| 临沂第九中学2026年度学校工作计划 | ||||||||||||||||||||||||
| 2026-04-23 点击数: | ||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
凝心聚力谋发展 奋楫笃行启新程 ——临沂第九中学2026年度学校工作计划
2026年是临沂第九中学全面推进高质量发展、深化教育教学改革的关键一年。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大及团的十八大精神,紧紧围绕“立德树人”根本任务,坚持“和而相融,融而不同”的和融教育理念,以党建引领发展,以德育铸魂育人,以课堂提升质量,以安全筑牢根基,以服务凝聚人心,努力构建“五育并举、家校社协同”的育人新格局,打造具有区域影响力、办学特色鲜明的现代化品牌学校。 一、党建引领,把稳办学方向之舵 学校将始终坚持党对教育工作的全面领导,把政治建设摆在首位,深入开展树立和践行正确政绩观学习教育及干部作风提升年活动,推动党建工作与学校中心工作深度融合、同频共振。 1.强化政治引领,筑牢思想根基。 严格落实“第一议题”制度,全年组织党委理论学习中心组学习不少于12次,党员政治理论学习覆盖率达到100%。通过专题党课、主题党日、红色教育基地参观等形式,引导全体党员和教职工深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保党的教育方针在学校不折不扣落到实处。 2.推动组织建设,发挥堡垒作用。 持续优化党支部设置,推进基层党组织标准化、规范化建设。严格落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度,确保组织生活参会率保持在95%以上。做好党员发展工作,注重在优秀青年教师、骨干教师中发展党员,为党组织注入新鲜血液。深入开展“党员名师工作室”“党员示范课”“党员责任区”创建活动,推动党员教师在教育教学改革、课题研究、关爱学生中亮身份、作表率。 3.深化作风建设,弘扬清风正气。 建立健全党员干部联系师生制度,要求每位党员教干深入联系一个教研组,每位党员教师结对帮扶2—3名学生,切实解决师生急难愁盼问题。坚决反对形式主义、官僚主义,精简会议文件,让教师有更多时间和精力深耕教学。加强党风廉政教育,全年开展廉政警示教育不少于2次,聚焦招生、采购、评聘等重点领域,完善风险防控机制,营造风清气正的育人环境。 4.打造党建品牌,赋能学校发展。 积极参与区、市党建示范校创建,做优做实“一校一品”党建品牌。推动党建工作与团队建设、德育工作、教学质量提升等深度融合,力争年内培育1—2个具有示范效应的党建业务融合项目,以高质量党建引领学校高质量发展。 二、立德树人,构建“三全育人”新生态 坚持德育为先,构建以社会主义核心价值观为引领,贯穿学生成长全过程、涵盖家校社全域的育人体系。 1.筑牢价值根基,促进全面发展 构建“七年级启蒙家国情怀、八年级培育责任担当、九年级引领人生志向”的阶梯式德育框架,全年开展不少于8场主题鲜明的爱国教育、红色研学、法治宣讲及志愿服务等活动,实现价值引领全覆盖。聚焦学生核心素养,通过“新时代好少年”等榜样选树、道德讲堂及社会实践,引导学生将文明自律、诚信担当内化于心、外化于行,力争日常行为规范达标率稳定在95%以上。 2.深化五育融合,拓展育人路径 推动德育与智体美劳有机融合。举办校园艺术节、学生艺术展演,提升审美素养;通过社会实践、劳动责任区、卫生班级评比等强化劳动教育;开展“我和家长共读书”等家校共育活动,促进和谐亲子关系。系统构建以学生全面发展为中心的“五育并举”实践体系。 3.强化管理协同,提升育人效能 细化行为规范要求,健全“日巡查、周反馈、月评比”督查机制,重点引导课堂纪律、网络文明等行为。加强班主任专业培训与队伍建设,推广个性化班级管理模式,开展班主任季活动,激发班主任工作热情。深化家校社协同,定期召开家长会、举办“家长进课堂”、开展法治安全共建活动,优化校园文化阵地与学生组织建设,形成育人合力。