临沂第十六中学2022—2023学年度工作计划

2022-2023年，临沂第十六中学将围绕“满意度年”主线和“提质量、夯基础、求突破、创特色”的工作思路，结合学校实际，突出改革创新工作和重点工作。特制订工作计划如下：

一、开展“学悟见创”活动，激发学校发展生机

按照“党建强基，教育为民”的主题思路，学校党总支提炼出“心擎党旗，向我看齐”党建品牌，全面加强党的组织生活制度，精心设计、组织开展党史教育，引领全体党员积极学习习近平新时代中国特色社会主义思想以及党史教育有关理论，学习习近平总书记系列讲话精神，学习党章党规，提高党建理论素养，提高政治站位。。组织开展“诵读红色经典，缅怀革命先烈”、党史学习征文比赛、社区志愿服务等活动，重温入党誓词，不断提高党员党性修养。

积极开展“学悟见创”活动，结合“三会一课”引导党员们潜心学习《习近平总书记重要论述摘编》等理论著作，仔细阅读《讲故事、学理论》等学“习”材料，静心撰写学“习”笔记，深入思考学“习”感悟。学校还组织党员开展书记讲党课、师诵“习”语、“理论学‘习’我来读”、“理论学‘习’一起写”、理论学‘习’我先行”等系列活动推动党员学“习”热情，提升党员理论素养和党性修养。学校党总支还充分利用网络学习阵地，发挥“灯塔”优势，组织党员开展线上交流学习活动，将“学悟见创”活动与党员“双报到”志愿服务活动融合，生动鲜活讲好党的故事、讲好教育故事，推动“学悟见创”活动进社区，倡导全民学“习”向更深更远处发展。

二、规范创新施教，实施阳光育人

1.学习新课标，践行新理念。新课标的理念告诉我们：教育的本质要回归到“立人”上，教师的角色要转变到促进人的发展，一切为了每一位学生的发展。通过集体备课，个人学习相结合的方式，认真钻研新课标，领悟新课标倡导自主合作探究的学习方式，明确教师的职能不仅仅是传递、训导、教育，而要更多地鼓励、帮助、引导。认真钻研新课标，以新课标为导向，在教学实践中践行新理念，开展新课标下的听评课活动，让每一位老师变课程的执行者为课程的实践者、促进者。把新课标的理念扎根在每一位老师的大脑里。

2.倡导阳光理念，打造书香校园。大力推进大阅读活动，倡导阳光高效晨读；规范、精准、高效——让“阅读”成为提高教学质量的有力抓手，培养教师读书的好习惯，构建一支学习型教师队伍。加强课程建设，注重深挖教材、深研学情，践行复习课、讲评课、实践课、思政综合课、劳动教育课等关联学生质量和素养提升的课型实践，实施五育并举；加强学生社团活动，鼓励因材施教。

3.认真落实教学规范，打造高效课堂。实行教干包组包班制度；加强“作业建设”，坚持周检查制度，组织优秀作业试题展评；加强教师全员试题命制研究，积极参加教研室试题命制比赛；全力推进智慧课堂教改，引领教学新动向；贯彻过程评估策略，做好过程性检测，定期召开班级、教师、家长等不同层面的分析研讨会议，不断改进教学工作，做好绿色质量、生态发展。

三、加强校本培训，促进教师成长

1.注重教师团队的建设和成长。加强青年教师培养,以师徒结对等形式创造青年教师良好的成长条件，通过“压担子”、“搭台子”加大对青年教师的培养力度；实现学科品牌效应，依托名师工作室、三名培养人选、名师骨干成员和校级骨干打造名师队伍；依托“槐花园”教师读写团队加强读书交流、教育理念研讨等活动，提升教师素养和文化底蕴。

2.以科研促教研，强化校本教研。抓好骨干教师培训，带动全校教师整体素质的提升，组织教师参加教育科研等活动，深入钻研教材，重视单元集体备课，采取“备课组—-教师个人——备课组——教师个人的形式”，为构建高效课堂打下基础，鼓励教师积极参加课题研究、微课、网络技术应用、一师一优课等评选活动；实行教研组、备课组述职，进行工作反思和展望，做到教学工作有的放矢；加强新老毕业学科交流，取长补短，互通有无，促进教学水平整体优化。

四、坚持立德树人，促进学生阳光成长

1、结合新学年学生行为习惯养成教育，继续推进红色研学，依托沂蒙山红色研学基地，组织参观革命纪念展馆、登山体验等沂蒙精神主题体验等活动，弘扬沂蒙精神，传承红色基因。继续组织广大学生以 “童心向党”为主题，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的教育实践活动，

