临沂六中2023年工作计划

2023 年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施 “十四五”规划承上启下的关键一年，学校将紧紧围绕教体局确定的“作风建设年”。 以深入学习贯彻党的二十大精神为主题主线，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以落实立德树人为根本任务，坚持紧扣“强内功、抓作风、促改革、提质效”的总要求，遵循四个工作原则，更新观念，守正创新，团结奋进，狠抓落实，加快教育体育高质量发展，不断提升群众教育体育工作满意度。

一、工作目标

1.树立服务理念，提升教师素养，办家长满意的学校。

2.加强教育管理，丰富校园活动，办师生喜爱的学校。

3.提升教育水平，提高教学质量，办内涵发展的学校。

4.贯彻核心素养，夯实发展基础，办特色引领的学校。

二、工作任务

（一）强化思想引领，坚持党建纵深发展

1、加强思想理论武装，深入学习党的二十大精神。把学习宣传贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，结合学校实际，精心组织学习，开展培训，切实做到学懂弄通做实，发挥好领导干部领学促学作用。

2.加强党的全面领导。不断健全党对学校工作全面领导的体制机制，积极推进党组织领导的校长负责制落地落实。持续开展“一校一品”党建品牌创建工作；健全“双培养”机制，整体提升教师队伍的政治素质和业务能力。纵深推进党建带团建、队建，充分发挥工会、共青团、少先队等群团组织作用。

3.推进全面从严治党。落实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”要求，压实管党治校政治责任，争创“临沂市清廉学校”。纠“四风”树新风，推动中央八项规定精神在学校内落地生根。推动领导干部带头讲廉政党课，持续做好区委巡视巡察反馈问题的整改落实。

4.营造良好发展氛围。落实意识形态工作责任制，加强对教材使用、信息宣传、培训论坛等方面的审核、督查，抵御和防范校园传教渗透。强化舆情监测、研判，提升舆情反馈处置能力。用好学校微信公众号，讲好六中故事。

（二）聚力立德树人，推动学生全面发展

3、实施全环境立德树人工程。深入开展全环境育人工作，贯彻《中小学德育工作指南》和《关于实施全环境立德树人加强和改进未成年人思想道德建设的意见》精神，制定临沂六中启阳校区全环境立德树人实施方案，落实全员、全过程、全方位育人责任。

4、深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，健全思政课主阵地，提高教师专业化水平，构建“大思政”课程体系，打造红色教育品牌。

5、深入开展“学习新思想做好接班人”“新时代好少年”等主题教育活动，扎实开展全环境立德树人宣讲活动。继续开展文明校园、绿色校园、温馨校园建设活动，强化校园环境育人功能。做好学生国防教育和新生学生军训工作。

6、加快建立健全促进学生身心健康、全面发展的长效机制。开齐开足上好体育课、音美课，积极推行优化教学模式。大力开展阳光体育活动，保证每天锻炼一小时，打造学校精品课程和示范社团，促进学生全面健康发展。

7、提高卫生健康教育和卫生室使用水平，实施学生心理健康教育。增强美育熏陶，面向全体学生，常态化开展艺术社团等活动，帮助每位学生学会1至2项艺术技能。健全 “中小学生综合实践活动周”体系，帮助孩子每年学会 1 至 2 项生活技能。注重跨学科综合化、实践性教学，广泛开展各类科普教育活动，加强和改进实验教学。

8、关注学生全面发展，培养学生阅读兴趣，推进全学科全员阅读，形成“大阅读”格局。保证学生每天读书半小时、练字15分钟，切实提高写作表达能力和书写水平。继续建设“书香校园”，引导学生爱读书、读好书、善读书。

9、完善家校社协同育人机制。强化专业支撑引领，推进家庭教育建设，加强专兼职教师的培养培训，实施家校社协同育人质量提升行动。完善家长学校机制，加强家庭教育指导。用好社会育人资源，规范发挥家长委员会协同作用。完善“全员大家访”“学校开放日”等家校联系制度，及时沟通学生情况。积极开展“好家庭好家教好家风”创建活动。