严格落实招生、学籍、作息等管理规范,完善以“五育融合”为导向的综合素质评价体系,保障育人工作规范有序、科学有效。 4.呵护身心健康,夯实成长之基 树立“健康第一”理念,健全“专职心理教师+班主任+家长”协同支持体系,保障心理咨询室与24小时热线畅通运行,每学期开展全员心理筛查,落实“一生一策”跟踪帮扶。常态化开展体质监测与视力脊柱筛查,依托运动会、阳光大课间、传承的力量、跳绳竞赛等活动,营造阳光健康的校园体育文化,促进学生养成锻炼习惯、掌握健康知识。完善学生体质健康提升的长效机制,落实学生体质健康优良率初中保持在65%以上,小学保持在85%以上,争创健康校园。 5.完善支持体系,落实精准关怀 精准落实家庭经济困难学生资助政策,健全“认定-资助-反馈-育人”全流程管理机制,在提供经济帮扶的同时,注重精神激励与能力发展,开展励志教育、学业辅导与心理支持,确保每位学生安心就学、全面发展。 三、课堂革命,推动教学质量跃升新台阶 聚焦教学核心环节,深化课堂改革,强化过程管理,全力提升教育教学效能。 1.压实教学管理责任。 建立健全“校长总体负责—副校长分年级负责—中层干部包学科—教研组长抓落实”的四级质量管控责任链。严格执行副校长深入教学一线制度,每学期兼任考试学科课时达标,每周听课不少于2节,全年累计听课不低于40节,切实掌握教学实情,指导教学改进。 2.深化“和融课堂”改革。 以学生为中心,全面推进启发式、互动式、探究式教学,坚决摒弃“满堂灌”,打造高效、活力课堂。设立课堂质量监测指标,推动各学科课堂教学优良率提升至95%以上。加强跨校区、跨学科联合教研,每周开展一次高质量集体备课,聚焦大单元教学、项目化学习等主题,共建共享优质教学资源库。 3.强化作业与评价改革。 严格执行作业“八度”管理,由教务处统筹协调各年级作业总量,鼓励设计分层、弹性和个性化作业。教师作业批改规范率须达100%。完善“过程性评价+终结性评价+增值性评价”相结合的综合素质评价体系,关注学生进步幅度和特长发展,引导学生全面发展。 4.聚力毕业年级备考。 成立九年级备考工作领导小组,制定科学精细的备考方案。实行月考分析与学情研判月度例会制度,加强针对性辅导和资源倾斜。做好学生思想引导和心理调适,确保2026届中考成绩在原有基础上有新突破,实现教学质量稳步提升,中考平均分、优秀率、及格率较上年稳步提升,各学科均衡发展,薄弱学科短板明显缩小,学生应试能力、综合素养全面增强,争取升学率达到74%。。 5.丰富课程供给体系。 在开齐开足国家课程基础上,大力开发校本特色课程。优化“四季”课程,每学期开设特色选修课不少于40门,涵盖科创、人文、艺术、体育等领域。提升课后服务质量,优化“学业辅导+特长发展+综合实践”的“1+1+1”模式,确保学生参与率稳定在95%以上,满足学生个性化成长需求。 6.强化贯通培养。 重构学科教学体系,整合三校区教研力量,统筹语数英等学科1—9年级进阶策略,推行语文“大阅读计划”,开发科学探究、“行走的课堂”等跨学科课程,打造“基础+拓展+特色”纵向衔接、横向融合的课程体系。同步开发校本课程及多元社团,满足全员多元成才、个性成长需求。 7.赋能智慧图书馆建设,打造学习资源新生态。 深化图书馆数字化转型,建设“AI书苑”与数字资源专题库,整合优质电子图书、期刊、视听资源,推行个性化学习资源智能推送。拓展图书馆嵌入式服务功能,支持项目式学习、跨学科探究与自主阅读,使图书馆成为师生触手可及的“智慧知识综合体”,助力教学方式变革与学习效能提升。 四、强师赋能,打造德艺双馨育人梯队 教师是立教之本。学校将全力构建支持教师专业发展与幸福生活的良好环境。 1.完善梯队培养机制。 深入实施“青蓝工程”,为新教师配备学科与班主任双导师。启动“骨干教师辐射工程”,通过成立校级名师工作室、举办示范课和专题讲座,发挥引领作用。全年组织各类教学竞赛、展示活动不少于20场,助力青年教师快速成长,达标率100%。 2.搭建专业成长平台。 落实校长与教师常态化谈心谈话制度,每学期覆盖90%以上骨干及青年教师,精准把脉发展需求。积极争取并组织教师参加各级各类培训与教研活动。