赔偿、修理还原或购买，学年结束，班主任会同学校清点。

5. 学校所发物品，学年结束清收，力争循环使用。学校财产自然损坏、损失的按规定程序，报校长审定可登记注销。

6.依据教学需求、学校实际，本着精打细算的原则，制订经费预算，严格实行计划经费限额使用。

7.加强对电话费、水电费、打印费等的管理。

8.严格申请、审批、验收、入库、报销制度。

9.规范领物审批制度。领物原则上由教研组长、部门负责人根据实际经审批后领取。

(三)食堂管理

1.食堂购物必须履行规定手续，所购货物应由分管领导、会计、食堂管理员当面核实。

2. 食堂收费、结算由学校专职财务人员实施。

3.食堂工作人员要服从分工，团结协作，热情报务。

(四)加强校园规范化建设，不断改善办学条件

1.计划完成教学楼地面、内外墙裙装修。2022年度学校计划争取资金改造和完善教学楼教室地面计划铺设地板砖或做水磨石，墙裙贴瓷砖。此项工程需要资金约100万元。

2.计划提升多媒体教室。2022年度计划改造提升实验楼录播室，约需资金30万元。

3.计划启动校园文化建设规划。本着少花钱，多办事，办好事的原则，实事求是，注重实效，不断提高校园文化品味，优化育人环境。

4.新增课桌椅800套，此项需要资金160000元。

(五)常抓不懈，提高安全防患意识

加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除隐患。

总之，2022年，我们将秉承艰苦奋斗的传统精神，与时俱进的时代观念，搞好后勤方面的各项工作，为学校整体工作再上新台阶，为早日完成我们“打造特色文化，争做兰山示范”的奋斗目标而尽到后勤处应尽的职责。

工会工作计划 　

临沂半程中学工会将在兰山区教体局工会、学校党总支的直接领导下，认真履行工会的基本职能，充分发挥工会的作用，团结动员全体教职工以主人翁的劳动热情和创造活力，为我校教育事业的发展做出新的贡献。 　

一、指导思想 　

以党的十九大精神为指导，在学校党总支和上级工会的领导下，围绕学校中心工作，切实行使工会建设、参与、教育和维护四大职能，团结动员全体教职工与时俱进，适应新时期教育发展的要求，为学校的发展和教育教学工作贡献力量，全面提升工会工作能力和水平，为构建文明校园作出工会应有的努力。 　

二、工作思路和措施 　

（一）、加强工会自身建设，促进民主管理意识，提升工会工作的整体水平 　

充分发挥工会优势，团结广大教职工以主人翁精神在教育改革中发挥主体作用，从提高职工思想素质入手，坚持工会工作服务于党政工作 　

1、促进校园文化建设和精神文明建设，满足教职工精神文明生活的需要，充分发挥“职工之家”在创建文明校园中的作用和在教职工心目中的位置及地位，使教职工深切感受到“家”的味道。  　

2、工会鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项管理措施，自觉做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。  

3、关心女教职工的工作和生活，一是做好权益保障工作;二是开展为女职工服务和各项活动;三是充分发挥女性人才作用。  　

4、让全体教职工充分关注学校的重点、难点，热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。  　

(二)、坚持校务公开，开好教代会，实施民主管理和民主监督  　

1、坚持民主管理。进一步完善教职工代表大会制度，引导教职工以理性合法的方式表达利益诉求，实现教代会制度化、规范化、程序化。使学校管理决策民主化、科学化。加强对提案工作的指导，切实提高代表对民主管理、民主监督的力度，提升教代会代表的素质，提升教代会代表参政议政的能力，提高教代会质量。  

2、坚持校务公开。学校设置专门公开栏，并通过校园平台和网络，以高度负责的态度，凡事关教职工切身利益的事项及学校的重大决策都及时公示，全面实施校务公开。自觉接受社会、家长、全校师生的监督。校务公开使教职工对学校发展前途、改革目标、管理方法、工作程序有了全面、深入的了解，全面调动了教职工参与学校管理的积极性，增强了教职工参与管理的意识。  　

（三）、以人为本，丰富教职工生活，提高工会工作的品位 　

1、继续坚持开展教职工健康向上的文体活动、献爱心等系列活动，丰富教职  　工的业余文化生活。开展教工文体活动将立足小型多样、健身、健康，大力开展丰富多彩的文娱活动、形式多样的健体活动和有益于身心健康的休闲娱乐活动，做好丰富教职工精神生活、繁荣校园文化工作。  　

2、继续开展“送温暖”工程，关心职工生活，利用特殊节日关心慰问特困职工、优秀教师、退休教师，积极为职工办实事、解难事。继续做好为贫困学生送温暖的助学活动。  　

3、继续做好工会经费的使用工作，尽量做到“用最少的钱，办满意的事”。坚持福利物品发放并留一部份资金用于慰问病残职工和离退休教职工及相关文体活动的需要，把组织的温暖及时送到职工群众的心窝里。  　

4、女教工的身心健康是学校能否正常开展教育和教学工作的关键。关心女教工的身体是工会的一项很重要的工作，定期做好妇女体检，为生育的女教工和病休的教工及时地送上学校党政工的温暖。  　

5、发挥桥梁和纽带作用，积极与校党政领导沟通，反映教职工在工作、学习、生活上的建议、意见和要求。