10、紧扣爱国主义主线，用美德善行强化学生的思想认知，用生命教育筑起学生的生命厚度，用节日文化丰富学生的课余生活。用阅读课程提升学生的做人修养。用社团建设完善学生的个人发展。逐步引导学生确立学习初心，树立目标信仰。开展好校园四季系列活动。启动走廊墙壁实文化理念的物化项目，统整学校课程文化建设，打造基于“六种启阳校区”校本课程。

（三）、聚焦重点，推动学校教学工作内涵发展

11.加快课程建设新提质。课程建设是提升学校文化主旨的载体。开足开齐上好国家课程，开发建设基于核心素养的学科校本课程、开发指向学生素养提升的校本课程，逐步形成活力自主的课程文化。全面规范教材、教辅及课外读物进校园管理。

12.实现教学方式新突破。落实《山东省中小学课堂教学基本要求》，积极开展“达标课堂”建设，创新课堂教学评价办法， 推进“强课提质”行动走深走实。实现教学方式和学习方式的转变，坚持“质量为重”，推动传统教学方式转型，倡导启发式、互动式、情景式教学。

13、推进课堂教学新研究。学校依托一人一课、好课漂流、微课建设、小专题研讨等多种形式，建设充满生机活力的生本课堂、学本课堂，打造活力有效课堂，进-步深化课堂教学研究，以研究促教师的专业发展。

14.推动教学管理新提升。健全完善教学管理规范，细化教学过程管理，切实将立德树人要求、学科教学改革导向贯穿到课堂教学全过程。健全教学工作例会制度，每周召开一次教学工作例会。健全大小集备制度，优化备课组活动。健全教干兼课、听评课、包组制度，每学期开展推门听课不少于40节、 参与教研等活动不少于10 次。

15、构建学科教研新格局。提升校本教研质量，完善研、教、学、评一体化教学格局。真正落实“青蓝工程”师徒结对活动，巩固“双减” 政策落实成效，进一步加强作业统筹管理，提升作业设计水平， 强化督导检查，有效减轻学生作业负担，从严控制考试次数。

16、持续优化课后服务，完善课后服务工作机制，提高课后服务质量与吸引力，加快推进课后服务社团建设。

17、制订、完善青年教师“中长期培养规划”，实施教师专业发展规划，细化教师训工作，积极探索教师专业发展有效路径，支持教师参加专业培训、凝练教学经验、创建优质课程，加强对青年教师、新上岗教师的培训。

18、细化教学常规，加强教学关键环节研究。围绕备课、上课、作业、辅导等规范要求，逐条逐项落实学校常规管理规定。

19、完善教师评价、关注教师工作态度，注重对教师的过程性激励评价，如开展“教学月度人物”“学校教改之星”评选，组织“名师在线”“名师讲堂”等活动，帮教师看见自己的成长，感受来自同行和学生的认可，获得心灵的充盈与幸福，提升自身职业价值感。

20、坚持课题引领，加强教育科研，推动教育发展，提升教育质量。要树立“问题即课题，教学即研究”的意识，本学期，每位青年教师均要有自己的研究课题，小处入手，重在有益于个人专业水平的提升。

21、强化八年级生物、地理学科教学，细化八年级生物地理实施新举措。

22、深入实施“问题导向、课题引领、项目驱动、读写助力”四位一体的兰山科研新模式，开展好全环境育人、质量评价、课堂教学、课程开发、新高（中）考、劳动教育、大思政课、作业命题设计等课题项目研究。

（四）克服难点，确保学校总务安全细实发展

23、完善监督管理机制，进一步加强经费管理，规范预算执行，重点保障教师队伍建设、教育教学改革等，提高教育经费使用效益。

24、规范教体系统固定资产管理。加强出入库管理，逐步进入正轨。

25、深化教育为民，把群众满意作为衡量学校高质量发展的第一标准。积极主动从12345 热线、舆情、互联网+、校长热线、信访中分析问题、发现规律、掌握情况，从源头降低群众诉求数量，实现诉求量和响应率、满意率、解决率一降三升。

26、强化安全意识，定期举行疏散演练、安全教育。加强饮食管理，加大餐厅管理力度，加强饮食安全教育，严格把好食品采购源头关。

临沂第六中学

2023年3月