2、结合重要节日、纪念日，组织开展主题教育活动，多种形式推进中华优秀传统文化教育和爱国主义教育。

3、打造最美校园，深入开展劳动实践教育，组织体育节、艺术节等大型文体活动，培养全面发展的新时代文明中学生。

4、继续探索新形势下班主任选拔评聘机制和班主任考评制度，提高班主任工作的积极性和高效性，加强班主任培训力度，打造高质量的班主任队伍。

5、加强家校共育工程，开展“家长开放日”活动，建立学校、家庭和谐育人的工作机制，家校合力，推动学校、家庭教育目标趋同，教育理念融通，教育过程协调，教育方法互补，教育资源共享，教育评价一致，促进学生志存高远、阳光成长。

五、树十六中足球、篮球品牌，打造校园两球特色

在实行学校足球队、篮球队教练专职化的基础上，进一步完善教练员团队，探索校园足球队、篮球队教练员选拔、培训、待遇等管理制度；组织开展“校长杯”足球篮球赛，增加参与足球和篮球的覆盖面；增加宣传力度，特别利用足球名片，提升学校在市内、省内的品牌影响力。

六、强化后勤保障，提高教师幸福指数

完善综合服务楼、高标准操场配套建设，配套建设开放阅览室、乒乓球室、台球室、瑜伽室、咖啡屋等场所，为师生在紧张的工作学习之余提供一个舒适温馨的环境。对学校进行高档次的绿化美化，为师生们打造优美的工作学习环境。

加强内部配套假设，重点打造三个中心：教研中心、文化中心、体育中心。淘汰老旧多媒体，分年级有计划更换课桌椅、教师办公桌椅。再上一口音乐教室、一口微机室，实行学校网络全覆盖。

食堂实行“4D+”管理模式,严把食品进入关，确保质量和安全。提高食堂饭菜的质量,丰富食品种类，增加面点类。

七、加强校园安全建设，打造平安示范学校（综治）

下学期在做好疫情防控的前提下，落实各级政府及教育主管部门对校园安全的要求，以推进“平安和谐校园”建设为载题，落实校园安全工作责任制为核心，牢固树立安全“教育为先，预防为主”、“以人为本，安全第一”的思想，切实做到思想到位，领导到位，责任到位，措施到位。

加强安全制度建设，提升学校安全管理工作的规范化、科学化；实行安全“首遇负责制”，落实“一岗双责”制度，层层落实安全责任；积极推进 “平安和谐校园”建设，创建全国“零犯罪学校”；加强安全教育、培训、应急演练，提升师生应急避险、自救自护能力；强化隐患排查与整改，杜绝校园安全责任事故发生；积极创建校园合格门卫室，加强校园治安，保障校园财产、师生安全不受侵害；做好防溺水、防欺凌、防诈骗、防性侵、防校园暴力、防黄赌毒工作。

八、重要改革

加强对重点工作的推进。建立党组织与行政议事决策制度，建立健全学校党总支统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，严格执行中央八项规定，扎实开展党员联系群众活动，继续推进党风廉政建设，以推进党组织领导的校长负责制落实；构建高效课堂，打造品质教学。开齐开足上好国家规定课程，提升课程实施品质。制定《临沂第十六中学强课提质行动实施方案》，定期开展“强课提质”示范课。推进全环境立德树人,争创全环境育人示范校。积极开展“学习新思想 做好接班人”系列主题活动；多种形式推进中华优秀传统文化教育；深入实施“沂蒙精神进校园”活动；以学校“一训三风”等特色文化引领学生品行养成；开设“我们的新时代”学生展示专栏；开展“身边的美德故事”征集活动；构建阳光课程文化，扎实推进全环境育人。

促进改革创新工作的落实。坚持党史学习，加强党的组织生活基本制度建设，结合不同时间适时开展系列红色教育活动，开展社区志愿服务等。以党建系列活动引领保障学校高质量发展。加强“双减”背景下，优化作业布批的研究。通过创建符合本校实际情况的班主任选聘模式，加强多种形式班主任培训，探索、实施主题班会阵地育人机制，完善班主任评价机制。构建班主任队伍建设体系，提升学校核心发展力。

积极参与制定集团章程和发展规划，制定集团学校管理、交流、教科研制度，定期参加集团会议，定期组织教干、教师培训、交流，扎实开展教研共同体活动，促进集团学校共同发展、提升。

全面实施“5+2”课后服务模式，坚持家长、学生自愿的原则，细化服务辅导措施，开设丰富多彩的校本特色社团活动，丰富课后服务渠道、形式和内容，满足学生多样化需求，促进学生全面发展。

学校将做好共青团、少工委、工会等各项工作。

学校在2022年将坚持“阳光、规范、高效、创新、精细、气质、品牌、品质”办学理念，继续强化学校内涵，提升办学品位和质量，提高群众满意度，创办学生阳光快乐、教师阳光幸福、家长和社会满意的高品质、品牌学校。