年度内力争培育校级教学能手不少于10名,市级及以上骨干教师数量持续增长。 3.筑牢师德师风底线。 将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。每学期开展不少于2次师德专题教育,组织学习先进典型,进行警示教育。健全师德考核档案,实行“一票否决”制,引导教师以德立身、以德立学、以德施教。 五、安全维稳,构筑校园平安坚固防线 牢固树立“生命至上,安全第一”理念,打造让师生安心、家长放心、社会满意的平安校园。 1.健全责任体系。 完善“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的安全工作责任制,层层签订安全责任书,确保责任落实率100%。修订汇编学校安全管理制度与应急预案,使各项工作有章可循。 2.强化隐患排查治理。 构建“日常巡查、专项检查、联合督查”三位一体隐患排查机制。每日进行安全巡查,每月开展消防、食品、设施设备等专项排查,每季度联合后勤、政务等部门进行综合排查。对隐患建立台账,明确责任,限时整改,实现闭环管理。 3.深化安全教育演练。 将安全教育纳入课程体系,每学期开展不少于4次涵盖交通安全、防溺水、防欺凌、法治教育等的主题活动。全年组织消防疏散、防震避险、应急救护等实战演练不少于8次,提升师生自救互救能力。 4.聚焦重点领域管控。 确保校园消防设施完好率、消防通道畅通率100%。建立健全校园欺凌预防、排查、处置机制,设立并公布举报渠道,确保投诉处置率100%,坚决杜绝恶性欺凌事件。加强校园及周边200米环境综合整治,净化育人环境。 5.提升应急处突能力。 优化各类突发事件应急预案,组建不少于10人的教职工应急小分队,每季度开展一次专项培训,确保关键时刻拉得出、用得上、处置得好,最大限度保障师生生命财产安全。 六、精细服务,提升校园综合保障水平 以师生需求为导向,提升后勤服务的规范化、精细化和人性化水平,建设美丽、温馨、智慧校园。 1.优化设施设备保障。 建立校园设施设备电子巡检档案,定期维护保养,确保教学、生活设施完好率保持在98%以上,维修响应及时率100%。有计划地推进校园局部改造与设备更新,如老旧线路改造、智慧教室升级等,改善办学条件。 2.提升餐饮与环境卫生品质。 严格执行食品安全法律法规,强化食堂全过程监管,确保师生“舌尖上的安全”。定期开展满意度调查,优化菜品搭配。加强校园保洁与绿化精细化管理,打造“四季常绿、三季有花”的优美环境,提升校园环境育人功能。 3.规范资产与财务管理。 实现资产信息化、动态化管理,做到账物相符率100%。加强预算管理,坚持勤俭办学,规范采购流程,提高资金使用效益。 4.加强后勤队伍建设。 定期开展业务技能与服务礼仪培训,建立基于工作实绩和服务质量的绩效考核制度,打造一支专业、高效、热情的后勤服务团队。 七、人文关怀,营造和谐幸福校园氛围 充分发挥工会桥梁纽带作用,关注教职工身心健康,丰富文化生活,提升职业幸福感与归属感。 1.推进民主管理与监督。 高质量召开年度教职工代表大会,规范提案办理流程。做实校务公开,通过多种渠道及时公开学校重大决策、财务收支等情况,保障教职工的知情权、参与权和监督权。 2.做实做细关爱服务。 完善困难教职工档案,扎实开展节日慰问、生病探望等“送温暖”活动。关注教职工身心健康,组织健康讲座和体检。切实维护女教职工、青年教师、离退休教职工等群体的合法权益,组织特色主题活动。 3.繁荣校园文化生活。 结合传统节日和季节特点,组织开展教职工体育比赛、文艺汇演、读书沙龙、户外拓展等丰富多彩的文体活动。管好用好“职工之家”“职工书吧”等阵地,营造团结、和谐、积极、向上的校园文化氛围。 蓝图已绘就,奋进正当时。2026年,临沂第九中学全体师生员工将在学校领导班子的带领下,以本次制定的工作目标为行动纲领,凝心聚力,扎实工作,锐意创新,奋力谱写学校高品质、特色化发展的新篇章,为培养堪当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献! |
||||||||||||||||||||||||
| 【关闭窗口】 |
智能问答
